人教版八年级上册数学11.2.2三角形的外角同步练习（word、含简单答案）.docx

《人教版八年级上册数学11.2.2三角形的外角同步练习（word、含简单答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级上册数学11.2.2三角形的外角同步练习（word、含简单答案）.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、人教版八年级上册数学11.2.2三角形的外角同步练习一、单选题1如图，CE是的外角的平分线，若，则的度数为（）A95B90C85D802一副三角板按图所示方式叠放，若，则等于（）ABCD3如图，在中，AE是的平分线，外角，则的度数为（）A65B70C75D504如图，ABC中，A56，BD平分ABC，CD平分ABC的外角ACE，BD、CD交于点D，则D的度数（）A28B56C30D265一副三角板如图所示放置，ABDC，CAE的度数为（）A45B30C15D106如图，已知，则（）ABCD7已知直线ab，把RtABC如图所示放置，点B在直线b上，ABC90，A30，若128，则2等于（）A28

2、B32C58D608如图，把一根直尺与一块直角三角尺如图放置，若，则的度数为（）A120B122C58D146二、填空题9如图，在中，则_度10如图，若ABCD，BF平分ABE，DF平分CDE，BED80，则BFD_11已知直线ab，把一块含30角的直角三角板按如图所示的方式放置，若123，则2_12将一把直尺和一块含角的直角三角板按如图所示的位置摆放若，则的大小为_度13如图，分别与，交于点B，F，则_14如图是由一副三角板拼凑得到的图中的ABC的度数为_15如图，直线a，b被直线c，d所截若ab，1130，230，则3_16如图，将一个含有30角的直角三角板ABC的直角顶点放在两条平行线，

3、中的上，若，则2的度数为_三、解答题17如图，在中，是的角平分线，交于点，求的度数18如图，BD为ABC的中线，CE为BCD的中线(1)BCE16，CBD42，求CED的度数；(2)若ABC的面积为48，CD5，则ECD中CD边上的高为_19已知ABCD，且CD平分FCB，CEB90，CBE40，求EBA的度数20（1）在中，的角平分线和的角平分线交于点P，如图1，试猜想与的关系，直接写出结论_：（不必写过程）（2）在中，一个外角的角平分线和一个内角的角平分线交于点P，如图2，试猜想与的关系，直接写出结论_；（不必写过程）（3）在中，两个外角的角平分线和的角平分线交于点P，如图3，试猜想与的关系，直接写出结论_，并予以证明参考答案：1B2A3C4A5C6B7C8B9201040 111271210131475度15100 161401718(1)(2)192520（1）；（2）；（3）答案第1页，共1页