部编版七年级上册道德与法治8.2敬畏生命课堂练习.docx

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1、部编版七年级上册道德与法治8.2敬畏生命课堂练习一、 选择题12020年8月19日，在中国医师节到来之际，习近平总书记向全国广大医务工作者致以节日的祝贺和诚挚的慰问。我国设立中国医师节的目的在于()A警示生命的脆弱和神圣B鼓励人们都去从事医疗工作C尊重医生，敬畏生命D证明医生的价值是最高的2 兴业县某村一栋旧房倒塌导致一名男子被埋，三名家住附近的学生苏继生、苏记山、苏继祥闻讯立即大声呼救，并与其他群众合力救出被困男子。他们的行为()说明青少年应不顾安危帮助他人是坚持生命至上的表现彰显了对生命敬畏的情怀是漠视自己生命的表现A B C D3. 辽宁省葫芦岛市建昌县第二小学门前发生一男子驾车冲撞过路

2、人群案件，导致重大人员伤亡。案件发生后，当地公安机关采取有力措施迅速将其抓获。经公安机关侦查，犯罪嫌疑人性格内向偏执，心胸狭窄，近期因夫妻矛盾，轻生厌世，产生极端思想，导致案件发生。这给我们的警示是()生命是脆弱的、神圣的，我们对生命要有一种敬畏的情怀我们的生命都是宝贵的，要懂得生命价值高于一切我们要漠视他人的生命，自觉地珍爱自己的生命我们要谨慎地对待生命关系、处理生命问题A B C D4公安部交管局下发通知，自2020年6月1日起在全国开展“一盔一带”安全守护行动。此举()是对未成年人的特殊保护是敬畏生命、坚持生命至上的表现体现了以人民为中心的发展思想可以增强每个市民生命的韧性A B C D

3、5“居民们，为做好新冠肺炎疫情防控工作，如您近14天内从疫区回来，请主动与村(居)委会联系，并配合医学观察。如发现疫情线索，请及时报告村(居)委会。”我们要重视这个提醒，因为()疫情风险大，每个人的生命都是珍贵的生命是大自然的奇迹，是从无数偶然性中产生的我们不仅要珍视自己的生命，也应该珍视他人的生命生命是坚强的、有力量的A B C D6孔子说：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也，狎大人，侮圣人之言。”中国古人就是在畏天命，畏大人，畏圣人之言的畏惧之心中自觉地约束着自己的行为。下列观点对此理解正确的是()我们对生命要有一种敬畏的情怀，意识到自己与周围的生命休戚与共我们

4、有对生命的敬畏，才会很谨慎地对待生命关系、处理生命问题中国古人比现在的中国人道德素质高如果我们没有敬畏之心，就有可能践踏生命、违法乱纪A B C D7古人云：“水火有气而无生，草木有生而无知，禽兽有知而无义，人有气、有生、有知，亦且有义，故最为天下之贵也。”因此，我们对待生命的态度应该是()生命至上，只重视自己的生命敬畏生命，谨慎处理生命问题仁者爱人，包容他人一切行为珍爱生命，与周围的生命休戚与共A B C D8中华人民共和国道路交通安全法实施条例第六十二条规定：驾驶机动车不得有拨打接听手持电话、观看电视等妨碍安全驾驶的行为。26岁的小江下夜班开车回家，边开车边和朋友微信聊天，结果撞上了路灯杆

5、，车子失控，小江重伤。此事件带给我们的警示是()敬畏生命，珍惜生命健康珍爱生命，学会自护自救呵护生命，自觉遵守法律法规珍视友谊，友情是人生的财富A B C D9下面图片警示我们要()以学习法律知识为主要任务胆大心细，抛物时要看清是否有行人依法办事，养成尊法守法用法的习惯珍视生命，不做危害他人生命安全的事A BC D10杭州市积极开展礼让斑马线活动，让行人在斑马线上走得更加从容。这一活动体现了()生命是宝贵的，值得珍爱生命是坚韧和顽强的生命是脆弱的，需要呵护对生命的尊重和敬畏A B C D11路人街上玩“跨栏”给我们的警示是()A生命是坚强的，要勇敢前行B要敬畏生命，珍爱生命C生命在于运动，要加

6、强锻炼D要尊重和善待他人生命12. 每当看到虬枝盘旋破石而出的劲松、傲霜斗雪凌风而立的寒梅，我们不能不惊叹世间万物生命的力量。然而，无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸、高发的疾病，又使多少生命瞬间消失。这段话主要说明()A.植物的生命比人的生命顽强B.人类很难把握自己的命运C.生命是顽强的，也是脆弱的D.世界上的生命竞相展现自己的活力13.生命来之不易。在疫情防控期间，下列选项中的行为不能体现珍视生命的是()A.公众场合，佩戴口罩 B.发热咳嗽，故意隐瞒C.居家生活，减少外出 D.外出回家，洗手消毒14. 习近平总书记指出要把医疗救治工作摆在第一位，在科学精准救治上下功夫，最大限度提高治愈率、

7、降低病亡率。这是因为()A.人最宝贵的是生命，要尊重、珍爱生命B.治病救人是我国一切工作的中心C.党和国家对人民生活质量的高度重视D.党和政府对人格尊严的尊重15.无论是勇士们无畏的逆行，还是普通人静静的宅居，都是在敬畏生命。敬畏生命()让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀使我们意识到每个人都需要与他人共同生活使我们尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人并不是谁的命令，而是内心的自愿选择A. B. C. D.16对下面漫画的看法正确的是()我们对生命要有敬畏情怀，意识到自己与他人的生命是共同存在的老人的今天就是我们的明天，我们应尊敬老人，关爱老人每个人都应以自己的快乐为标准来生活，不应过

8、于苛责尊重老人就是尊重生命历程A B C D17. 西藏军区总医院原院长李素芝，三十多年坚守雪域高原，攻克了高原先天性心脏病，深受西藏军民爱戴。他说：“我从不后悔我的选择。因为，能有力量为人民服务，这是最大的幸福！”对此，下列理解不正确的是()A.我们不仅要珍惜自己的生命，更要关怀、尊重他人的生命B.与他人休戚与共是一种崇高的道德境界C.对生命的敬畏源自内心的自愿选择D.只有在艰苦的环境下才能作出贡献18下列做法体现敬畏生命的是()A B C D19.疫情防控以来，从孕妇到婴儿，从孤寡老人到残障人员，党中央始终不放弃任何一个生命，为挽救生命筑就坚不可摧的长城。这是因为()生命是崇高的、神圣的生

9、命是脆弱的、艰难的生命的价值高于一切每个人只珍爱自己的生命A. B. C. D.20. 正值青春年华的林金焕下班途中突遇车祸，不幸去世。家人在他生命的最后时刻，代其表达捐献器官的意愿，圆其“治病救人”的梦想。林金焕逝世后捐献的心脏、肺脏、肝脏、肾脏，成功挽救了6个人的生命。这()是敬畏生命的表现 延续了他人的生命是对他人生命的关爱 弘扬了人间的大爱A. B. C. D.21. 全国道德模范中，有助人为乐的，有敬业奉献的，有孝老爱亲的这些道德模范的故事引导我们()意识到自己的生命与周围的生命休戚与共要把别人的生命看得比自己的生命更重要以敬畏之心来尊重他人的生命关注、关怀和善待身边的每一个人A.

10、B. C. D.22. 如果我是一个有思维的生命，我必须以同等的敬畏来尊敬其他生命，而不仅仅限于自我的小圈子，因为我明白：他深深地渴望圆满和发展的意愿，跟我是一模一样的。所以，我认为毁灭、妨碍、阻止生命是极其恶劣的。这段文字告诉我们()敬畏生命，需要意识到自己与他人是共同存在的敬畏生命，需要人与人之间相互尊重、相互关爱人对生命怀有敬畏之心，是遵从他人的要求去做道德的事情有了敬畏生命的情感，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人A B C D二、非选择题23、感受生命之重。小丽：我有过四次“蒙难”。第一次，是我出生时体重太轻，家里人都以为我活不了，但我还是活过来了。第二次，是我3岁时得了一种怪

11、病，我爸爸从外地赶回来，给我输血，我又活过来。第三次，是我吃饭时不小心把鱼刺卡在喉咙里了，是我大姑姑想办法弄出鱼刺救了我。第四次，是我走路不注意，差点儿掉进一个深坑，幸亏我妈妈一把抓住了我，才没掉下去。小芳：抗战时，我太婆身上的水壶被一颗子弹打穿了，水都流光了。如果当时子弹偏离那么一点儿，打中了我太婆，就没有我爷爷了。连我爸爸都不会有了，哪里还会有我！(1)读了以上故事，你对生命有了哪些认识？(2)据小丽、小芳的分享，从“我与生命”的角度，谈谈你的反思。24、一辆公交车突然着火，满车的乘客都困在车厢里。许多人不顾危险上前救人。有的人站在远处边看边指指点点。(1)上前救人的行为值得吗？为什么？(

12、2)假如一位脱离火海的乘客，突然想起了落在车上的贵重物品，想立刻返回去。为了让他改变想法，你会说什么？25、阅读材料，回答问题。材料一：某中学生因看课外书被老师批评，留下遗书后跳入校内池塘自杀；湖南省沅江市某中学学生罗某，因作业问题被老师批评后，冲进办公室，掏出弹簧刀刺死了47岁的班主任鲍老师。材料二：“中国好人”陈成、陈希涵父子驾车途中，遇到他人汽车落水，父亲停车下水救人，儿子打电话报警，帮忙疏导交通。刺骨严寒中，父子两人默契配合，协力救出了落水汽车里的两名伤者。(1)读了以上两则材料，你对生命有哪些感悟？(2)根据材料二，谈谈我们应如何做到与他人“休戚与共”。26、阅读材料，回答问题。电影

13、中国机长是根据四川航空3U8633航班机组成功处置特情真实事件改编的。电影中，四川航空3U8633航班在执行重庆至拉萨飞行任务时，突遇驾驶舱风挡玻璃爆裂脱落、座舱释压的罕见险情，机上119名乘客及9名机组成员命悬一线。生死攸关之际，机长带领机组成员沉着应对，确保了飞机上全体人员的生命安全，创造了世界民航史上的奇迹。(1)上述材料反映了航班机组成员对待生命具有什么情怀？(2)看完这部电影，我们也产生这种对待生命的情怀，我们为什么会产生这种情怀呢？答案1-5CCBAB 6-10BCBCC 11-15BCBAD 16-20DDDAD 21-22DC23、（1）生命来之不易；生命是坚强的；生命中有凶险

14、；生命有接续。（2）我要敬畏生命；我要尊重生命；我要珍爱生命(珍视生命)；我要坚持生命至上；等等。24、（1）值得。因为生命至上。生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。“仁者爱人”“推己及人”，具备这样的情怀，（2）值得。因为生命至上。生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。“仁者爱人”“推己及人”，具备这样的情怀，25、（1）生命是脆弱的，也是崇高的、神圣的，要敬畏生命；生命的价值高于一切，要珍爱自己的生命；要自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。（2）从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，意识到每个人都需要与他人共同生活；我们谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人；我们对生命的敬畏是内心的自愿选择，当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。26、（1）敬畏生命。（2）看到飞机上全体人员命悬一线，我们会感受到生命是脆弱的、艰难的；看到机组人员为挽救生命而努力，我们会感受到生命是坚强的、有力量的，是崇高的、神圣的。所以，我们对生命会有一种敬畏的情怀。