分一分与除法（第三课时）（教案）二年级上册数学沪教版1.docx

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1、课题分一分与除法（第三课时）课型练习教学目标1.会使用除法算式表示等量划分（装袋、度量），进一步理解除法的含义。2.会读、写除法算式，进一步认识除法是乘法的逆运算。3.运用除法知识解决实际问题，体会数学的应用价值。教学重点会使用除法算式表示等量划分（装袋、度量），进一步理解除法的含义。教学难点感知除法是乘法的逆运算教学技术与学习资源应用：PPT课件教学环节目标指向师生活动评价关注点一、口算78= 102= 46= 74= 105= 84= 5+37= 37+5= 20-23= 07+7= 10-101= 88+36=能够迅速想到乘法口诀并正确口算。二、看图列式对应教学目标1.（1）把15个圆片

2、平均分成5份，每份几个？ 减法：（ ） 乘法：（ ） 除法：（ ）（2）把8个，平均分成2份，每份有几个？除法：（ ）（3）12个苹果，每盘2个，可放几盘？（4）16个，每4个一堆，可堆几堆？小结：象这样的题目都可以用除法计算。1. 能用三种方法表示图意，并理解除法是其中最简便的方法2. 能用除法进行简单的问题解决三、加深理解，提高应用对应教学目标2.（ ）（ ）=（ ） 把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ）（个）（ ）（ ）=（ ）（只）说说你是怎样想的？1. 理解除法算式的含义，知道每部分的名称2. 能根据图意说出数量关系，读写除法算式四、提高练习对应教学目标2.对应教学目标3.1.看图，写算式。乘法算式：（ ）（个） 除法算式：（ ）（个）除法算式：（ ）（份）2.完成书本P31的“试一试”学生独立完成后，再集体交流。1. 能熟练运用乘除法来表示图片的意思。2.知道除法是乘法的逆运算。3.能正确写出除法算式。五、课堂总结1.通过今天的学习，你有哪些收获？2.课堂作业：练习册P36.板书设计分一分与除法除法是乘法的逆运算