华中师大版心理健康四年级 第14课 假如我是他 教案（表格式）.doc
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课 题14、假如我是他年级四年级课型新授时间教学目标1、使学生明白个体生活的差异。2、教会学生能够站在他人的角度思考问题。教学重点 使学生明白个体生活的差异。教学难点 教会学生能够站在他人的角度思考问题。共性教案个性化教案一、如果是我，我会怎么想说一说，在下列情景中，如果主人公是你，你会怎么想？二、我们来帮帮他1、写一写，我们能帮他出出主意吗？2、议一议，大家想一想要怎样帮助他。三、说说心里话1、讲一讲，了解了之这些“和我们一样，又和我们不一样的同学”你有什么话想对他们说。2、做一做，假如我是她，要给远方的父母打一个电话，或者写一封信，你会说什么？板书设计14、假如我是他教学后记
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