广东省普宁二中实验学校2021-2022学年七年级下学期期末语文试题(word版含答案).docx

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1、广东省普宁二中实验学校2021-2022学年七年级下学期期末语文试题学校:_姓名：_班级：_考号：_一、句子默写1根据课文默写古诗文。（1）可怜夜半虚前席，_。（李商隐贾生）（2）不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飞来峰）（3）木兰诗中运用互文的修辞手法，写出战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是：_，_。（4）独坐幽篁里，_。_，明月来相照。（王维竹里馆）（5）默写龚自珍的己亥杂诗（其五）。_，_。_，_。二、字词书写2根据拼音写出相应的词语。（1）掀起万丈kung ln( )。（2）她大约是青年shu gu( )的孤孀。（3）那诸神诸佛的bi tin mn rn( )，虽说他是一辈子苦痛，也都可以

2、。（4）古语说得好，“r sh zhng f( )”。三、选择题3下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A辽宁舰官兵娴熟地操纵着航空母舰，舰艉留下一道宽阔笔直的航迹。B心无旁鹜，把注意力都集中在书卷上，唯有此时才能体会到读书的乐趣。C几代“治沙人”面对重重困难，团结一致，锲而不舍，把千年沙漠变成了绿洲。D美国近期因警察暴力执法致黑人男子死亡的事件持续发酵，广大民众对特朗普政府妄自菲薄非裔族群的种族主义行为表示强烈不满。4下列对病句的修改不正确的一项是（）A是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的重要条件。（在“取得”前面加上“能否”）B伴随着经济的迅速崛起和国家的日趋强盛，使中国在诸多涉

3、及国家和全球利益的问题上，变得越来越从容，越来越自信。（删去“使”）C我们只有掌握了扎实的语文基础，就能更好地学习其他学科。（把“掌握”改为“掌控”）D中国航天开启空间站时代，空间站无疑会加快人类利用、探索、开发宇宙的步伐。（把“利用”调至“开发”后面）四、综合性学习5阅读下面的文字，完成题目。参考消息网8月31日报道 据澳大利亚人报网站8月28日报道，中国迎来自新冠疫情以来的首部热播影片：由管虎执导的战争悲剧片八佰。该片上映第一周就已收获超过2.4亿美元票房。报道称，这部超过两小时的鲜血淋漓的影片讲述了国民党部队与日本陆军间一次不切实际的战斗影片让许多佩戴口罩的观众流下了眼泪，其中包括24岁

4、的李艳（音）。这位审计公司咨询师在北京华星影院看完八佰后对记者说：“眼泪不经意流出来，希望战争永远不会降临到包括日本人民在内的全世界所有人身上”报道指出，八佰成功推动了中国电影业复苏。电影业是中国自1月底爆发新冠疫情以来最后重启的行业之一。(1)请为这则新闻拟写一个标题，不超过20个字。(2)请阐述拟写该标题的理由。五、对比阅读【甲】爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同

5、予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！【乙】养竹记竹似贤，何哉？竹本固，固以树德，君子见其本，则思善建不拔者。竹性直，直以立身；君子见其性，则思中立不倚者。竹心空空以体道君子见其心则思应用虚受者。竹节贞，贞以立志；君子见其节，则思砥砺名行、夷险一致者。夫如是，故君子人多树为庭实焉。【注释】本：根。善建不拔：善于建树的不会动摇。夷：平坦。意指顺境。庭实：庭院中有意义、有价值的东西。6下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）A水陆草木之花/何陋之有B自李唐来/自钱孔入C香远益清/自以为大有所益D陶后鲜有闻/求闻之若此7把文中划线句子翻译成现代汉语。（1）水陆草木之花，可爱者甚蕃。（2）牡丹之爱，宜乎众

6、矣！8下列对文章理解不正确的一项为（）A“说”，是古代的一种文体，通常借某一事物，可以记叙事物，可以说明事物，也可以议论。B爱莲说中“莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”表现了作者孤芳自赏，“莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣”表现了作者的众人皆醉我独醒的个性。C周敦颐先用花进行比喻，用花的特性喻人，虽平淡，但比喻贴切，让人读来也别有一番滋味。D在文章结尾，作者一叹真正隐逸的高士极少，二叹品格高尚的君子罕见，三叹贪慕富贵的俗人很多，耐人寻味，发人深省。9下列各项中加点词意思相同的一项是（）A固以树德/固步自封B则思中立不倚者/屠乃奔倚其下C贞以立志/非淡泊无以明志D夷险一致者/险躁则不能治性1

7、0请用“/”给文中画线的句子断句。竹心空空以体道君子见其心则思应用虚受者11【甲】【乙】两文都用了什么表现手法？分别有什么作用。六、现代文阅读【材料一】2020年9月27日，第七批117位在韩志愿军烈士遗骸及相关遗物回到祖国怀抱。国人用“山河已无恙，英雄归故乡”“志愿军烈士，祖国接你回家了”的标语欢迎烈士回家。70年前，朝鲜战争爆发，以美国为首的所谓“联合国军”将战火烧到了鸭绿江畔。为了保卫和平、抵抗侵略，在新中国成立伊始各方面存在严重困难的情况下，中国人民志愿军毅然跨过鸭绿江，打响了抗美援朝正义之战，经过两年零九个月艰苦卓绝的战斗，最终赢得了胜利和尊严。【材料二】纪念抗美援朝胜利70周年问卷

8、调查结论【材料三】下面是幸福社区民众观看抗美援朝纪录片英雄儿女后在微信群里的对话：幸福社区微信群。漫卷诗书：太感人啦！和平稳定来之不易！面对强权，低头是永远得不到尊重和自由独立的，唯有敢于斗争才能站立起来。雪狼：是呀，一个个最可爱的人，用热血与生命汇聚成新中国最珍贵的记忆，这是我们中华民族奋进的不竭动力。智者：新时代也有最可爱的人。新冠疫情期间，一群群逆行而战的年轻的白衣战士就是最可爱的人！山河：雪狼漫卷诗书智者 真希望有更多这样的纪录片，让孩子们都去真正了解历史，心怀感恩，珍惜当下。12下列表述不符合以上材料内容的一项是（）A在两年零九个月的抗美援朝战斗中共有117位中国人民志愿军战士英勇牺

9、牲。B抗美援朝，这是一场中国人民志愿军为了保卫和平、抵抗侵略的正义战争。C在抗美援朝胜利70周年之际，民众对是否要继承与发扬抗美援朝精神展开热议。D幸福社区部分居民认为英雄儿女能让年轻一代真正了解历史，有教育意义。13阅读材料二，用简洁的语言写出你的结论。14抗美援朝有哪些意义？请根据以上材料简要概括。阅读下面的文章，完成下列小题。快手刘冯骥才人人在童年，都是时间的富翁。我有时待在家里闷得慌，就不免要到离家很近的那个街口，去看快手刘变戏法。快手刘是个摆摊卖糖的大胖汉子。随身背着的绿色小木箱，上面插着一排排廉价的棒糖。他变戏法是为吸引孩子们来买糖。戏法很简单，俗称“小碗扣球”。一块绢子似的黄布铺

10、在地上，两只白瓷小茶碗，四个滴溜溜的大红玻璃球儿。他两手各拿一只茶碗，你明明看见每只碗下边扣着两个红球儿，你连眼皮都没眨一下，只见他一边叫天喊地，东指一下手，西吹一口气，嘿！四个球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了。有一次，我亲见他手指敏捷灵活地一动，把一个球儿塞在碗下边扣住，便想揭他老底，禁不住大叫：“在右边那个碗底下，我看见了！”“你看见了？”快手刘明亮的大眼珠子朝我惊奇地一闪：“不会吧！你可得说准了，猜错就得买我的糖。”“行！我说准了！”谁知快手刘突然把右边的茶碗翻过来：“瞧吧，在哪儿呢？”咦？怎么碗下边什么都没有呢？快手刘又把左边的茶碗掀开，同样也没有。球儿都飞了？只见他将两只空碗对口合在

11、一起，举在头顶上，口呼一声：“来！”双手一摇茶碗，里面竟然哗哗响。打开碗一看，四个球儿居然又都出现在碗里面。怪，怪，怪！围看的人发出一阵惊讶不已的唏嘘声。“怎么样？你输了吧！不罚你钱，买块糖吃就行了。”我臊得脸皮发烫，在众人的笑声里买了块棒糖，站在围了几圈的人后边去。从此我只站在后边看了，再不敢挤到前边去多嘴多舌。他的戏法，在我眼里真是神奇无比，那时他是我最佩服的人。我童年和少年的许多时光，就是在他令人痴想不已的表演中慢慢消磨掉的。我上高中是在外地，人一走，留在家乡的童年和少年就像合上的书。快手刘带给我的美好故事，就像鲜活的花瓣夹在书页里，再翻开都变成了干枯的回忆。高二暑假回家，一天在离家不远

12、的街口看见十多个孩子围着什么又喊又叫，走近一看，竟然是快手刘！他依旧卖糖葫芦和变戏法，但那只木箱，已经破损不堪，再也看不出先前那悦目的绿色。再看他，饱满的曲线没了，尖尖的骨形突露，眸子没了光彩。这双手尤其使我吃惊，手背上青筋缕缕，污黑的手指头上绕着一圈圈皱纹，好像吐尽了丝而皱缩下去的老蚕他抓住两只碰得破破烂烂的茶碗口，缓慢迟钝地翻来翻去，四个小球一会儿没头没脑地撞在碗边上，一会儿从手里掉下来。孩子们叫起来：“球在那儿呢！”“在手里哪！”“指头中间夹着呢！”叫声让他慌张不已，手抖抖索索，连他自己都不知道球在哪儿了，无怪乎周围的看客只是寥寥无几的孩子。“在他手心里！绝对没错！”孩子们吵着闹着叫他张

13、开手，他却攥得紧紧的，几乎用请求的口气说：“是在碗里呢！我手里什么也没有”可这些稚气的小孩儿偏偏不依不饶，非叫他张开不可！他哪能张开？一张开，就会漏洞百出。我真不愿意看见他这幅窘相，走到孩子们中间，用手指那木箱说：“球在这箱子上呢！”孩子们被我这突如其来的话，弄得莫名其妙，都瞅那木箱。就在这时，我瞥见快手刘用一种尽可能快的速度把手里的小球儿塞在碗下边。“球在哪儿呢？”孩子们问我。快手刘笑呵呵地翻开地上的碗说：“瞧，就在这儿哪！怎么样？你们说错了吧？买块糖吧！”孩子们给骗住了，再不喊闹。一两个孩子掏钱买糖，其余的一哄而散。只剩下我和快手刘呆立在那儿，他灰蒙蒙的眸子里充满疑问，显然他不明白，我这个

14、陌生的青年何以要帮他解困。在饱经风霜的岁月里，艺人的高超技艺，却没有人来传承，他晚年竟变得如此凄凉，为什么呢？我陷入了沉思之中。15阅读全文，用文中原词填写下表。时间快手刘的手快手刘的演技观众“我”的表现“我”童年时敏捷灵活_围了几圈揭他老底“我”高二暑假_漏洞百出_16品析下面的词或句，回答括号内的问题。从此我只站在后边看了，再不敢挤到前边去多嘴多舌。（“挤”字有何表达效果？）“球在那儿呢！”“在手里哪！”“指头中间夹着呢！”（连用三个感叹号，有何作用？）17从结构和内容上，说说第段在全文中的作用。18标题为“快手刘”，文章却用大量笔墨写他表演“不灵”，这样写有何目的？请结合文意分点简说，至

15、少说4点。七、作文19作文。生活中处处有“顶”。你看，一粒种子，顶出土层；一只海燕，顶风冒雨；一座大山，顶天立地；一个团队，合力相顶他们都顶出了独属自己的春天。“顶”意味着承受，担当，碰撞，支持请以“顶出一个春天”为题，写一篇作文，不少于600字，不得摘抄材料中的文字。八、名著阅读祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。他像要立定在水里，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只茫茫地觉得心里有点热气

16、，耳边有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走吧！“快走！你把我扔在这儿算怎么回事？”坐车的跺着脚喊。祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避。可是，看看浑身上下都流水，他知道一站住就会哆嗦成一团。他咬上了牙，蹬着水，不管高低深浅地跑起来。刚跑出不远，天黑了一阵，紧跟着一亮，雨又迷住他的眼。拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。祥子没说什么，他已经顾不过命来。雨住一会儿，又下一阵儿，比以前小了许多。祥子一气跑回了家。抱着火，

17、拷了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。虎妞给他冲了碗姜糖水，他傻子似的抱着碗一气喝完。喝完，他钻了被窝，什么也不知道了，似睡非睡的，耳中刷刷的一片雨声。到四点多钟，黑云开始显出疲乏来，绵软无力地打着不甚红的闪。一会儿，西边的云裂开，黑的云峰镶上金黄的边，一些白气在云下奔走；闪都到南边去，曳着几声不甚响亮的雷。又待了一会儿，西边的云缝露出来阳光，把带着雨水的树叶照成一片金绿。东边天上挂着一双七色的虹，两头插在黑云里，桥背顶着一块青天。虹不久消散了，天上已没有一块黑云，洗过了的蓝空与洗过了的一切，像由黑暗里刚生出一个新的、清凉的、美丽的世界。连大杂院里的水坑上也来了几个各色的蜻蜓。可是，除了孩子们赤着

18、脚追逐那些蜻蜓，杂院里的人们并顾不得欣赏这雨后的晴天。小福子屋的后檐墙塌了一块，姐儿三个忙着把炕席揭起来，堵住窟窿。院墙塌了好几处，大家没工夫去管，只顾了收拾自己的屋里：有的台阶太矮，水已灌到屋中，大家七手八脚地拿着簸箕破碗往外淘水。有的倒了山墙，设法去填堵。有的屋顶漏得像个喷壶，把东西全淋湿，忙着往出搬运，放在炉旁去烤，或搁在窗台上去晒。在正下雨的时候，大家躲在那随时可以塌倒而把他们活埋了的屋中，把命交给了老天；雨后，他们算计着，收拾着，那些损失；虽然大雨过去，一斤粮食也许落一半个铜子，可是他们的损失不是这个所能偿补的。20选文选自_，作者是_。21请介绍祥子“骆驼”这一外号的由来及其深层含

19、义。22选段中，作者为什么要细致描写雨后的景色？试卷第9页，共9页参考答案：1 不问苍生问鬼神 自缘身在最高层 将军百战死 壮士十年归 弹琴复长啸 深林人不知 浩荡离愁白日斜 吟鞭东指即天涯 落红不是无情物 化作春泥更护花2 狂澜 守寡 悲天悯人 如释重负3D4C5(1)八佰首周票房过亿，助推中国电影业复苏。(2)标题简明交代了电影八佰首周票房过亿的新闻事件，并点明了作为新冠疫情以来首部热播影片的成功给电影业带来的影响。6B7（1）水上、地上各种草木的花，可爱的有很多。（2）对于牡丹的喜爱，应当人很多了。8B9C10竹 心 空/ 空 以 体 道 /君 子 见 其 心/ 则 思 应 用 虚 受

20、者11都用了托物言志的表现手法，【甲】文以莲自喻，表达了作者不慕名利、洁身自好、不与世俗同流合污的态度；【乙】文表达了对君子贤者高贵德行的仰慕和追求。12A13示例一：绝大部分人认为仍应继承与发扬抗美援朝精神，大部分人认为抗美援朝赋予我们心怀祖国、坚持正义、顽强乐观的精神财富。示例二：极少部分人认为不应继承与发扬抗美援朝精神，少部分人认为抗美援朝赋予我们立场坚定的精神财富。14抗美援朝的正义之战，启示我们面对强权要敢于斗争。抗美援朝给予我们丰富的精神财富。抗美援朝精神是中华民族奋进的不竭动力。抗美援朝精神在新时代得到了传承。15 缓慢迟钝 神奇无比 寥寥无几 帮他解困16“挤”字写出了观众之多

21、，侧面烘托了快手刘的表演精彩，引人入胜。加强肯定的语气，肯定孩子们判断正确性，侧面表达了快手刘表演的失误、不灵。17结构上：承上启下（或：过渡作用）。内容上：交代了“我”很久没看“快手刘”表演的原因，或对他过去表演的怀念，为下文写快手刘的苍老、表演失误作一定的铺垫。18写“快手刘”表演的不灵，与前面形成鲜明对比，突出了“快手刘”晚年生活的悲凉，也表达了我对像“快手刘”一样的俗世奇人老无所依的深切同情，以及对民间文化技艺传承问题的一种担忧。19例文顶出一个春天人生一世，草生一春，在每株小草上，都会有泥土的印记，那是小草顽强的勋章。同样的，在被遗忘了的角落，传统的手艺也会有岁月的印记，那是一代人的

22、倔强，是一代人的坚守。在小巷的拐弯处，是一间小小的理发店。它同着门口的桂花树一同呼吸，它守着老城区的记忆。店里的理发师傅没有换过，他是理发店的工人，也是这间店的主人。他每天都在这小小的店里为形形色色的人们剪去过长的头发，洗去沉积已久的疲惫。辗转于不足二十平方米的房间，乐此不疲地为生活奔波着。自打记事以来，我就直在邓叔这里剪头发。没错，这间连招牌也没有的理发店就是属于邓叔的。这么多年来，每次来到他的店里，都有顾客在等待大多是熟面孔，因为邓叔的回头客可不少。每次我都看着他那双粗糙的，布满老茧的手，一手拿着剪刀，一手持着梳子，灵活地飞舞在人们的脑袋上。只在剪刀的一开一合之间，头发自然的掉落到地上，丝

23、毫不拖泥带水，仿佛剪刀与邓叔的手是在同呼吸。轮到我，邓叔总是笑眯眯地问我是否和往常一样，我也总是点头回应他。他麻利地给我系上围：布，就拿起了他的剪刀和梳子。在谈笑声中，一次理发就结束了。理发的尾声是我最喜欢的邓叔会拿一个小刷子蘸点水抹在颈后的头发上，再用一把折刀细细地将颈后的头发刮去。说到以前，邓叔经常说的以前的事。其实就是那一类的事情，无非就是过去的岁月是多么的艰苦，告诫我要好好学习。但关于他的手艺，我还真没听到几次。有一次他自己在感叹，儿子不子承父业，没有将手艺传承下去，颇为遗憾，也不知道他守了这么多年的手艺是否会被传承。不过他也想得开：“唉每个人都有选择自己的路的权利，罢了罢了，不谈这些

24、了。”确实，现在的理发，都是用自动剪发机，呜呜地从脑袋上飞过去，带起一片尖叫的头发飞落在地。不得不说，快捷且完美的确让更多的人选择，但慢下来的享受与传统技艺的传承为什么就被抛在了角落呢？元旦，我让邓叔给我修理头发。新的一年，从头开始。我相信您的坚守，定能顶起一片缀以各种老手艺为星星的璀璨星河来。20 骆驼祥子 老舍21祥子的第一辆车被军阀混战中的乱兵抢走，他自己也被挟到军队里干苦活，乘着军队移动之际，他偷偷牵回三匹骆驼，卖了35块大洋，从此得了“骆驼”这一外号；其深层含义是：他老实、健壮、坚忍，就如同骆驼一样。22作者将雨后的景色写得绚丽清新，充满生机，与下文大杂院里的穷人们被大雨浇得狼狈不堪的窘况形成鲜明对比，反衬出穷人生活的艰辛。答案第3页，共3页