人教版化学九年级下册同步课时练习：第9单元　课题1　溶液的形成　第2课时　溶解时的吸热或放热现象　乳化现象（word版 含答案）.docx

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1、课题1溶液的形成第2课时溶解时的吸热或放热现象乳化现象知识点 1溶解时的吸热或放热现象1.用如图示装置探究物质溶解时的吸热或放热现象。请回答下列问题。(1)溶解过程中溶液温度无明显变化的物质是 ,溶液温度升高的物质是 ,溶液温度降低的物质是 。(2)该实验说明物质溶解时会伴随着的变化,有些物质在溶解时会热量,有些物质在溶解时会热量。知识点 2乳化现象2.餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗去,是由于洗涤剂具有作用。3.日常生活中除去油污的方法很多,下列现象不属于乳化的是()A.修车工用汽油洗去手上的油污B.用洗发剂洗去头发上的油脂C.用洗面奶洗去皮肤上的油脂D.用洗涤剂洗去衣服上的油污4.将Na

2、OH、NaCl、NH4NO3固体各10 g分别加入盛有100 mL水的烧杯中充分溶解。在不同时间测量溶液的温度,绘制成如图所示的图像,请回答:(1)在NaOH、NaCl、NH4NO3三种物质中,溶解时出现明显吸热现象的是(填名称),其证据是 。(2)对NaOH而言,a点右侧曲线表示:在一定时间段内,溶液温度随时间的推移而(填“升高”或“降低”),其原因是 。5.如图示,向装有固体的锥形瓶中注入水,气球变大,则锥形瓶中的固体可能是,也可能是,两者原理(填“相同”或“不同”)。6.某化学兴趣小组探究NH4Cl、CaCl2、NaCl三种物质溶于水过程中的热量变化。实验探究 将NH4Cl、CaCl2、

3、NaCl三种物质各取1药匙于烧杯中分别溶于水,另还有一只烧杯只加水,用温度计测量液体温度,并记录有关数据如图下表:实验水的体积所加物质液体的温度实验150 mLNH4Cl15 实验250 mLCaCl228 实验3xNaCl21 实验450 mL无22 数据分析 (1)表中x为mL。(2)比较实验2与实验4,可获得的结论是 。(3)如图果要生产一种“冰袋”用于冷敷,上述三种物质中最合适的是。反思提升 (4)经过讨论,兴趣小组的同学认为本实验的部分操作存在缺陷,它们是(填字母)。A.实验操作过程中没有采取较为严格的保温措施B.加入物质的质量可能不相等C.加入物质的种类不一样7.2021重庆B 将

4、一定量的下列固体放入适量水中,能形成溶液且温度明显升高的是()A.CaCO3B.NaOHC.NaClD.NH4NO38.2020连云港节选 化学就在我们身边,人类的衣、食、住、行都离不开化学。当衣服上沾有花生油时,可用洗涤剂洗去,这是由于洗涤剂对花生油有作用。答案课题1溶液的形成第2课时溶解时的吸热或放热现象乳化现象1.(1)NaClNaOHNH4NO3(2)热量吸收放出2.乳化3.A 用汽油洗去手上的油污,利用的是油污易溶于汽油的性质。4.(1)硝酸铵硝酸铵溶解后溶液温度明显降低(2)降低溶液热量散失 (1)据图判断,硝酸铵充分溶解后溶液温度明显降低,即在氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵三种物质中,溶解时出现明显吸热现象的一种物质是硝酸铵。(2)对氢氧化钠而言,a点右侧曲线表示:在一定时间段内,溶液温度随时间的推移而降低,是因为氢氧化钠溶解于水后溶液温度升高到一定值后,开始散失热量,导致温度下降。5.氢氧化钠氧化钙不同 氢氧化钠溶于水放出热量,气球变大,没有生成其他物质,属于物理变化;氧化钙与水反应放出热量,生成氢氧化钙,属于化学变化。6.(1)50(2)氯化钙溶于水的过程中放热(3)氯化铵(4)AB7.B 碳酸钙不溶于水,不能形成溶液;氢氧化钠溶于水,放出大量的热,溶液温度会明显升高;氯化钠溶于水,溶液温度基本不变;硝酸铵溶于水,吸收热量,溶液温度会明显降低。8.乳化