人教版化学九年级下册 12.1人类重要的营养物质同步练习（word版 含解析）.doc

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1、课后达标训练/训练提升作业【基础达标】1.下列食品中富含蛋白质的是( )A.大米 B.鸡蛋C.番茄 D.菜油2.下列是食品中的营养素，其中虽不能为人体提供能量，但对调节人体新陈代谢、预防疾病起重大作用的是( )A.蛋白质 B.维生素C.糖类 D.油脂3.某同学出现了腹泻的症状，医生建议他暂时不吃富含油脂和蛋白质的食物，则他应该选择的早餐是( )A.面包和牛奶 B. 肉末米粉和酸奶C.油条和豆浆 D.馒头和稀饭4.下列说法错误的是( )5.食品安全关系人民健康，下列食品属于安全食品的是( )A.添加瘦肉精饲养的猪肉 B.用化工原料染色的馒头C.用甲醛浸泡过的毛肚 D.加碳酸氢钠焙制的糕点6.5月

2、20日是“中国学生营养日”。请你用所学化学知识关注同学们的营养问题：某山区学校食堂午餐的食谱如下：米饭、炖土豆、炒白菜、萝卜汤。(1)以上食物中所含有的营养素主要有糖类、_、油脂、无机盐和水。(2)考虑到中学生身体发育对各种营养素的需要，你建议食堂应该增加的食物是_。7.青少年正处于生长发育期，应注意营养均衡，膳食合理。(1)有些青少年不爱吃蔬菜、水果，影响生长发育，这主要是由于_摄入不足而引起的。(填序号)维生素 油脂 蛋白质(2)“糕点”主要营养成分如下表所示。糕点营养素每100 g中含量蛋白质4.8 g油脂20 g糖类40 g-胡萝卜素1.8 mg碳酸钙400 mg请根据该表回答。所含营

3、养素中属于无机盐的是_；没有列出的一类营养素是_。正常情况下，人每天摄入的油脂不超过60 g，每日食用该糕点最多不应超过_g。糖类是人体所需_的主要来源。【知能提升】1.有人形象地把人体比喻为一架缓慢氧化着的“高级机器”，人体在正常生命过程中也需要不断地补充“燃料”。依据这种观点，人们通常摄入的下列营养物质中不能看作“燃料”的是( )A.淀粉 B.水 C.脂肪 D.蛋白质2.如图是某食品的标签，此食品不含或含量极少的营养素是( )食品标签认可号：30-(2012)配料：蔗糖、食用盐、脱脂奶粉、焦亚硫酸钠、纯净水保质期：九个月产品标准号：Q/YQNR2A.水、蛋白质 B.油脂、维生素C.无机盐、

4、糖类 D.糖类、蛋白质3.葡萄糖(C6H12O6)供给人体活动和维持体温所需要能量的反应可表示为：C6H12O6+6O26CO2+6H2O+能量，下列分析错误的是( )A.医疗上可用一定质量分数的葡萄糖溶液给病人输液以补充能量B.葡萄糖氧化生成二氧化碳和水，同时产生能量C.葡萄糖氧化产生的CO2如不能及时排出人体，则血液的pH将增大D.人呼出的气体与吸入的空气相比较，CO2和H2O的含量增加了4.最近，在媒体连续曝光食品安全事件后，大家都在问“我们还能吃什么?”以下有关食品卫生与平衡膳食的叙述中，正确的是( )A.检测出含“瘦肉精”的肉类食品，加工成火腿肠后即可食用B.受污染的新鲜蔬菜必须经过

5、腌制才可食用，还能降低癌症的患病率C.我国的食品卫生总体上是安全的，每天应坚持各类食品的合理搭配D.保证居民有均衡营养的前提是食品必须安全，因而食品的种类尽可能少为好5.许多蔬菜(如黄瓜)中富含人体需要的维生素C，其分子结构如图所示：维生素C是由_种元素组成；维生素C在pH5的环境下较稳定，为减少维生素C的损失，黄瓜在烹饪时加入少量的_；维生素C片在保存时，应注意避光、避热、密封，请你据此推测维生素C的化学性质：_。6.当前我市部分中小学推行“阳光食堂”工程。下表为某校食堂某天午餐的部分食谱。主食荤菜蔬菜米饭红烧牛肉炒胡萝卜、炒黄瓜(1)食谱中富含蛋白质的是_，富含维生素的是_(填上表中的一种

6、主食或菜名)，米饭中主要含有人体必需的营养素是_。(2)食堂中霉变的大米_。A.可以食用 B.蒸煮后可以食用 C.绝对不能食用(3)同学给学校食堂的下列建议不合理的是_。A.在主食中补充粗粮 B.多提供油炸食物 C.适当提供水果【探究创新】维生素C又名抗坏血酸，易溶于水，易被氧化，能与碘反应。人体缺乏维生素C可能引发多种疾病。某研究性学习小组对它研究如下：(1)猜想：维生素C可能具有酸性。(2)实验方案：提供试剂：维生素C片、蒸馏水、紫色石蕊溶液、无色酚酞溶液、氢氧化钠溶液、pH试纸。(实验仪器自选)根据以上试剂，请你帮助他们设计出两种实验方案，并写出实验现象：实验内容实验现象方案：方案：(3

7、)结论：维生素C具有酸性。根据维生素C的性质，判断下列物质中能与维生素C反应的是_。A.金属镁 B.氯化钾C.氢氧化钠 D.硫酸铜(4)某同学联想到西红柿等中含有丰富的维生素C，放置时间长短是否对维生素C的含量产生影响。他设计了如下实验方案：.把新鲜西红柿和放置一周的西红柿分别捣碎，用纱布将汁液挤入两个烧杯中；.取两支盛有2 mL蓝色碘的淀粉溶液的试管，分别滴加上述两种汁液，边加边振荡，直到蓝色刚好消失，记录滴数如下：汁液新鲜西红柿的汁液放置一周的西红柿的汁液滴数1220请回答下列问题：你认为西红柿中维生素C含量高的是_；你从中得到的启示是_。答案解析【基础达标】1.B【解析】大米中富含淀粉，

8、淀粉属于糖类；鸡蛋中富含蛋白质；番茄中富含维生素；菜油中富含油脂。2.B【解析】维生素虽不能为人体提供能量，但对调节新陈代谢、预防疾病，维持身体健康起着很重要的作用。3.D【解析】面包和牛奶中，牛奶含有蛋白质；肉末米粉和酸奶中含有淀粉和蛋白质；油条中含有油脂，豆浆中含有蛋白质；馒头和稀饭中含有淀粉，不含油脂和蛋白质。故选D。【归纳总结】常见营养物质在食品中的存在营养素主要来源蛋白质主要来自乳类、蛋类、肉类和豆制品等糖类主要来自米、谷、麦等粮食和红薯、土豆等根茎类食物油脂来自动、植物油脂及乳制品、蛋黄等维生素维生素A主要来自动物肝脏、蛋黄维生素B主要来自粗米面维生素C主要来自蔬菜和水果4.D【解

9、析】糖类提供了人类所需的大部分能量，但不是惟一提供能量的物质，脂肪和蛋白质也可以提供人类活动所需的能量。5.D【解析】瘦肉精、用于染色的化工原料、甲醛均有毒性，食用时会对人体造成伤害；碳酸氢钠没有毒性，使用时会产生二氧化碳气体，从而使糕点发软。6. (1)维生素 (2)豆腐(鱼、肉、鸡蛋等蛋白质含量较高的食物均可)【解析】(1)米饭的主要成分是淀粉，土豆中含有淀粉和维生素，炒白菜、萝卜汤中含有维生素，同时在炒菜时用到植物油和食盐(无机盐)。(2)从(1)中得到，食谱中缺少人体所需要的蛋白质，富含蛋白质的食物有鱼、肉、蛋、豆腐等。7. (1) (2)碳酸钙 水 300 能量【解析】蔬菜、水果中富

10、含维生素，不爱吃就会影响维生素的摄入；碳酸钙属于无机盐，表中列出的营养素中不含水；每日食用该糕点的最多量为：100 g=300 g；糖类是主要的供能物质。【知能提升】1.B【解析】淀粉、脂肪、蛋白质在人体内氧化分解都能产生热量，可以看作“燃料”，而水在人体内不会产生热量，不属于“燃料”。2.B【解析】从食品的配料说明来看，蔗糖主要含糖类，食用盐和焦亚硫酸钠是无机盐，脱脂奶粉主要提供蛋白质，因而该食品中油脂和维生素的含量极少。3.C【解析】CO2与水反应生成H2CO3，H2CO3的pH小于7，葡萄糖氧化产生的CO2如不能及时排出人体，则血液的pH将减小。4.C【解析】 “瘦肉精”是一类有害物质，

11、食用后会对人体造成伤害，故不能食用；受污染的蔬菜是不能食用的；保证居民的均衡营养，食品的种类要多要全。5. 三 食醋(白醋或乙酸) 不稳定易分解【解析】根据维生素C的分子结构简式可判断维生素C是由C、H、O三种元素组成的；因为维生素C在pH5的环境即酸性环境下较稳定，为减少维生素C的损失，黄瓜在烹饪时应加入少量的食醋(或乙酸)；根据保存时要避光、避热、密封，可推测维生素C的化学性质不稳定易分解。6. (1)红烧牛肉 炒胡萝卜(或炒黄瓜) 糖类 (2)C (3)B 【解析】肉类中富含蛋白质；青菜中含维生素；米饭中含糖类；霉变的大米有毒，即使蒸煮后也不可食用；在主食中补充粗粮、适当提供水果有利于身

12、体健康，多提供油炸食物，不利于身体健康。【探究创新】(2)实验内容实验现象方案：将维生素C片溶于蒸馏水配成溶液，向其中滴加紫色石蕊溶液溶液变红色方案：将维生素C片溶于蒸馏水配成溶液，用玻璃棒蘸取溶液滴在pH试纸上，跟标准比色卡比较(将维生素C片溶于蒸馏水配成溶液，把维生素C的溶液逐滴滴入含氢氧化钠的酚酞溶液中) pH试纸变红色或pH小于7(红色消失)(3)A、C(4)新鲜的西红柿 缺乏维生素C的病人要多吃维生素C含量高的蔬菜和水果；要吃新鲜的蔬菜和水果 【解析】这是一道将维生素的性质与酸的通性相结合的综合题，先探究了维生素C的酸性，通过猜想，提供了相应的试剂，设计实验并验证酸性溶液。从提供的试

13、剂中我们可以找到两种确定溶液的酸性的试剂：紫色石蕊溶液、pH试纸，还有一种隐藏的试剂：无色酚酞，可以利用氢氧化钠溶液，先构造出红色溶液，如果维生素C显酸性，当滴加时，维生素C会与氢氧化钠发生中和反应，红色褪为无色，同样也能证明维生素C显酸性。设计实验时还要注意，原来维生素C是固体，一定要将它配成溶液，方可进行实验，因为溶液显酸性，能与金属、金属氧化物、碱等反应，因此第(3)小题是A、C两个答案。第(4)小题则讨论另一个问题：放置时间长短是否对蔬菜、水果中维生素C的含量产生影响？因为所取用的碘的淀粉溶液是等量的，反应的维生素C的量也应当一致，当所加滴数越多时，说明含量越低，放置一周的西红柿的汁液滴加的次数是20滴，比新鲜西红柿的汁液滴加的多，说明放置时间长，维生素C含量就会降低。