六年级下英语学案-Unit 11 Review 2 Lesson 4 (无答案).docx
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1、Unit 11 Review 2【第四课时】Lesson 4【学习目标】1. 复习与天气有关的词汇,比如sunny、snowy、foggy和rainy等。2. 复习和巩固一般过去时,掌握动词过去式的变化规则。3. 复习现在进行时,利用现在进行时描述图片。【学习重难点】1. 现在进行时和一般过去时在实际生活中的运用。2. 利用不同句式,进行情景交际的能力。【知识探究】一、导学:1. Greetings2. Oral practice二、知识构建:1. 复习关于不同天气单词(1)单词卡片,回顾单词(2)两人一组,巩固单词S1: Whats the weather like today?S2: It
2、s snowy.(3)Guessing gamePPT播放图片的一部分,学生根据给出的一部分图片,猜测单词;猜测结束后,PPT展示图片的另外一部分,以此核对猜测是否正确。2. Do a survey(1)几个学生一组,互相询问对方所在的城市、对方城市的天气和气温;然后完成练习1的表格。(2)表格完成后,将所调查的内容向全班呈现。示例:NamCityDateWeatherTemperature3. 暑假计划T: Do you like travelling? Whats your summer vacation?(1)四人一组,进行讨论(2)根据调查,完成下列表格NamePlaces to go
3、 or things to do4. The story of Jean(1)仔细观察图片,看看每张图分别表示什么?(2)根据关键单词,结合图片,用1-2句话描述图片。(3)跟随教师,完成作文结构三、巩固训练:1. 你认识下列单词或者词组吗?(1)temperature _(2)weather _(3)horse-riding _(4)decide _(5)born _(6)fill _2. 选择题。(1)Tom is _ than me.A、larger B、longer C、taller(2)How _ Sarah feel? A、does B、is C、do(3)_ are you? I
4、m fine, Thank you.A、How B、Where C、How old(4)You can _ the No.2 bus to school.A、take B、by C、get(5)The second Sunday in May is _. A、Fathers Day B、Mothers Day C、Labor Day3. 选出与所给单词划线部分发音相同的一项。( )(1)live A、bike B、ship C、library( )(2)mother A、nose B、piano C、worry( )(3)happy A、math B、ask C、card( )(4)foot
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