陕西省宝鸡市陇县2021-2022学年五年级下学期期末考试语文试卷（word版无答案）.docx

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1、20212022学年度第二学期期末教学质量检测试题（卷）五年级语文（时间：90分钟 分值：100分）题号卷面分一二三总分12345（一）（二）（三）得分温馨提示：亲爱的同学们，本次检测设置了卷面分3分，请你规范书写，并保持卷面整洁、清晰、美观，否则是要扣分的，相信你一定能行。得分评卷人 一、知识乐园。（37分）1.看拼音写词语。（8分）yn jin c yn yn to mio zhn m zh t sh pn zhn shn sh 2. 选择正确的读音或汉字，在下面画上“_”。（3分）霓裳（chn shn）羽衣 露（陷 馅） 附（雇 庸） 龇（z c）牙咧嘴 飞（弛 驰） （晦 讳）气 3.

2、把下列四字词语补充完整，并完成练习。（8分）出（ ）划（ ） 心惊（ ）（ ） （ ）（ ）自如瞑（ ）蹲（ ） 天衣（ ）（ ） 无（ ）无（ ）（1） 请写出与词语一样表示心情的四字词语：_ （2）请写出与词语形式相同的一个四字词语：_ 4.按要求完成下列选择题，将序号填在括号内。（8分） （1）“花甲、而立、弱冠、不惑”四个词语所表示的年龄，正确的一项是（ ） A.六十岁 四十岁 二十岁 三十岁 B.六十岁 三十岁 二十岁 四十岁 C.四十岁 三十岁 六十岁 二十岁 D.四十岁 二十岁 六十岁 三十岁（2）关于中国古典四大名著，下列说法不正确的一项是（ ）。A.水浒传写的是北宋末年以宋江

3、为首的众多梁山好汉的故事。B.“三打白骨精、三打祝家庄、三借芭蕉扇”都是西游记中的故事。C.“既生瑜，何生亮”出自三国演义，“瑜”指“周瑜”，“亮”指“诸葛亮”。D.红楼梦的作者是曹雪芹，红楼春趣这篇课文就节选自这部小说。（3）下列句子在静、动态的描写方式上与别的句子不同的一项是（ ）。A.两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。B.高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。C.车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。D.在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直

4、像是用纯金铸成的。（4）下列描述不正确的一项是（ ）。A.读杨氏之子，这句话可以这样停顿“未闻/孔雀/是夫子家/禽”。B.根据形声字的特点，“怒、弩、驽”这几个字的意思与心情、弓箭、马匹有关。C.萧红的刷子李通过正面和侧面描写塑造了刷墙技艺高超的刷子李形象。D.田忌赛马这个故事告诉我们，遇到问题要像孙膑一样先认真分析观察到的实际情况，再选择合适的对策，以达到预期的目的。5.按要求完成句子。（10分）（1）他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱。（改为肯定句） （2）成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。（将这句话概括得更简练） （3）

5、严监生伸着两个手指头，还把手从被单里拿出来。（修改病句）_（4）几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。（仿照例句的写法，结合具体事例，把自己感觉时间很慢的内心体验写下来） （5）夜晚，周围的一切都安静了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。（仿照例句的写法，用具体事物描写表现出“热闹”的场景） 得分评卷人 二、 阅读乐园。（30分） （一） 积累与表达。（9分）1. 积累填空。（6分）（1）诗中有情，它是杜甫笔下“却看妻子愁何在，_。”的喜悦；是王之涣笔下“羌笛何须怨杨柳，_。”的愁怨；是杨万里笔下“敲成玉罄穿林响，_。”的稚子情趣；是孟郊笔下“_，意恐迟迟归

6、”的慈母情深。（2）“君子”是中华民族中尊贵而亲切、高尚而平凡的人格形象。“君子_，小人_。”写出了君子的光明磊落,而“君子_,小人_。”则告诉我们君子更看重道义。2.口语交际。根据以下情境补充语言并体会。（3分）张老师是一个幽默的人，在催促学生交作业时，他扬了扬手上的作业本，问：“都交齐了吗？不会有漏网之鱼吧？”一位学生听罢，怯怯地说：“老师，那条鱼明天自投罗网，可以吗？”老师微笑着说：“_”老师的言外之意是：_学生的话外之音是：_ （二）课内阅读。（6分）楚人有鬻盾与矛者，誉之曰:“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应

7、也。 ， 。1.按原文内容，将文言文补充完整。（2分） 2.下列文言文中的一些单音节词用现代汉语中的一些双音节词解释不对应的一项是()（1分）A群儿戏与庭 庭院 B吾矛之利 锋利C弗能应也 应答 D孔指以示儿 告示3.你从这个故事中受到了怎样的启发？（1分）_4.如果你是这个楚国人，你会怎么推销自己的“矛”和“盾”呢？要求突出特点，且说法合情合理。（2分） （三）课外阅读。(15分)迎着风走一群探险者听说某地新发现一个岩洞，立即就赶去探险。当他们爬上山坡时，兴奋的心情难以形容。一进洞，他们便被洞中天然形成的钟乳岩所吸引，一路观赏，不知不觉越走越深。虽然岔路很多，他们却并不害怕，每到一个岔路口，

8、他们都会留下一个标记。不知过了多久，手电筒的光暗下去时，他们还没有走到岩洞的尽头。于是，他们决定往回走，走来走去，才发现迷路了。每一个岔路口都有标记，每一条通道都似曾相识，他们有些惊慌，不知道会有什么样的命运等待着他们。终于，他们的手电筒全熄灭了，周围一片黑暗。一开始，他们还想寻觅洞口微弱的光亮，可是走到哪里都是无尽的漆黑，他们相互牵着的手已沁出汗水。夜光手表显示已是下午六点，外面应该暗下来了，靠光源找洞口的希望破灭了。而且，他们被饥饿包围着，原以为洞不会很深，所以，他们没有准备食物，绝望渐渐爬上他们的心头。领队沉默了会儿，忽然问谁有打火机，有人将打火机递给他。他点燃打火机，屏（bn pn）住

9、呼吸，一动不动地看着那簇火苗。忽然，火苗稍微地倾斜了一下。领队看了一下，熄灭打火机，带着大家向与火苗倾斜相反的方向走去。就这样每到一个岔路口，他都用打火机微弱的火苗捕捉那一丝微风。大家仿佛看到了希望，可是，打火机里的汽油很快便用完了。人们的心再度沉了下去。领队忽然脱光上身，站在岔路口，静静地感觉那极微弱的风，其他人纷纷效仿。就这样，他们又走了许久。风渐渐大了起来，终于，他们找到了出口，人们纷纷赞叹领队的智慧与冷静。生活中，我们常常在挫折与磨难（nn nn）中陷入困境，不知何去何从。更多的时候，我们总是选择逃避，可是那样会让路越走越艰难。人生际遇就像故事中黑暗的岩洞，我们只有迎向生活的风雨，才会

10、在没有光亮的情况下，找到光明的出路。 1.选择文中多音字的正确读音，用“”标出。（1分） 2.联系上下文，写出下列词语的近、反义词。（2分）寻觅（ ）（近义词） 冷静（ ）（反义词） 3.根据短文内容填空。（7分）（1） 探险者遇到的困难是_。（1分）（2） 文中探险者的情绪也在随着事情的发展而变化：（ ）（ ）（ ）希望再度沉下去（ ）（2分）（3） 领队分别用_和_的办法，最终找到了出口，从中可以看出领队是一个_的人。（3分）（4）第四自然段中写到领队“沉默了一会儿”，此时此刻，他心里可能在想:_。（1分）4.对文章题目“迎着风走”的含义理解不正确的一项是（ ）。（2分）A.探险者迎着岔道口的风找到了出口。B.在人生道路上，遇到困难时要沉着冷静。C.在人生道路上，遇到困难时我们要迎着风的方向走。D.我们要勇于面对困难，并用自己的智慧克服困难。5.“人生际遇就像故事中黑暗的岩洞，我们只有迎向生活的风雨，才会在没有光亮的情况下，找到光明的出路。”请结合短文和生活实际，谈谈你对这句话的理解。（3分）_得分评卷人 三、 习作乐园。（30分）每个人都是一道独特的风景线。在生活中，你觉得谁留给你的印象最深，谁是那道最独特的风景线呢？请选取典型事例，运用人物描写的基本方法，写出这个人的独特之处，题目自拟，字数在400字左右。400字