沪教版化学九年级下册 第9章 化学与社会发展 第2节 新型材料的研制 教案.doc

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1、新型材料的研制【教学目标】一、认知目标：1知道材料是社会进步的物质基础，了解材料开发和应用与化学科学发展之间的关系；2了解无机非金属材料（如陶瓷、玻璃、水泥等）在生产、生活中的应用；3了解纤维等合成材料的分类、性质和用途，知道“白色污染”的危害及其防治方法。二、能力目标：1通过探究性实验掌握几种纤维、聚乙烯与聚氯乙烯的鉴别方法；2能够初步了解各种材料的优缺点及其应用。三、情感目标：通过材料化学的学习，了解各种材料在社会发展中的重要作用。【教学重难点】1无机非金属材料的用途；2合成材料的概念、简单性质和性能及其用途；3复合材料的用途。【教学过程】一、无机非金属材料1主要包括：陶瓷、玻璃、水泥等优

2、点：耐高温；缺点：脆性大。2陶瓷：（1）陶瓷的原料：瓷土、粘土、长石、石英等。（2）陶瓷的使用。3玻璃：（1）制造玻璃的原料：砂子（主要成分SiO2）、石灰石（主要成分CaCO3）和纯碱（Na2CO3）等；（2）玻璃的种类及用途：A钠玻璃，用途最广泛的、最常见的玻璃；B铅玻璃，具有很好的光折射性能，又称光学玻璃；C钾玻璃，质坚，主要用于雕刻玻璃，工艺装饰品；D钢化玻璃，成份与普通玻璃相同，只是工艺不同，使之质坚，主要用于汽车挡风玻璃等。问题：制造普通玻璃的原料是纯碱、石灰石、石英，反应原理是碳酸钠、碳酸钙在高温下分别跟石英反应生成硅酸盐（CaSiO3）。写出这两个反应的化学方程式。二、合成材料

3、（又称，有机合成材料）1主要包括：塑料、合成橡胶、合成纤维优点：强度大、密度小；缺点：不耐高温。2塑料：（1）常见的塑料：聚乙烯（PE）、聚氯乙烯（PVC）、聚苯乙烯（PS）、有机玻璃（PMMA）和电木塑料；（2）实验：点燃聚乙烯及聚氯乙烯，观察现象。（3）塑料的应用带来的负面影响“白色污染”（废弃塑料的增加，带来的环境污染）（4）解决“白色污染”问题：A尽可能的减少使用塑料制品；B回收废旧塑料；C研制和推广可降解塑料。3合成橡胶：（1）向橡胶中添加炭黑，为了增加其耐磨性；（2）向橡胶中添加硫元素，为了增加其强度，但会减弱其弹性；（3）合成橡胶与天然橡胶相比，优点为良好的弹性、绝缘性及耐高温性

4、。4合成纤维：（1）合成原料：主要为石油、煤、石灰石、水、空气等；（2）几种纤维的性质比较实验；（3）合成纤维的优点与缺点：A优点：强度高、耐磨、弹性好、耐化学腐蚀性；B缺点：吸水性和透水性差。三、复合材料1定义：是将两种或者两种以上的材料复合成一体而形成的材料，具有更优异的综合性能。2主要集中复合材料：（1）钢筋混凝土：钢筋（金属材料）和混凝土（无机非金属材料）的复合材料；（2）机动车轮胎：合金钢（金属材料）和合成橡胶（合成材料）的复合材料；（3）玻璃钢：塑料（合成纤维）和玻璃纤维（无机非金属材料）的复合材料；（4）碳纤维。总结：上述材料，是长期并存的，它们共同在生产、生活、科研的各个领域发挥着不同的作用。通过今天的学习，同学们发现化学为人类提供更丰富的材料。 3 / 3