人教版高中语文-选修--中国现代诗歌散文欣赏《合欢树》教学设计1.docx
《人教版高中语文-选修--中国现代诗歌散文欣赏《合欢树》教学设计1.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版高中语文-选修--中国现代诗歌散文欣赏《合欢树》教学设计1.docx(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、合欢树(初案:详案)目标:1、品味语言,理解母亲形象,感悟母爱的深沉。 2、体会我对母亲情感的变化,理解儿子的忏悔。 3、理解合欢树丰富的情感内涵和象征意。教学过程一、 导入1、 【PPT】今天,我们来认识一位当代最令人敬佩的作家之一:史铁生。 问:关于史铁生,你了解多少?(1生)【预设】1951年生于北京。16岁初中毕业,18岁到农村插队放牛。三年后,当他活到最狂妄的年龄时,双腿突然残废了,几乎摧毁了他生的希望。后来他走上了文学创作之路,自嘲“职业是生病,业余在写作”。著有中短篇小说集我的遥远的清平湾、命若琴弦、往事等,散文随笔集自言自语、我与地坛、病隙碎笔等,长篇小说务虚笔记,曾先后获全国
2、优秀短篇小说奖,鲁迅文学奖,以及多种全国文学刊物奖。2002年,史铁生荣获华语文学传媒大奖年度杰出成就奖,同年,病隙碎笔史铁生人生笔记获第三届鲁迅文学奖散文作品奖。 他的作品比较突出地表现了对于残疾人命运的关注,同时还兼有对知青生活的回忆。有的作品反映了他对社会与人生的某些带有哲理性的思考,语言优美,具有很强的表现力。在小说创作上,他的作品大多呈现出以小说合并哲学的倾向,表现了对于生活哲学化的思索。2、是什么力量使他笑面人生?他曾经在散文作品我与地坛中写道:(师说) 【PPT】:母亲生前没给我留下过什么隽永的哲言,或要我恪守的教诲,只是在她去世之后,她艰难的命运,坚忍的意志和毫不张扬的爱,随光
3、阴流转,在我的印象中愈加鲜明深刻。我与地坛4、是的,爱,特别是母爱,对于史铁生来说,它无时无刻不在影响着他的生活,影响着他对人生的感悟,乃至他人生的独特航程而他的散文作品合欢树就真实地记录了这一切,今天我们就走进合欢树,走进史铁生,去感受那份深沉的母爱。二、 母爱的深沉,儿子的忏悔【过渡】首先,我们来了解一下,影响着作者人生航程的母亲是怎样的形象。1、 请同学们齐读第一段,(全班读)老师刚读到这一节时,在旁边批注了一句话:这位母亲真有意思。【PPT】,请问,有意思在哪?请你结合第一节内容说一说。(3-5生)【预设】争强好胜,得意,率真,孩子气,可爱,爱美,会享受生活,聪明,美丽.【小结】这是一
4、位年轻的母亲,好像她还不太会做家长,一般来说,如果孩子比赛得了奖,回到家中,妈妈肯定会鼓励一下,这位母亲居然还会跟儿子争强好胜,说自己小时候也是很优秀的,看得出还很有生活的情趣。但是,就在儿子二十岁的时候,这对母子遭遇了一个晴天霹雳。情感上一下子堕入痛苦的深渊 这时候我们又看到怎样一个母亲呢?2、 请同学们聚焦第二段,思考【PPT】这位母亲真 !(先用一个词概括,然后作简要说明)(3-5生)【预设】真执着医院已经明说没希望,但是还东奔西跑,寻医问药,想要治好儿子的病 真悲苦面对儿子的心灰意冷,她依然在坚持;儿子痛苦,作为母亲就更痛苦(我与地坛:儿子的痛苦,在母亲那里是加倍的) 真无私原来还能给
5、自己做裙子,一旦儿子生病,所有心思都放在了儿子身上 真坚强儿子残废了、绝望了,母亲不仅没有倒下,而且到处寻医问药,个性坚强 真辛苦为了残疾的儿子,整天寻医问药,寻找希望,还得操心儿子的心理问题【小结】从刚才大家的点评中我们可以看到,母亲从一位“好看的母亲”变成早生华发的母亲,从一位能为自己作“蓝底白花的裙子的母亲”变成了生活中只有儿子的母亲,从一位争强好胜的母亲变成处处对儿子隐忍退让的母亲。【过渡】刚才同学们说的内容,其实在课文中看来都是很小的事情。有人说,母爱其实就是一堆堆的细节。对于母爱,儿子和母亲的态度是不一样的。下面我们通过朗读进一步去体会母亲之可敬,母亲之伟大。男生读史铁生的话,女生
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 合欢树 人教版 高中语文 选修 中国 现代诗歌 散文 欣赏 教学 设计
限制150内