3.6里程表（二）导学案1-2022-2023学年三年级数学上册-北师大版（含答案）.doc

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1、3.6 里程表（二）预习案一、自主学习目标及范围1.结合“汽车里程表”，经历解决问题的过程，学会读常见的汽车里程表，并解决里程表中的数学问题，提高获取信息的能力，增强应用意识。2.初步学习借助直观图和线段图理解题意、表示数量关系，积累解决实际问题的经验。3.培养对身边与数学有关事物的好奇心，能倾听别人的意见，感受数学学习的快乐。课本26-27页二、自主学习要点淘气的叔叔是出租车司机。星期一早上出车时，里程表的读数是35千米。淘气记录了叔叔星期一至星期五每天回家时的里程表读数。（单位：千米）根据上表，你能算出哪一天行驶的里程数最多吗？（1）当天行驶的里程数=当天里程表的读数前一天里程表的读数（2

2、）算一算（3）我的收获是：三、自主学习检测某单位的水表读数如下（单位：吨）（1）分别算出5、6、7、8月各月的用水数量。（2）这个单位5-8月共用水多少吨？探究案一、合作探究淘气的叔叔是出租车司机。星期一早上出车时，里程表的读数是35千米。淘气记录了叔叔星期一至星期五每天回家时的里程表读数。（单位：千米）1.想一想、说一说你知道了那些数学信息？2. 淘气根据题意画了一个图，你能看懂吗？（1） 图中的35千米是什么意思？星期一的160千米包括哪两个数据？（2）在图中星期一表示的是哪部分？实际上行驶多少千米？尝试画一画直观图或线段图。列式：（3）怎样计算每天行驶的路程呢？3. 哪一天行驶的里程数最多？（1）可以先估一下，我这样估计：（2）也可以分别求出每天行驶的里程数4. 乐乐家的电表读数如下。（单位：千瓦时）二、随堂检测1.2.3.参考答案自主学习检测：（1）472-380=92（吨） 588-472=116（吨）726-588=138（吨） 895-726=169（吨）（2）895-380=515（吨）也可以用加法随堂检测：1. 48,928，676；1000,189,6092.（1）255+240+305=800（千米）（2）1000-800=200（千米）3.（1）28+27+31+29+28=143（千米）（2）632+143=775（千米）