第2单元第1章第2节《绿色植物的蒸腾作用》同步练习.docx

《第2单元第1章第2节《绿色植物的蒸腾作用》同步练习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第2单元第1章第2节《绿色植物的蒸腾作用》同步练习.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、绿色植物的蒸腾作用同步练习 选择题1.绿色植物的蒸腾作用是指( )A.气孔释放氧气的过程B.叶片呼出二氧化碳的过程C.叶片排出二氧化碳和氧气的过程D.水分以气体状态从体内散失到体外的过程2.植物进行蒸腾作用的主要器官是( )A.根 B.茎 C.叶片 D.花3.制作叶的横切面临时切片时,下面哪一步是多余的( )A.在载玻片上滴清水B.取材料C.盖盖玻片D.染色4.在陆生植物中,最大的树叶要属生长在智利森林里的大根乃拉草。它的一片叶子,能把三个并排骑马的人,连人带马都遮住。大根乃拉草叶片的基本构造包括 ( )A.上表皮、叶脉和下表皮B.上表皮、叶肉和下表皮C.叶肉、表皮和气孔D.叶肉、表皮和叶脉5

2、.绿色植物散失水分以及与外界进行气体交换的门户是( )A.叶肉细胞 B.上表皮 C.气孔 D.下表皮6.以蚕豆叶为材料观察气孔时,最好撕取蚕豆叶的( )A.上表皮B.下表皮C.叶脉处的表皮D.叶柄处的表皮 填空题7.取一株生长健壮的绿色植物,选出三个长势基本相同的枝条,分别作以下处理,甲去掉全部叶片,乙去掉部分叶片,丙不处理,用三个不透气的透明塑料袋分别罩上选出的枝条,用细线扎紧(如图),将植株置于阳光下照射一段时间后,观察现象并分析。(1)各塑料袋内壁上的水珠最多的是 ,最少的是 。(2)通过本实验可以得出结论: 是植物蒸腾作用的主要器官。植物蒸腾作用散失大量水分,因此大面积植树造林可以 (

3、填“提高”或“降低”)大气的湿度。8.如图是在显微镜下观察到的叶片结构,请据图回答:(1)写出图中序号所示结构的名称:2 ,3 。(2)叶与外界进行气体交换的通道是6 ,它由一对 构成,与其开闭关系密切的物质是 。(3)分别撕取一小块上、下表皮制成临时装片进行观察,气孔较多的是_。答案与解析 选择题1. D。解：本题是对蒸腾作用概念的考查。水分以气体状态从植物体内散失到体外的过程,叫做蒸腾作用。叶片是进行蒸腾作用的主要器官。故选D。2. C。解：本题考查进行蒸腾作用的主要器官。蒸腾作用是植物体内的水分以水蒸气的形式散失到体外的过程,叶片表皮上的气孔是植物体散失水分的“门户”,所以叶片是植物进行

4、蒸腾作用的主要器官,叶柄及幼嫩的茎只蒸腾少量的水分。故选C。3. D。解：本题考查进行蒸腾作用的主要器官。蒸腾作用是植物体内的水分以水蒸气的形式散失到体外的过程,叶片表皮上的气孔是植物体散失水分的“门户”,所以叶片是植物进行蒸腾作用的主要器官,叶柄及幼嫩的茎只蒸腾少量的水分。故选D。4. D。解：叶片的结构包括表皮、叶肉、叶脉三部分,表皮包括上表皮和下表皮,起保护作用;叶肉细胞中含有叶绿体,能进行光合作用;叶脉具有支持和输导作用。故选D。5. C。解：本题考查叶片中气孔的作用。气孔是叶片散失水分和与外界进行气体交换的门户。气孔位于表皮上,是由一对半月形的保卫细胞围成的。故选C。6. B。解：本

5、题考查叶片的结构。蚕豆叶的下表皮气孔多,上表皮气孔少,选取叶的下表皮为实验材料,在显微镜下容易观察到气孔。故选B。 填空题7. (1)套在丙枝条上的塑料袋 套在甲枝条上的塑料袋 (2)叶片 提高解：本题是对探究植物蒸腾作用实验的考查。主要从以下几点分析:(1)植物的蒸腾作用主要通过叶片上的气孔完成。丙枝条叶片最多,散失的水分最多,塑料袋内壁上的水珠最多。甲枝条没有叶片,水分几乎不散失,因而水珠最少。(2)大面积植树造林可以提高大气的湿度。甲和丙、甲和乙可形成两组对照实验,变量为植物叶片的多少,因为丙、乙塑料袋内壁上有水珠,而甲塑料袋上几乎没有水珠出现,从而说明植物的叶片是进行蒸腾作用的主要器官。8. (1)叶肉 叶脉(2)气孔 7保卫细胞 水 (3)下表皮解：本题考查叶片的结构特点。(1)由图可知,1为上表皮,2、4为叶肉,3为叶脉,5为下表皮,6为气孔,7为保卫细胞。其中上表皮与下表皮合称为表皮。 (2)叶片的表皮上有由保卫细胞围成的气孔,气孔是植物蒸腾失水的“门户”,也是叶片与外界进行气体交换的通道;保卫细胞吸水膨胀时,气孔张开;保卫细胞失水收缩时,气孔关闭,因此,与气孔开闭关系密切的物质是水。(3)一般来说,陆生植物叶片的下表皮气孔多,上表皮气孔少,这样可以避免水分过度散失。4