人教版高中语文选修--语言文字应用《第三节　每年一部“新词典”-- 新词语》教学设计 (1).doc

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1、每年一部“新词典”新词语教案【教学目标】1了解词语与时代的关系，理解词汇是一个动态的系统。2辨析新旧词语更替的原因。3理解新词语来源、基本特点。4新词语的规范使用。【教学难点】1词语反映一个时代的精神风貌。2.词语与价值观念。【课型】活动课【教学过程】一、 导入今天我们来学习语言文字应用这本书中的一个内容，看看语言是怎么发展变化的。二、学生活动一：梳理各时期流行词，阐明语言与时代变迁的关系（一）语言反映时代风貌以下表中的几个时期为代表对近百年的流行词汇进行梳理。要求：对下列词语进行比较、筛选、推断，填入表格内。师总结：词汇就像一台灵敏的测量器，记录着时代脉搏的跳动。语言是社会生活的一面镜子，打

2、上了鲜明的时代烙印。一个时代的“流行语”负载了大量的社会信息，反映了一个时代特有的社会风貌。（二）语言折射出价值观的变化语言不仅反映时代的精神风貌，两者还有深层的关系。下面以“五四时期”和“改革开放时期”典型的词语为例来说明这一关系。学生列举两个时期最有代表性的词语：五四时期：“德先生”（民主），“赛先生”（科学）；改革开放时期：中国特色、一国两制、多党合作、依法治国、政务公开、私营、合资、经济特区。师总结：这些思想、政治、经济领域的词语，曾经召唤了一代青年为之奋斗，曾经引领人民走向一个全新的时代，在意识、价值观、心态方面产生极大的影响。学生活动二：辨析下列新词语产生的途径1、随着新事物、新现

3、象、新观念的出现而产生的新词语。2、 旧词新用、仿拟而产生的新词语。3.来自外语和汉语方言、数字的新词语。4.词语衍生和缩略形成的新词语。学生活动三：新词语出现的基本规律新造词:利用原有的构词成分并按照通常的构词方式创造出来的词语。 新意义：词语本身已经存在，只不过是使用过程中产生了新的意义和用法。外来词：受外族语言影响而产生的词语 三、新词语的特点（师举例，学生归纳）1新颖性（如艳照门、周老虎）2能产性（有一个词根，就能产出大量的相关的新词语）（黑客）客：黑客、博客、播客、晒客（的士）的：轿的、面的、摩的、的哥、的姐（网吧）吧：吧台、吧女、氧吧、书吧、陶吧、网吧3不稳定性（有的一下子淡出人们

4、的视野）四、学生活动四：讨论如何规范使用新词语材料一：“偶班的GGMM酱紫决定去操场上给他+U”，第三届全国中小学生创新作文大赛重庆赛区开赛半个多月来，已有200多篇作文因为这样滥用网络语言被大赛组委员“红牌”罚下，取消了参赛资格。（重庆晚报2007年12月12日报道）材料二：从2006年3月1日起，根据新生效的上海市实施中华人民共和国国家通用语言文字法办法，如果在上海的政府文件、教科书和新闻报道中出现诸如“美眉、恐龙、PK、粉丝”等网络流行语言，将被判定为违法行为，因为它们不符合现代汉语词汇和语法规范。(2006年3月2日新华每日电讯)讨论结果：1这些网络语言，私下交流可以用，但是在学校课堂

5、、作文比赛、语文考试中要坚决抵制。2新词汇的大量涌现是好事，我们不必担心汉语言变得“不纯净”而过分排斥，因为无生命力的新语词自然会被淘汰。像上海这样判为“违法行为”，未免太严厉。师总结：1轻薄用词哂未休，要规范用词。2文化宽容。正如语言学家吕叔湘所说“与其失之于严，毋宁失之宽”。若想不让我们的语言文化进入僵化停滞状态，就应该对雨后春笋般出现的新语词始终保持“文化宽容”的心态。只有这样，才能显示出汉语极大的包容性和旺盛的生命力。所以，我们既要宽容，又不能失之以“轻薄”，正所谓“不成规矩，无以致方圆”。五、作业1.神童（神经儿童）天才（天生蠢材） 偶像（呕吐的对象）可爱（可怜没人爱） 经理（经常被人修理）这些是当今校园很流行的词语，是生硬地为旧词赋新义。对这类语言你觉得应该采取什么态度？请写一篇文章加以说明。 2.探讨新词语与流行文化之间的关系。.