第四章 第3节化学方程式的书写和应用课后练习—2022-2023学年九年级化学沪教版（全国）上册(word版有解析).docx

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1、第3节化学方程式的书写和应用第4章认识化学变化2022_2023学年九年级化学课后练习（沪教版全国）一选择题（共12小题）1（2020任城区三模）下列化学方程式书写正确的是（）A4P+5O22P2O5B3Fe+2OFe2O3CMg+OMgO2DH2OH2+O22（2020东城区二模）根据化学方程式：S+O2SO2，无法获取的信息是（）A反应条件是点燃B反应物是硫和氧气C二氧化硫有刺激性气味D参加反应的氧气与生成的二氧化硫分子个数比为1：13（2020石景山区一模）下列关于2CO+O22CO2的说法不正确的是（）A表示一氧化碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳B参加反应的一氧化碳与氧气的质量比为

2、7：8C反应前后碳原子、氧原子的个数均保持不变D参加反应的一氧化碳与生成的二氧化碳的分子个数比为1：14（2020广西三模）下列化学方程式正确的是（）AMg+O2MgO2B2KClO32KCl+3O2C3Fe+2O2Fe3O4DS+O2SO25（2020汉川市校级模拟）已知碳酸氢钠受热分解：2NaHCO3Na2CO3+CO2+H2O现取Na2CO3和NaHCO3的混合物100g，加热到质量不再改变，剩余固体为69g下列说法正确的是（）A反应后生成CO2的质量为31 gB原混合物中Na2CO3的质量分数为84%C原混合物中NaHCO3的质量为42 gD反应后生成CO2和H2O的质量比为22：96

3、（2021秋福田区期末）将25gA与5gB发生反应，所得混合物中含有10gA，11gC，还有另外一种物质DA、B、C、D相对质量分别为30、20、44、18，则它们之间反应的化学方程式正确的是（）AA+BC+DB2A+B2C+DC2A+BC+2DDA+2B2C+D7（2020秋丛台区校级期中）下列有关化学方程式：2H2+O22H2O的读法，正确的是（）A氢加氧等于2个水B2个氢加1个氧等于2个水C氢气加氧气等于水D氢气和氧气反应生成水8（2020淮滨县校级模拟）取一定质量的CaCO3高温加热一段时间后，冷却，测得剩余固体的质量为10.6g，剩余固体中碳元素的质量为0.6g，下列判断正确的是（）

4、A生成了2.2g CO2B剩余CaCO3的质量为10.0gC生成了10.6g CaOD原来CaCO3的质量为15.0g9（2020秋饶平县校级期中）化学方程式2H2+O22H2O表示（）A氢气加氧气等于水B氢气和氧气混合产生了水C在点燃的条件下，两个氢分子和两个氧原子反应生成两个水分子D在点燃的条件下，每4份质量的氢气跟32份质量的氧气反应，生成36份质量的水10（2021秋黄冈期末）下列化学方程式书写正确的是（）A2P+5O2P2O5BCO+O2CO2C3Fe+2O2Fe3O4D2Al+3O22Al2O311（2020绥化模拟）在A+BC+2D的反应中，已知2.9g A跟4.9g B完全反应

5、生成6g C，且D的相对分子质量为18，则A的相对分子质量为（）A29B49C58D8512（2020秋通道县月考）对化学方程式2CO+O2 2CO2的读法或叙述正确的是（）A一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳B一氧化碳与氧气在点燃条件下生成二氧化碳C反应中CO、O2、CO2的质量比为28：32：44D2个一氧化碳分子加1个氧分子等于2个二氧化碳分子二填空题（共3小题）13（2020淮滨县校级模拟）配平下列化学方程式： FeS+ O2 Fe2O3+ SO214（2021秋费县期中）用化学式表示下列化学反应。（1）镁条在空气中燃烧 ；（2）实验室用过氧化氢溶液和黑色粉末混合制氧气 ；（3）实验室用高

6、锰酸钾制取氧气 ；（4）铁丝在氧气中燃烧 。15（2021春乳山市期中）写出下列反应的化学方程式并配平化学方程式。（1）铁丝在氧气中燃烧 。（2）碳在氧气不充足的条件下燃烧生成一氧化碳 。（3）电解水 。（4）过氧化氢与二氧化锰混合制氧气 。（5） Fe2O3+ HCl FeCl3+ H2O（6） C2H5OH+ O2 CO2+ H2O（7） NH3+ O2 NO+ H2O（8） Fe2O3+ CO Fe+ CO2三解答题（共3小题）16（2021秋太平区期末）加热分解15.8g高锰酸钾，可以得到氧气的质量是多少？17（2022南宁模拟）某课外活动小组为测定当地石灰石中含碳酸钙的质量分数，取来

7、了一些矿石，并取稀盐酸200g，平均分成4份，进行实验，结果如下：实验1234加入样品的质量/g5101520生成CO2的质量/g1.543.084.4m（1）m ；（2）试计算这种石灰石矿中碳酸钙的质量分数18（2021喀喇沁旗校级模拟）阅读下面材料，回答问题。新型灭菌消毒剂ClO2目前，新冠肺炎疫情肆虐全球。为抑制新冠病毒传播，“含氯消毒剂”被广泛使用，其中就包含一种新型灭菌消毒剂ClO2，在通常情况下，ClO2是一种有刺激性气味的黄绿色气体，熔点59，沸点11。在常温下，1L水中大约能溶解2.9g ClO2。ClO2受热或者见光易分解，具有强氧化性和很强的腐蚀性。含有2%的ClO2和0.

8、085% Na2CO3的水溶液无色、无臭、无腐蚀性，常温下稳定，不易分解；该溶液用于杀菌、消毒的同时，还有除臭、防霉、保鲜等作用，是特性优良，高效安全的消毒剂。我国从2000起就逐渐用ClO2取代氯气（Cl2）对饮用水进行消毒。（1）ClO2的名称是 ，标出该物质中中氯元素的化合价是 。（2）下列消毒剂中，不属于“含氯消毒剂”的是 （填字母序号）。A.84消毒液（含NaClO）B.双氧水C.氯气D.过氧乙酸（C2H4O3）（3）ClO2的化学性质有 （写出两点即可）。（4）ClO2遇热水生成次氯酸（HClO）、氯气和氧气，请写出此反应的化学方程式 。（5）下列有关ClO2的说法正确的是 （填字

9、母序号）。A.0时，ClO2为黄绿色气体B.常温下，100g水中大约能溶解0.29g ClO2C.用棕色试剂瓶盛装ClO2并置于冷暗处保存D.ClO2溶液浓度越小杀菌效果越差第3节化学方程式的书写和应用第4章认识化学变化2022_2023学年九年级化学课后练习（沪教版全国）参考答案与试题解析一选择题（共12小题）1（2020任城区三模）下列化学方程式书写正确的是（）A4P+5O22P2O5B3Fe+2OFe2O3CMg+OMgO2DH2OH2+O2【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；和的标注是否正确。【解答】解：A、该

10、化学方程式书写完全正确，故选项正确。B、该化学方程式中氧气的化学式书写错误，铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4，故选项错误。C、该化学方程式中氧气的化学式书写错误，正确的化学方程式应为2Mg+O22MgO，故选项错误。D、该化学方程式没有配平，正确的化学方程式应为2H2O2H2+O2，故选项错误。故选：A。【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号。2（2020东城区二模）根据化学方程式：S+O2S

11、O2，无法获取的信息是（）A反应条件是点燃B反应物是硫和氧气C二氧化硫有刺激性气味D参加反应的氧气与生成的二氧化硫分子个数比为1：1【分析】化学方程式可表示：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等。但要注意读化学方程式时，“+”应读作“和”，“”应读作“生成”。【解答】解：A、该反应的反应条件是点燃，故选项说法正确。B、该反应的反应物是硫和氧气，故选项说法正确。C、由反应的化学方程式：S+O2SO2，无法确定二氧化硫的气味，故选项说法错误。D、该反应可读作：点燃条件下，每1个硫原子和1个氧分子反应生成1个二氧化硫分子，参加反应的氧气与生成的二

12、氧化硫分子个数比为1：1，故选项说法正确。故选：C。【点评】本题难度不大，化学方程式是最重要的化学用语之一，掌握化学方程式的含义（宏观、微观、量的含义）、了解方化学方程式的读法是正确解答此类题的关键。3（2020石景山区一模）下列关于2CO+O22CO2的说法不正确的是（）A表示一氧化碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳B参加反应的一氧化碳与氧气的质量比为7：8C反应前后碳原子、氧原子的个数均保持不变D参加反应的一氧化碳与生成的二氧化碳的分子个数比为1：1【分析】从化学方程式获得的信息主要有：反应物、生成物、反应条件、各物质间质量的关系，据此结合题意进行分析判断。【解答】解：A、该反应可表示一

13、氧化碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳，故选项说法正确。B、参加反应的一氧化碳与氧气的质量比为（282）：327：4，故选项说法错误。C、化学反应前后碳原子、氧原子的个数均保持不变，故选项说法正确。D、微观上，点燃条件下，每2个一氧化碳分子和1个氧分子反应生成2个二氧化碳分子，则参加反应的一氧化碳与生成的二氧化碳的分子个数比为2：21：1，故选项说法正确。故选：B。【点评】本题难度不大，化学方程式是最重要的化学用语之一，掌握化学方程式的含义（宏观、微观、量的含义）、了解方化学方程式的读法是正确解答此类题的关键。4（2020广西三模）下列化学方程式正确的是（）AMg+O2MgO2B2KClO3

14、2KCl+3O2C3Fe+2O2Fe3O4DS+O2SO2【分析】根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式。【解答】解：A、镁燃烧生成氧化镁，氧化镁化学式不正确，该选项书写不正确；B、氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气，该选项书写不正确；C、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该选项书写正确；D、硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫后面不能加上，该选项书写不正确。故选：C。【点评】书写化学方程式要注意四步：一是反应物和生成物的化学式要正确；二是要遵循质量守恒定律，即配平；三是要有必要的条件；四是看是否需要“”或“”。5（2020汉川市校级模拟）已知碳酸氢钠受热分解

15、：2NaHCO3Na2CO3+CO2+H2O现取Na2CO3和NaHCO3的混合物100g，加热到质量不再改变，剩余固体为69g下列说法正确的是（）A反应后生成CO2的质量为31 gB原混合物中Na2CO3的质量分数为84%C原混合物中NaHCO3的质量为42 gD反应后生成CO2和H2O的质量比为22：9【分析】本题可以用差量法求算各物质的质量，通过计算确定选项中各物质质量关系【解答】解：设混合物中碳酸氢钠的质量为x，生成的二氧化碳的质量为y，生成的水的质量为z2NaHCO3Na2CO3+CO2+H2O 固体质量差量168 106 44 18 16810662x y z 100g69g31g

16、x84gy22gz9g原混合物中Na2CO3的质量分数为100%84%故选：D。【点评】根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整6（2021秋福田区期末）将25gA与5gB发生反应，所得混合物中含有10gA，11gC，还有另外一种物质DA、B、C、D相对质量分别为30、20、44、18，则它们之间反应的化学方程式正确的是（）AA+BC+DB2A+B2C+DC2A+BC+2DDA+2B2C+D【分析】根据参加反应物质的质量和及其化学式的相对分子质量，即可确定化学方程式。【解答】解：由已知条件可知，参与反应的A的质量为：25g10g15g，根据质量守

17、恒定律可知，D的质量为：15g+5g11g9g；可得反应物的质量分别为15g，5g，生成物的质量是11g，9g设化学方程式为xA+yBzC+kD，那么xA+yBzC+kD30x 20y 44z 18k15 5 11 9即可得出x：y：z：k2：1：1：2，所以它们之间反应的化学方程式为2A+BC+2D。故选：C。【点评】本题主要考查学生运用化学方程式和质量守恒定律解答问题的能力。7（2020秋丛台区校级期中）下列有关化学方程式：2H2+O22H2O的读法，正确的是（）A氢加氧等于2个水B2个氢加1个氧等于2个水C氢气加氧气等于水D氢气和氧气反应生成水【分析】化学方程式可表示：反应物和生成物的种

18、类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等但要注意读化学方程式时，“+”应读作“和”，“”应读作“生成”【解答】解：在反应中“+”读作“和”，“”读应作“生成”，所以应该读氢气和氧气在点燃条件下反应生成水，故ABC错误，故选：D。【点评】化学方程式是最重要的化学用语之一，掌握化学方程式的含义、了解方化学方程式的读法是正确解答此类题的关键8（2020淮滨县校级模拟）取一定质量的CaCO3高温加热一段时间后，冷却，测得剩余固体的质量为10.6g，剩余固体中碳元素的质量为0.6g，下列判断正确的是（）A生成了2.2g CO2B剩余CaCO3的质量为10.0gC生成了10

19、.6g CaOD原来CaCO3的质量为15.0g【分析】高温条件下，碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳【解答】解：因为氧化钙中不含有碳元素，剩余固体中碳元素的质量为0.6g，则剩余固体中碳酸钙质量为：0.6g（100%）5g，氧化钙的质量为：10.6g5g5.6g，设反应的CaCO3的质量为x，生成二氧化碳质量为y，CaCO3CaO+CO2，100 56 44 x 5.6g y，x10g，y4.4g，A、生成二氧化碳的质量是4.4g，该选项说法不正确；B、剩余固体中碳酸钙质量为5g，该选项说法不正确；C、生成了5.6g CaO，该选项说法不正确；D、原来CaCO3的质量为：10.0g+5g15.0

20、g，该选项说法正确。故选：D。【点评】本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力，同时考查了分析数据的能力，计算时要注意规范性和准确性9（2020秋饶平县校级期中）化学方程式2H2+O22H2O表示（）A氢气加氧气等于水B氢气和氧气混合产生了水C在点燃的条件下，两个氢分子和两个氧原子反应生成两个水分子D在点燃的条件下，每4份质量的氢气跟32份质量的氧气反应，生成36份质量的水【分析】化学方程式可表示：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等但要注意读化学方程式时，“+”应读作“和”，“”应读作“生成”【解答】解：A、在反应中“+

21、”读作“和”，“”读应作“生成”，故选项读法错误。B、该反应可读作：点燃条件下，氢气跟氧气反应生成水，而不是氢气和氧气混合产生了水，故选项读法错误。C、从微观上，点燃条件下，每2个氢气分子和1个氧气分子反应生成2个水分子，故选项读法错误。D、该反应可读作：在点燃的条件下，每4份质量的氢气和32份质量的氧气在点燃条件下恰好反应生成36份质量的水，故选项读法正确。故选：D。【点评】本题难度不大，化学方程式是最重要的化学用语之一，掌握化学方程式的含义、了解方化学方程式的读法是正确解答此类题的关键10（2021秋黄冈期末）下列化学方程式书写正确的是（）A2P+5O2P2O5BCO+O2CO2C3Fe+

22、2O2Fe3O4D2Al+3O22Al2O3【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；和的标注是否正确【解答】解：A、该化学方程式缺乏反应条件，并且没有配平，正确的化学方程式应为：4P+5O22P2O5；B、该化学方程式没有配平，正确的化学方程式应为：2CO+O22CO2。C、该化学方程式完全正确；D、该化学方程式没有配平，正确的化学方程式应为：4Al+3O22Al2O3 。故选：C。【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断，化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正

23、确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号11（2020绥化模拟）在A+BC+2D的反应中，已知2.9g A跟4.9g B完全反应生成6g C，且D的相对分子质量为18，则A的相对分子质量为（）A29B49C58D85【分析】解答此题需依据质量守恒定律，反应前后质量总和相等，所以参加反应的A和B的质量和等于生成物C和D的质量和，以此为突破口，找出D的质量，再根据D的相对分子质量为18以及A和D的质量关系，可以求得A的相对分子质量【解答】解：生成D的质量为2.9g+4.9g6g1.8g设 A的相对分子质量为x A+BC+2D2.9g 1.8g x 218x58故选：C。【点评】

24、解此题的关键是要知道利用方程式找各物质的质量关系时相对分子质量需要乘以化学计量数12（2020秋通道县月考）对化学方程式2CO+O2 2CO2的读法或叙述正确的是（）A一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳B一氧化碳与氧气在点燃条件下生成二氧化碳C反应中CO、O2、CO2的质量比为28：32：44D2个一氧化碳分子加1个氧分子等于2个二氧化碳分子【分析】化学方程式可表示：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等但要注意读化学方程式时，“+”应读作“和”，“”应读作“生成”【解答】解：A、在反应中“+”读作“和”，“”读应作“生成”，故选项说法错误。B、

25、该反应可读作：一氧化碳与氧气在点燃条件下生成二氧化碳，故选项说法正确。C、反应中CO、O2、CO2的质量比为（282）：32：（442）56：32：88，故选项说法错误。D、从微观上，点燃条件下，每2个一氧化碳分子和1个氧气分子反应生成2个二氧化碳分子，故选项说法错误。故选：B。【点评】本题难度不大，化学方程式是最重要的化学用语之一，掌握化学方程式的含义、了解方化学方程式的读法是正确解答此类题的关键二填空题（共3小题）13（2020淮滨县校级模拟）配平下列化学方程式：4FeS+7O22Fe2O3+4SO2【分析】根据质量守恒定律：反应前后各原子的数目不变，选择相应的配平方法进行配平即可【解答】

26、解：根据化学方程式配平的标志：反应前后各原子的数目相等，可将该方程式配平本题可利用“定一法”进行配平，把Fe2O3的化学计量数定为1，则FeS、O2、SO2前面的化学计量数分别为：2、2，同时扩大2倍，则FeS、O2、Fe2O3、SO2前面的化学计量数分别为4、7、2、4故答案为：4、7、2、4【点评】本题难度不大，掌握反应前后各原子的数目不变、化学方程式的配平方法等是正确解答本题的关键14（2021秋费县期中）用化学式表示下列化学反应。（1）镁条在空气中燃烧Mg+O2MgO；（2）实验室用过氧化氢溶液和黑色粉末混合制氧气H2O2H2O+O2；（3）实验室用高锰酸钾制取氧气KMnO4K2MnO

27、4+MnO2+O2；（4）铁丝在氧气中燃烧Fe+O2Fe3O4。【分析】根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据符号表达式的书写方法、步骤进行书写即可。【解答】解：（1）镁与氧气在点燃的条件下反应生成氧化镁；故填：Mg+O2MgO；（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气；故填：H2O2H2O+O2；（3）高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气；故填：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（4）铁与氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁；故填：Fe+O2Fe3O4。【点评】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写符号表达式的能力，掌握符号表达式的书写方法即可正确解答本题

28、。15（2021春乳山市期中）写出下列反应的化学方程式并配平化学方程式。（1）铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2Fe3O4。（2）碳在氧气不充足的条件下燃烧生成一氧化碳2C+O22CO。（3）电解水2H2O2H2+O2。（4）过氧化氢与二氧化锰混合制氧气2H2O22H2O+O2。（5）1Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O（6）1C2H5OH+3O22CO2+3H2O（7）4NH3+5O24NO+6H2O（8）1Fe2O3+3CO2Fe+3CO2【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤（写、配、注、等）进行书写即可。根据质量守恒定律：反应前后各原子

29、的数目不变，选择相应的配平方法（最小公倍数法、定一法等）进行配平即可；配平时要注意化学计量数必须加在化学式的前面，配平过程中不能改变化学式中的下标；配平后化学计量数必须为整数。【解答】解：（1）铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，化学方程式为：3Fe+2O2Fe3O4；（2）碳在氧气不充足的条件下燃烧生成一氧化碳，化学方程式为：2C+O22CO；（3）水在通电的条件下生成氧气和氢气，化学方程式为：2H2O2H2+O2；（4）过氧化氢与二氧化锰混合生成水和氧气，化学方程式为：2H2O22H2O+O2；（5）本题可利用“定一法”进行配平，把Fe2O3的化学计量数看作1，FeCl3的化学计量数为2；HC

30、l的化学计量数为6；H2O的化学计量数为3；（6）本题可利用“定一法”进行配平，把C2H5OH的化学计量数看作是1，CO2的化学计量数为2；H2O的化学计量数为3；O2的化学计量数为3；（7）本题适合用最小公倍数法进行配平，反应前后氢原子的最小公倍数是6，则NH3的化学计量数为2；H2O的化学计量数为3；NO的化学计量数为2；O2的化学计量数为，同时扩大2倍，NH3、O2、NO、H2O的化学计量数分别为：4、5、4、6；（8）本题可从得失氧的角度配平，一个CO分子反应中获得一个氧原子变为二氧化碳分子，由于一个Fe2O3分子中氧原子的数目为3个，所以CO与CO2前面的化学计量数都为3，最后配平其

31、它元素的原子，Fe2O3、Fe前面的化学计量数分别为1、2。故答案为：（1）3Fe+2O2Fe3O4；（2）2C+O22CO；（3）2H2O2H2+O2；（4）2H2O22H2O+O2；（5）1；6；2；3；（6）1；3；2；3；（7）4；5；4；6；（8）1；3；2；3。【点评】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等。三解答题（共3小题）16（2021秋太平区期末）加热分解15.8g高锰酸钾，可以得到氧气的质量是多少？【分析】根据加热分解高锰酸钾的质量，由反应的化学方程式计算出产生氧气的质

32、量即可【解答】解：设可以得到氧气的质量是x，2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2316 3215.8g x x1.6g答：可以得到氧气的质量是1.6g【点评】本题难度不大，掌握根据化学方程式的计算即可正确解答本题，解题时要注意解题的规范性17（2022南宁模拟）某课外活动小组为测定当地石灰石中含碳酸钙的质量分数，取来了一些矿石，并取稀盐酸200g，平均分成4份，进行实验，结果如下：实验1234加入样品的质量/g5101520生成CO2的质量/g1.543.084.4m（1）m4.4；（2）试计算这种石灰石矿中碳酸钙的质量分数【分析】取稀盐酸200 g，平均分成4份进行实验，每次实验使用稀盐

33、酸50g；根据实验结果数据表，5g石灰石完全反应可以生成二氧化碳1.54g，若15g石灰石完全反应生成二氧化碳质量1.54g34.62，而实验中仅放出4.4g二氧化碳，说明此时石灰石没有完全反应，没有完全反应是由于稀盐酸不足；计算石灰石中碳酸钙的质量分数100%，因此，在选择实验数据进行计算时，要选择碳酸钙完全反应的实验，否则会因碳酸钙未能完全反应而计算结果偏小；【解答】解：（1）当石灰石质量为15g时，就因50g稀盐酸量不足而石灰石没完全反应，所以，石灰石增加到20g时，50g稀盐酸依然量不足，所以此时产生二氧化碳的质量仍然为4.4g，也就是m值为4.4；故答案为：4.4；（2）解：设这种石

34、灰石矿中碳酸钙的质量分数为xCaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2100 445gx 1.54g解之得：x70%答：该这种石灰石矿中碳酸钙的质量分数为70%【点评】本题考查根据化学方程式进行计算，要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记根据化学反应方程式的计算步骤和格式，以及与之相关的知识等，进行认真地选择或解答，本题关键是判断反应是否完全18（2021喀喇沁旗校级模拟）阅读下面材料，回答问题。新型灭菌消毒剂ClO2目前，新冠肺炎疫情肆虐全球。为抑制新冠病毒传播，“含氯消毒剂”被广泛使用，其中就包含一种新型灭菌消毒剂ClO2，在通常情况下，ClO2是一种有刺激性气味的黄绿色气体，熔点59

35、，沸点11。在常温下，1L水中大约能溶解2.9g ClO2。ClO2受热或者见光易分解，具有强氧化性和很强的腐蚀性。含有2%的ClO2和0.085% Na2CO3的水溶液无色、无臭、无腐蚀性，常温下稳定，不易分解；该溶液用于杀菌、消毒的同时，还有除臭、防霉、保鲜等作用，是特性优良，高效安全的消毒剂。我国从2000起就逐渐用ClO2取代氯气（Cl2）对饮用水进行消毒。（1）ClO2的名称是 二氧化氯，标出该物质中中氯元素的化合价是 O2。（2）下列消毒剂中，不属于“含氯消毒剂”的是 BD（填字母序号）。A.84消毒液（含NaClO）B.双氧水C.氯气D.过氧乙酸（C2H4O3）（3）ClO2的化

36、学性质有 受热或者见光易分解，具有强氧化性和很强的腐蚀性（合理即可）（写出两点即可）。（4）ClO2遇热水生成次氯酸（HClO）、氯气和氧气，请写出此反应的化学方程式 8ClO2+2H2O4HClO+2Cl2+7O2。（5）下列有关ClO2的说法正确的是 BC（填字母序号）。A.0时，ClO2为黄绿色气体B.常温下，100g水中大约能溶解0.29g ClO2C.用棕色试剂瓶盛装ClO2并置于冷暗处保存D.ClO2溶液浓度越小杀菌效果越差【分析】（1）根据氧化物的读法以及化合物中元素化合价的表示方法来分析；（2）根据是否含有氯元素来分析；（3）物质在化学变化中表现出来的性质是化学性质；（4）根据

37、化学反应的原理来分析；（5）根据题干信息来分析。【解答】解：（1）ClO2的名称是二氧化氯，该物质中，氧元素显2价，其中氯元素的化合价是+4价，元素的化合价标注在对应元素符号的正上方，符号在前，数值在后，因此二氧化氯中的氯元素的化合价为+4价表示为O2；故答案为：二氧化氯；O2；（2）双氧水和过氧乙酸中不含氯元素，不属于“含氯消毒剂”；故答案为：BC；（3）ClO2的化学性质是受热或者见光易分解，具有强氧化性和很强的腐蚀性；故答案为：受热或者见光易分解，具有强氧化性和很强的腐蚀性（合理即可）；（4）ClO2遇热水生成次氯酸（HClO）、氯气和氧气，此反应的化学方程式为8ClO2+2H2O4HC

38、lO+2Cl2+7O2；故答案为：8ClO2+2H2O4HClO+2Cl2+7O2；（5）A.ClO2的沸点11，因此0时ClO2为固体，故错误；B.在常温下，1L水中大约能溶解2.9gClO2。1L水的质量为1000g，则常温下，100g水中大约能溶解0.29gClO2，故正确；C.ClO2受热或者见光易分解，因此用棕色试剂瓶盛装ClO2并置于冷暗处保存，故正确；D.由题干信息可知，并不是ClO2溶液浓度越小杀菌效果越差，故错误。故答案为：BC。【点评】本题是一个信息题，解题时根据所学化学知识以及题干信息来分析解答即可。声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2022/7/29 22:59:53；用户：15877047552；邮箱：15877047552；学号：38945411