Unit 5 Dinner's ready Part A Let’s learn(教案)人教PEP版英语四年级上册1.docx
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1、Unit 5 Dinners ready Part A Lets learn 教学设计教学目标学生能够听说认读beef, chicken, noodles, soup, vegetable,能够熟练运用句型What would you like? Id like some征求和表达用餐的意愿。对学生进行思想教育,要珍惜粮食,拒绝浪费。学情分析学生初步接触过有关食物的单词,比如rice, fish, cake, juice等,食物类单词贴近学生的日常生活,学生有浓厚的学习兴趣。重点难点教学重点:学生能够听说认读beef, chicken, noodles, soup, vegetable 句型W
2、hat would you like? Id like some熟练掌握。教学难点:单词chicken, vegetable的发音教学过程第一学时教学活动【导入】一、热身活动1、师生打招呼T: Good morning, boys and girls.Nice to meet you. How are you? 学生回答T: What a lovely day, lets sing a song together.2、播放歌曲Lets have a picnic today,师生拍手齐唱歌曲【讲授】二、新课呈现1、 lead-inT: What do we have? Yes, we have
3、 some cake and milk. Now, guess. What else do we have?学生猜测egg? 教师回答Yes. I like eggs学生猜测hamburger? 教师回答No.学生猜测fish 教师说Yes, I like fish. Do you like fish? 学生用Yes ,I do/No, I dont.直到学生将教师吃的食物全部猜出,并且复习了学生已掌握的关于食物的单词。2、(1)教师继续出示新单词beef(聚光灯),问Do you like this? 学生回答 Yes, I do /No, I dont.教师继续问Whats this?学生
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