第4章认识化学变化单元测试题--2022-2023学年九年级化学沪教版（全国）上册(word版有答案).docx

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1、第4章认识化学变化单元测试题-2022-2023学年九年级化学沪教版（全国）上册1如图是某化学变化的微观示意图，下列说法不正确的是A在化学变化中，分子可分解为原子B在化学变化中，原子可重新组成新分子C在化学反应前后，元素的种类发生改变D在化学反应前后，原子的个数没有改变2恰当的安全措施能减少生命财产损失。下列事故处理措施正确的是A油锅着火，立即盖上锅盖B电器着火，立即用水扑灭C高层住房内着火，立即打开所有门窗D煤气泄露，立即打开排气扇的电源开关3烟道气中含有大量CO2，经“捕捉”可用于生产甲醇等产品，根据图示信息，下列说法不正确的是A该反应的反应物均为化合物B该过程实现了无机物向有机物的转化C

2、化学反应前后原子的种类不变D生成物的分子个数比为1：14对比是学习化学的重要方法。下列关于CO2与CO的比较中错误的是ACO2可用于灭火，CO可用作燃料BCO2能溶于水，CO难溶于水CCO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨DCO2会造成温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒5对比是学习化学的重要方法，下列关于二氧化碳和一氧化碳的比较，完全正确的是A危害：CO2会导致酸雨；CO会引起中毒B性质：CO2、CO都有可燃性C用途：CO2可用于灭火；CO可用于人工降雨D组成：CO2、CO均由碳元素和氧元素组成6在实验室和化工生产中常用到硝酸。硝酸是一种强氧化剂，能与碳发生氧化还原反应，化学方程

3、式为。则X是ANO2BCOCNODN2O57下列四个探究实例：探究影响电阻大小的因素探究空气中氧气的含量探究电流与电压的关系探究铁的锈蚀条件其中主要研究方法相同的是ABCD8下列有关灭火的说法不正确的是A隔绝氧气能达到灭火的目的B清除可燃物能达到灭火的目的C降低可燃物的着火点能达到灭火的目的D图书失火可用二氧化碳灭火器扑灭9在一个密闭容器中放入X、Y、Z、M四种物质，在一定条件下反应一段时间，测得反应前后的质量如下表所示。下列说法正确的是物质XYZM反应前的质量/g5.03.04.03.0反应后的质量/g3.2待测值3.45.4AY一定是该反应的催化剂BM一定是化合物C该反应中X、M的质量比为

4、5:3DZ、M的相对分子质量之比一定是1:410一定条件下，甲、乙混合后发生化学反应，测得反应前后各物质的质量变化如下表所示。下列说法中，不正确的是物质甲乙丙丁反应前的质量/g500.500反应后的质量/g23X243AX 的值等于 0B甲一定是化合物C丙和丁的质量变化比为 8：1D该反应是分解反应11一定质量的某化合物完全燃烧，需要3.2g氧气，生成4.4g二氧化碳和1.8g水。下列判断错误的是A该化合物的质量为3.0gB该化合物一定含有碳、氢、氧三种元素C该化合物中碳、氢、氧的原子个数比为2：4：1D该化合物中碳元素的质量分数是40%12在密闭容器内，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下

5、充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法错误的是（）A该反应符合质量守恒定律B生成的甲，丙两物质的质量比为8：1C乙可能是该反应的催化剂D参加反应的丁的质量等于生成的甲和丙的质量之和13合理运用燃烧与灭火的化学原理,对保障生命财产安全非常重要。（1）炒菜时油锅中的油不慎着火，可以采用的灭火方法是_。（2）堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭,其灭火原理是_。（3）扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带，其灭火原理是_。14为了预防“新冠肺炎”,各学校进行了全面消毒工作，为工作人员配发了84消毒液和过氧乙酸，84消毒液的有效成分为次氯酸钠，和空气中的二

6、氧化碳反应会生成次氯酸（ HC1O）。（1）标出次氯酸中氯元素的化合价:_。（2）次氯酸很不稳定,只存在于水溶液中,在光照的条件下发生反应: 。X的化学式为_。（3）利用过氧乙酸杀灭病毒,发生的是_（选填“物理”或“化学”）变化。15某工厂将矿物燃料燃烧产生的废气中的SO2收集起来，既可以生产稀硫酸，又能制备氢气。其反应过程如下图所示：(1)反应器中S元素的化合价变化为+4_。(2)膜反应器中发生的是分解反应，则X的化学式是_。16如图是某化学反应前后微观模拟图，请根据图示回答：(1)该化学反应中，参加反应的“”和“”与反应后生成的“”各粒子间的个数比为_。(2)该反应的基本反应类型为_。(3

7、)该反应中的生成物_（填“可能”或“不可能”）属于氧化物。(4)该化学反应中不变的微粒是_（画微粒符号）。17如图所示，它是通过测定白磷燃烧前后质量的变化情况来验证质量守恒定律的实验请回答：（1）白磷燃烧时可以观察到_；（2）左盘锥形瓶在微热前后均要用瓶塞塞紧，原因是_；（3）反应完成后，天平的指针_（选填“偏右”或“在分度盘中央”）。18某学校化学兴趣小组的同学设计出如图所示装置，并进行白磷燃烧实验。当烧杯内的水受热，温度计显示30时，打开活塞，在盛有水的试管中有气泡均匀逸出，白磷未燃烧，关闭活塞。白磷未燃烧的原因是_。随着水温升高，温度计显示45时，再次打开活塞，白磷在水里燃烧。常言道，水

8、火不相容。水能灭火的原因是_。而本实验中白磷在水里还能够燃烧的原因是_。本实验装置的A部分还可以用于制取的气体是_,写出检验该气体的化学方程式_。19二氧化硫属于空气污染物，应处理后排放。32g硫与足量的氧气完全反应，生成二氧化硫的质量是多少?20实验室用68g过氧化氢溶液和2g二氧化锰制取氧气,实验的相关数据如图。请回答:(1)二氧化锰作为催化剂在化学反应前后本身的_都没有发生变化；(2)反应生成氧气的质量为_g。(3)参加反应过氧化氢溶液的质量分数是_?参考答案：1C2A3A4C5D6A7C8C9B10A11C12B13(1) 用锅盖盖灭（2） 使温度降低到着火点以下（3） 清除可燃物14(1) （2） HCl（3） 化学15(1)+6 （2）H216(1)2：1：2(2)化合反应(3)可能(4)、17(1) 生成大量白烟。（2） 防止空气进入锥形瓶，也防止锥形瓶中物质逸出。（3） 在分度盘中央。18(1) 没有达到白磷的着火点 隔绝氧气又降温至着火点以下（说到降温至着火点以下也对）（2） 温度达到着火点，有氧气（3） CO2 1964g20（1）质量和化学性质（2）1.6（3）5%