七年级下册4.7.1分析人类活动对生态环境的影响同步练习(word版含解析）.docx

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1、人教版 七年级下册 4.7.1 分析人类活动对生态环境的影响一、单选题1提倡“免赠贺卡”“免用一次性筷子”的出发点是A减少个人的经济支出B减少固体垃圾C节约木材保护森林D方便2为了保证同学们在教室里能呼吸到新鲜的空气，下列方案不合理的是（）A下课后擦黑板防粉笔灰污染B关上窗户避免灰尘进入C在教室里摆放绿色植物D勤打扫教室和周围的环境3下列哪项环境危害是由于人类过多的向大气中排放含硫气体造成的（）A赤潮B沙尘暴C温室效应D酸雨4下列现象中，不是主要由人类活动引起的是（）A酸雨B竹子开花C温室效应D赤潮5下列各项行为中，有违我市创建“全国文明城市”宗旨的行为是（）A爱护路边美化的花草树木B随地吐痰

2、、乱扔垃圾C进行垃圾分类D节约用电，人走灯灭6造成我国野生生物资源减少的主要原因是A生存斗争过于激烈B物种退化C自然条件的变化D生存环境的改变和破坏72021年4月22日是第52个世界地球日，我国的主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。下列行为符合这一主题的是（）A提倡使用含磷洗衣粉B围海造田，增加耕地面积C空矿泉水瓶回收利用D大量开采化石燃料缓解能源危机8由于人口压力，人类对生物圈进行了毁林开荒、过度放牧、过度捕捞、围湖造田等掠夺式开发，所造成的生态环境恶化问题包括（）A森林资源减少B草原退化、土地沙漠化C水土流失、沙尘暴D以上三项都是9下列资源中，可以更新的资源是A石油B水能C矿物10在居

3、民小区摆放着不同颜色、画有不同标志的垃圾桶，以便垃圾分类处理，下列说法错误的是A垃圾分类对保护环境、回收资源有极大好处B旧报纸和用过的作业纸属于可回收垃圾C废旧电池和过期药品可以循环利用D做到“不剩菜、不剩饭”可以有效减少厨余垃圾，保护环境11“低碳环保，绿色出行”是对每个公民发出的倡议，汽车尾气对环境的危害是A使土地沙化B使水质恶化C使垃圾增多D造成空气污染12淄博市为了全力打造“生态城市”，市委市政府制定了一系列防治大气污染和水污染的措施，下列这些做法有利于“生态城市”建设的是（）控制工业“废水”和城市生活污水的直接排放大量植树造林焚烧垃圾 加大检测尾气的力度，禁止尾气排放没达到环保标准的

4、汽车上路ABCD13保护生物圈是全人类的共同义务。下列叙述错误的是（）A保护生物圈刻不容缓B环境监测是保护生物圈的前提C远海鱼类的过度捕捞对环境无影响D应改善能源结构，提高能源利用率14下列活动不会增加大气中二氧化碳含量的是：A化石燃料的燃烧B微生物分解有机物C植物的光合作用15最近，雾霾天气成为热门事件之一。随着空气质量的恶化，雾霾现象越来越严重，对人体的危害也在加重。下列说法中不正确的是（）A用鼻呼吸，鼻毛能阻止雾霾中的所有颗粒物进入人体B支气管与肺泡不能清除雾霾中的微小颗粒物C鼻腔内黏膜分泌的黏液能使吸入的空气变得湿润D雾霾天气的形成与过度不当燃烧、汽车尾气排放有关16如图是绿色植物在生

5、物圈碳一氧平衡中的作用示意图。从图中可见，向空中排放二氧化碳的途径有很多。要想实现碳一氧平衡，除减少二氧化碳排放以外，最为有效的措施还有（）A开荒种田B发展工业C发展牧业D植树造林二、综合题17综合应用。由于人口的增加，特别是随着工厂、汽车、飞机、轮船等迅速增多，人类大量使用燃料，排入大气的二氧化碳大量增加。与此同时，对森林和草原的不合理开发和利用，导致二氧化碳的吸收大大减少，引起大气中碳一氧平衡逐渐失调，维持生物圈中的碳一氧平衡成为当务之急。（1）请简述何为生物圈中的碳-氧平衡。_（2）要维持生物圈中的碳-氧平衡，我们应该做些什么？_18我们提倡将植物的秸秆科学的利用，如喂养牲畜，制造建筑材

6、料，高温堆肥后做肥料等。但有些地区仍用燃烧的方法处理农田的大量秸秆，请你回答：(1)秸秆在燃烧时放出的热量，是由秸秆细胞中的_在燃烧过程中释放出的能量。(2)秸秆燃烧后只留下少量的灰分，这些灰分是植物细胞中的_。(3)除了灰分外，构成秸秆细胞的其他物质，在燃烧过程中以_等气体形式散失到大气中。19综合应用：人类活动使环境恶化的问题特别需要我们关注。环境污染是一场无声的全球公共卫生紧急事件，影响着我们每一个人。人们日益淡泊的环境保护意识以及对环境的肆意破坏，致使我们居住的家园绿化越来越少，垃圾越来越多，污染越来越严重。共同履行环保责任，呵护环境质量，共建美丽家园是我们的共同义务。（1）你生活的社

7、区或你的周围，有哪些破坏生态环境的实例？（至少答两点）_。（2）在保护生物圈的活动中，你能做什么？说说你的做法或打算（至少答两点）_。参考答案：1C本题主要考查环境保护，注意保护环境人人有责，从自我做起，从小事做起，明确环境和人类发展的关系。【详解】大量使用一次性木筷，会需要砍伐很多树木，降低环境的自净能力，不利于环境保护，故提倡“免赠贺卡”“免用一次性筷子”的出发点是节约木材保护森林。故选C。2B影响空气质量的因素有工业生产排放的废气、运输工具排放的尾气、生活垃圾造成的污染、燃料的燃烧以及其它生产生活活动产生的尘埃等。另外，室内的空气污染并不亚于室外，人体的许多疾病都与室内的空气污染有关。【

8、详解】A教室内由于学生较多，呼吸产生的二氧化碳以及粉笔末、灰尘等都威胁着学生的身体健康。因此为了防止粉笔灰的污染，值日生应该在下课后擦黑板，A不符合题意。B关闭门窗，外界的新鲜空气无法进入，教室内的一些有害气体或是粉尘无法散发到室外，会影响教室内的空气质量，因此，关上窗户避免灰尘进入，是不合理的，B符合题意。C绿色植物可以吸收大气中的有害气体；可以阻泄和吸附大气中的粉尘和放射性污染物；能够分泌抗生素，杀灭空气中的病原菌。所以绿化校园的环境，可以起到保持空气清新的作用，C不符合题意。D勤打扫教室和周围的环境，是环境美化、净化，保证同学们在教室内外能呼吸到新鲜的空气，D不符合题意。故选B。3D此题

9、考查的知识点是酸雨的形成，酸雨对环境的危害已经是较为严重的环境问题，受到社会越来越多的关注，同时也是中考的重要考点之一，解答时可以从酸雨的形成原因及酸的化学性质方面来分析。【详解】A水体富营养化是指在人类活动的影响下，氮、磷等营养物质大量进入湖泊、河口、海湾等缓流水体，引起藻类及其他浮游生物迅速繁殖，水体溶解氧量下降，水质恶化，鱼类及他生物大量死亡的现象，这种现象在河流湖泊中出现称为水华，在海洋中出现称为赤潮，A不符合题意。B沙尘暴是指强风把地面大量沙尘物质吹起并卷入空中，使空气特别混浊，水平能见度小于一千米的严重风沙天气现象，是由于人类对植被资源的严重破坏导致土壤沙化造成的，B不符合题意。C

10、温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气，大量排放汽车尾气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的；同时，人类对森林等植被资源的破坏也导致大气中二氧化碳含量的增加，加剧了温室效应的形成，C不符合题意。D酸雨是由于人类大量使用含硫量高的煤、石油、天然气等燃料，燃烧后产生的含有二氧化硫等的气体，在大气中经过复杂的化学反应后，和空气中的雨水等结合降到地面成为酸雨；D符合题意。故选D。4B人口增长速度过快容易造成资源短缺，粮食不足，环境恶化等。地球是人类生存的唯一环境，保护环境就是保护人类自己的生存权利。我们每个人都应该积极地加入到环境保护的行列。【详解】A酸雨是指雨水被

11、大气中存在的酸性气体污染、pH值小于5.6的雨雪或其他形式的降水，酸雨主要是人为的向大气中排放大量酸性物质造成的，各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因，A不符合题意。B竹子开花，属于生物生长繁殖现象，与人类的活动无关，B符合题意。C温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气，大量排放尾气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的，是主要由人类活动引起的，C不符合题意。D赤潮，又称红潮，是在特定的环境条件下，由于富营养化，海水中某些浮游植物、原生动物或细菌爆发性增殖或高度聚集而引起水体变色的一种有害生态现象，是主要由人类活动引起的，D不符合题意。故选B。5B全国文

12、明城市是指经济、政治、文化、社会、生态建设全面发展，精神文明建设成绩显著，市民文明素质和社会文明程度较高的城市。全国文明城市是反映城市整体文明、和谐程度的综合性荣誉称号。【详解】A.爱护路边美化的花草树木，是文明行为，A不符合题意。B.随地吐痰、乱扔垃圾，为不文明行为，B符合题意。C.进行垃圾分类是反映城市文明进步的行为，C不符合题意。D.节约用电，人走灯灭，体现了节约能源的行为，是文明行为，D不符合题意。故选B。6D由于人在地球上处于主导地位，人类的大规模捕杀、饲养必将破坏生态平衡，导致生物资源的减少。气候因素正使全球变暖，不少生物适应力差的被淘汰，“物竞天择，适者生存”；也可能是遗传因素，

13、某些生物的基因变异，引发整个种群的不稳定，使生物资源减少。【详解】人类超量砍伐森林、开垦草原以及围湖造田等活动直接改变和破坏了野生生物的生存环境，是我国野生生物资源减少的主要原因。故选D。7C“珍爱地球人，与自然和谐共生的核心思想就是保护环境，减小环境污染，据此分析判断。【详解】A提倡使用含磷洗衣粉，会使水富营养化，增大藻类植物的生长，对渔业生成造成重大影响，故A不合题意。B围海造田增加耕地面积，会减小海洋面积，缩小海洋生物的栖息地，故B不合题意。C空矿泉水瓶回收利用，可减小环境污染，节约能源，故C符合题意。D大量开采化石燃料缓解能源危机，会产生大量有害气体，污染环境，增大温室效应，故D不合题

14、意。故选C。8D本题考查人类活动对生态环境的影响。【详解】人类活动会对生态环境造成影响。毁林开荒会使森林资源减少，过度放牧会使草原退化、土地沙漠化，造成水土流失和沙尘暴；过度捕捞和围湖造田会使动物种类和数量减少，不利于保护生物的多样性。故选D。土地沙漠化已对农业生产和人类生活构成了严重威胁，因此我们要爱护植被。9B地球是人类生存的唯一环境，保护环境就是保护人类自己的生存权利。我们每个人都应该积极地加入到环境保护的行列，自然资源是存在于自然界、能为人类提供福利的物质与能量，主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源、海洋资源等。【详解】可持续发展是指既满足现代人的需求又不损害后代人需

15、求的能力，可持续发展的核心是经济发展与保护资源、保护生态环境的协调一致，是为了让子孙后代能够享有充分的资源和良好的自然环境。自然资源是自然环境中可以用于生活和生产的物质，可分为三类：一是取之不尽的，如空气和风力；二是可以更新的，如土地、水和土壤；三是不可更新的，如石油、各种矿物，故B符合题意。故选B。10C垃圾应分类处理，可分为：可回收垃圾、有害垃圾、其他垃圾、厨余垃圾等。【详解】A垃圾分类可减少占地，减少环境污染，变废为宝，因而垃圾分类对保护环境、回收资源有极大好处，A正确。B旧报纸和用过的作业纸都可回收重新利用，属于可回收垃圾，B正确。C废旧电池和过期药品里面含有一些化学药物或有毒金属等，

16、会污染环境，造成危害，属于有害垃圾，不可回收，C错误。D做到“不剩菜、不剩饭”可以有效减少厨余垃圾，保护环境，D正确。故选C。掌握垃圾分类处理的相关知识。11D空气污染是指空气中污染物的浓度达到或超过了有害程度，导致破坏生态系统和人类的正常生存和发展，对人和生物造成危害。【详解】据国际能源机构统计，目前全球50%以上的石油消费在交通领域，汽车作为最重要的交通工具，排放温室气体和废气越来越严重，汽车废气中含有二氧化碳、氮氧化物、甲醛、PM2.5等多种污染物，造成了较为严重的空气污染。故选D。12C人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生

17、存环境，从目前看，大多活动都是破坏性的。【详解】控制工业“废水”和城市生活污水的直接排放，有利于防治大气污染和水污染；大量植树造林，有利于改善环境；加大检测尾气的力度，禁止尾气排放没达到环保标准的汽车上路，可以保护环境；焚烧垃圾会造成大气污染，污染环境，不利于环境保护。故选C。13C生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，因此是最大的生态系统，据此答题。【详解】A生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，生物圈已经遭到严重破坏，我们要好好保护，以改善人类的生活质量。保护生物圈刻不容缓，正确。B生物圈的范围：包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。通过

18、对生态环境质量的监测，了解生物圈的情况，是保护生物圈的前提之一，正确。C生物圈是一个统一的整体，过度开发海洋资源，可能导致海水和海地生物受污染，人类食用后会影响健康，过度捕捞鱼类，会导致海底生物多样性减少，错误。D实行新旧动能转化，改善能源结构，提升能源的利用率可行，利于美化环境，正确。故选C。解答此类题目的关键是熟记生物圈的概念，明确保护生物圈的重要意义。14C含碳物质的燃烧能增加空气中的二氧化碳。【详解】A化石燃料、木材的燃烧能产生二氧化碳气体，使空气中二氧化碳的含量增加，A不符合题意。B微生物分解有机物，会产生二氧化碳和水、无机盐。使空气中二氧化碳的含量增加，B不符合题意。C植物的光合作

19、用不但不产生二氧化碳气体，而且还能消耗空气中的二氧化碳气体，使二氧化碳的含量降低，C符合题意。故选C。15A随着空气质量的恶化，雾霾天气现象越来越多，雾霾天气对人会造成危害。【详解】A雾霾是由二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物组成，虽然鼻毛可以阻挡一部分可吸入颗粒物，但是气态的二氧化硫，氮氧化物却无能为力，A符合题意。B雾霾天气时，空气中漂浮着粉尘、烟尘，可能悬浮在雾气中，人们每次呼吸，往肺部深处吸入大约50万个微粒，可是在受到污染的空气中，吸入的微粒可能比这多百倍。而支气管与肺泡不能有效清除雾霾中的微小颗粒物，B不符合题意。C鼻腔内黏膜分泌的黏液能使吸入的空气变得湿润，C不符合题意。D雾霾天气

20、的形成主要是人类的燃烧活动，从工业生产燃煤、汽车尾气、烧秸秆，都会产生，D不符合题意。故选A。16D光合作用吸收二氧化碳，放出氧气，所以依靠植物的光合作用，可以维持空气的碳-氧平衡。【详解】A绿色植物都能通过光合作用减少二氧化碳的量，开荒种田会减少其它植物的量，故A不符合题意。B发展工业不能减少二氧化碳的量，不利于保持碳-氧平衡，故B不符合题意。C发展牧业会增加二氧化碳的量，不利于保持碳-氧平衡，故C不符合题意。D植树造林能减少二氧化碳的量，利于保持碳-氧平衡，故D符合题意。故选D。17 绿色植物不断地进行着光合作用，消耗着大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体形式进入大气，这样就使的生物圈中的空

21、气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳氧平衡 大面积植树造林、控制二氧化碳的排放量本题考查的是植物的光合作用，植物的光合作用可以促进生物圈中的碳氧平衡。【详解】（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，把光能转变成化学能，释放出氧气并储存能量的过程叫光合作用。植物的光合作用公式：。绿色植物不断地进行着光合作用，消耗着大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体形式进入大气，这样就使的生物圈中的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳氧平衡。（2）要维持生物圈中的碳氧平衡，就要减少二氧化碳这种温室气体的排放。我们可以采取的措施有：开发新能源；减少矿石燃料的使用；提

22、高燃料的利用率；植树造林等。关键是把握植物光合作用的概念。18 有机物 无机盐 二氧化碳（或水蒸气）绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。【详解】（1）由分析可知绿色植物光合作用的能量转化是把光能转变成化学能储存在合成的有机物中，如植物秸秆的有机物里就储存了大量的化学能，在燃烧的时候以热能的形式释放出来，能量散失到大气中，使得资源浪费。（2）有机物能够燃烧，无机物不能燃烧。秸秆燃烧后只留下少量的灰分，这些灰分是植物细胞中的无机物。（3）除了灰分外，构成秸秆的其他物质，在燃烧过程中以二氧化碳等气体形式散失到外界

23、环境。焚烧秸秆产生的草木灰的确是一种肥料，但其产生的负面作用太大；应提倡秸秆的合理利用；例如：秸秆还田、培育食用菌、制取沼气、用作工业原料、用于生物质发电等。19 乱扔垃圾、践踏草坪、焚烧垃圾，倾倒生活污水 积极宣传保护生物圈的意义，宣传垃圾分类放置的好处，爱护花草，绿化环境人类活动对生态环境的破坏表现在：乱砍滥伐；乱捕滥杀；生物入侵；环境污染。【详解】（1）生活的社区中破坏生态环境的实例有：乱扔垃圾、践踏草坪、焚烧垃圾、倾倒生活污水、大量使用农药化肥、砍伐森林、燃烧大量煤炭等。（2）在保护生物圈的活动中，我要积极宣传保护生物圈的意义，宣传垃圾分类放置的好处，对于废旧电池，则应当及时回收，集中进行安全处理，利于保护环境，保护生物圈。爱护花草，力所能及的植树种草，绿化环境。熟记人类活动破坏生态环境所造成的影响以及保护生物圈的意义。