2022年浙江省杭州市初中学业水平考试适应性测试语文试题.docx

《2022年浙江省杭州市初中学业水平考试适应性测试语文试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年浙江省杭州市初中学业水平考试适应性测试语文试题.docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年初中学业水平考试适应性测试语文试题考生须知:1 全卷分试题卷和答题卷。试题卷共8页，有三大板块，19个小题，满分为120分。考试时长为120分钟。2 答题必须使用黑色字迹钢笔或签字笔书写，答案必须按照题号顺序在答题卷各题目规定区域内作答，做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效。我校举行以“走进山水”为主题的综合性学习活动，请你参与。一、山水雅趣（32分）分）【赏名画】1.下面是介绍千里江山图的语段，请你阅读并完成（1）（3）小题。（5分）千里江山图采用近乎俯视的视角，描绘了气势磅礴的千山万水。开首高山之巅直入云xio ，其后丘陵连绵，chng 山峻岭，移步换景，渐入佳境。大自然的鬼

2、斧神工在画家笔下应运而生，画中千山万壑，星罗棋布，大小高平，争雄jng 秀，重重叠叠，俱浸于大江之中。山间高崖万丈瀑布直下，曲径通幽，房舍屋宇点缀其间，绿柳红花，长松修竹，景色秀丽。千里江山图画卷构图 ，色彩绚丽，用笔精细，成功地采用了散点透视法，将主题分成六段，各段均以绵延的山体为主要表现对象，自然而连贯。或以长桥相连，或以流水贯通，使各段山水既相对独立，又相互关联，巧妙地连成一体，灵活地体现了“景随步移”的艺术效果，将不同视点的印象统一起来，巧妙地组织了空间。（1）根据拼音写出相应的汉字。（3分） （2）下面词语中加点的字和“应运而生”的“应”字读音相同的一项是（ ）（1分）A.应有尽有

3、B.里应外合 C.一应俱全（3）填入“ ”处最恰当的一项是（ ）（1分）A.周密 B.严密【诵名句】2.游览祖国大好河山，背诵历史山水名句。（8分）（3） ， 。韩愈左迁至蓝关示侄孙湘秦岭被尊为华夏文明的龙脉。会当凌绝顶，一览众山小。杜甫望岳峨眉山月半轮秋，（2） 。李白峨眉山月歌 峨眉山地处四川盆地，因秀丽如螓首蛾眉，故而得名峨眉山。会当凌绝顶，一览众山小。杜甫望岳（1） ，一览众山小。杜甫望岳泰山被喻为中华民族伟大的象征，山势磅礴，为五岳之首。会当凌绝顶，一览众山小。杜甫望岳悬泉瀑布，（5） 。郦道元三峡三峡沿途两岸奇峰陡立、峭壁对峙，自西向东依次为瞿塘峡、巫峡、西陵峡。会当凌绝顶，一览众

4、山小。杜甫望岳（6） ， 。王维使至塞上黄河是中国第二长河，是中华文明主要的发源地，中国人称其为“母亲河”。会当凌绝顶，一览众山小。杜甫望岳浮光跃金，（4） 。范仲淹岳阳楼记洞庭湖，古称云梦、九江和重湖，中国传统文化发源地，湖区名胜繁多。会当凌绝顶，一览众山小。杜甫望岳3.“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”是杜甫思念李白时所写，诗句饱含着对“诗仙”的高度赞誉。如果把这句诗送给“诗仙”，你觉得哪一幅字最合适？（3分）（ ） A B C D【品名泉】品泉赏水是中国古代文人的一件雅事。请你阅读下面文言文，完成 4-7 题。(16分)桐城之西北，连山殆数百里，及县治而迤平。其将平也，两崖忽合，屏矗墉回，崭横若

5、不可径。龙溪曲流，出乎其间。 以岁三月上旬，步循溪西入。积雨始霁，溪上大声漎然十余里，旁多奇石、惠草、松、枞、槐、枫、栗、橡，时有鸣巂。溪有深潭，大石出潭中，若马浴起，振鬣宛首而顾其侣。援石而登，俯视溶云，鸟飞若坠。复西循崖可二里，连石若重楼，翼乎临于溪右。或曰宋李公麟之“垂云沜”也。或曰后人求李公麟地不可识，被而名之。石罅生大树，荫数十人，前出平土，可布席坐。南有泉，明何文端公摩崖书其上曰：“媚笔之泉”。泉漫石上为圆池，乃引坠溪内。左丈学冲于池侧方平地为室未就要客九人饮于是。日暮半阴，山风卒起，肃振岩壁，榛莽群泉、矶石交鸣。游者悚焉。遂还。是日，姜坞先生与往，鼐从，使鼐为之记。 （选自姚鼐游

6、媚笔泉记）【 【注释】墉：城墙，高墙。崭横：形容山崖高峻地横挡在前面。崭：山势高险。龙溪：溪水名。巂（gu）：鸟名，即子规，又名杜鹃。罅(xi);裂缝。左丈学冲：丈：古代对长者的尊称。左丈学：左世容，字学冲，乾隆举人，曾任武进县教谕。姚鼐为他的诗文作过序。xiXi 4.断句有方。根据文意，用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断三处)(3分)左 丈 学 冲 于 池 侧 方 平 地 为 室 未 就 要 客 九 人 饮 于 是。5.释义有法。根据提示，完成任务。(6分)任务句子提示解释句中加点的词(1)复西循崖可二里 课内迁移：潭中鱼可百许头(小石潭记)(2)步循溪西入 参考成语:循序渐进(3)山

7、风卒起 查阅字典: 步兵，士兵。死。 完成。突然用现代汉语写出文中画波浪线句的意思(4) 注意关键词语在句中的含义与现代汉语常用义的区别 。6.语言有味。第二段中“鸟飞若坠”中的“坠”字很有表现力，试作简要赏析。(3分) 7.行文有因。本文重点描写沿途的风光而非媚笔泉，请对这样的写作思路作简要分析。(4分) 二、山水文章（38分）文章是案头之山水，山水是地上之文章。让我们一起阅读山水文章，完成 8-18题。(一)名著阅读(6分)8.下列名著中，需要尽量一气呵成阅读，保证阅读完整性的一项是（ ）（2分）A.昆虫记B.海底两万里C.傅雷家书D.给青年的十二封信9. 山水诗往往蕴含了深刻的哲理，以下

8、是小语同学对小说人物进行的诗文批注，请你选择其中一组，结合小说内容，说说这样批注是否合理。（4 分） 组别小说人物批注A孙悟空（西游记）简爱（简爱）山重水复疑无路，柳暗花明又一村B傅聪（傅雷家书）保尔（钢铁是怎样炼成的）问渠那得清如许，为有源头活水来 （二） 文学类文本阅读（15分）我的家乡汪曾祺我的家乡是一个水乡，我是在水边长大的，耳目之所接，无非是水。水影响了我的性格，也影响了我的作品的风格。 我的家乡高邮在京杭大运河的下面，我小时候常常到运河堤上去玩，我读的小学的西面是一片菜园，穿过菜园就是河堤。我的大姑妈的家，出门西望，就看见爬上河堤的石级。这段河堤有石级，因此地名“御码头”，康熙或乾

9、隆曾在此泊舟登岸。运河是一条“悬河”，河底比东堤下的地面高，据说河堤和墙垛子一般高，站在河堤上，可以俯瞰堤下街道房屋，我们几个同学，可以指认哪一处的屋顶是谁家的。城外的孩子放风筝，风筝在我们脚下飘。城里人家养鸽子，鸽子飞过来，我们看到的是鸽子的背。几只野鸭子贴水飞向东，过了河堤，下面的人看见野鸭子飞得高高的。 我们看船。运河里有大船，上水的大船多撑篙。弄船的脱光了上身，使劲把篙子梢头顶上肩窝处，在船侧窄窄的舷板上，从船头一步一步走到船尾，然后拖着篙子走回船头，“欶”的一声把篙子投进水里，扎到河底，又顶着篙子，一步一步向船尾，如是往复不停。大船上用的船篙甚长而极粗，篙头如饭碗大，有锋利的铁尖。使

10、篙的通常是两个人，船左右舷各一个；有时只一个人，在一边。这条船的水程，实际上是他们用脚一步一步走出来的，这种船多是重载，船帮吃水甚低，几乎要漫到船上来，这些撑篙男人都极精壮，浑身作古铜色。他们是不说话的，大都眉棱很高，眉毛很重，因为长年注视着流动的水，故目光清明坚定。 看打鱼。在运河里打鱼的多用鱼鹰。一般都是两条船，一船八只鱼鹰。有时也会有三条、四条，排成阵势。A鱼鹰栖在木架上，精神抖擞，如回临战状态。打鱼人把篙子一挥，这些鱼鹰就劈劈啪啪，纷纷跃进水里，只见它们一个猛子扎下去，眨眼功夫，有的就叼了一条鳜鱼上来鱼鹰似乎专逮鳜鱼。打鱼人解开鱼鹰脖子上的金属的箍（鱼鹰脖子上都有一道箍，否则它就会把逮

11、到的鱼吞下去），把鳜鱼扔进船里，奖给它一条小鱼，它就高高兴兴，心甘情愿地转身又跳进水里去了。有时两只鱼鹰合力抬起一条大鳜鱼上来，鳜鱼还在挣蹦，打鱼人已经一手捞住了。这条鳜鱼够四斤！这真是个热闹的场面。看打鱼的，看鱼鹰的，都很兴奋激动。倒是打鱼人显得十分冷静，不动声色。 我们有时到西堤去玩，我们那里的人都叫它西湖，湖很大，一眼望不到边。湖通常是平静的，透明的。B黄昏了，湖上的蓝天渐渐变成浅黄、桔黄，又渐渐变成紫色，很深很深的紫色，这种紫色使人深深感动，我永远忘不了这样的紫色的长天。 闻到一阵阵炊烟的香味，停泊在侧码头一带的船上正在烧饭。一个女人高亮而悠长的声音：“二丫头回来吃晚饭来” 像我的老师

12、沈从文常爱说的那样，这一切真是一个圣境。（选自汪曾祺经典作品有删改）【谈感受】10.班级举办“汪曾祺作品诵读会”，朗诵这篇文章时需要配乐，你觉得应该选用下面哪种风格？（ ）（2分） A.热烈奔放 B.慷慨激昂 C.平和舒缓 D.哀婉低沉【品语言】11.汪曾祺认为，作家应该“让读者感觉到活着是美的，有诗意的，生活是可欣赏的”，请从段的画线句中任选一处进行赏析，并说说作者是如何展现生活的美和诗意的。（4分） 【析主题】12.文章开头说“水影响了我的性格”，你觉得汪曾祺会是一个怎样的人？结合文章所描写的水乡生活谈谈你的看法。（4分） 【作评析】13.2020年适逢汪曾祺诞辰一百周年，某杂志开设“汪曾

13、祺经典散文欣赏”专栏，有人针对课本中昆明的雨写了如下一段简析，请你参照示例，也给我的家乡这篇文章写一段简短的评析，100字以内。（5分）【示例】昆明的雨一文围绕“雨”的话题，描写了仙人掌、菌子等与昆明雨季有关的事物和风情，展现了一个明亮、丰满、使人动情的昆明雨季，表达了对昆明生活的喜爱与想念，文章形散神聚，情感含蓄动人。 （三）非文学作品阅读（17分）阅读下面材料，按要求回答材料一：人民日报刊文：让古画动起来融起来活起来（节选）音舞诗画节目忆江南成为2022年央视春晚的“刷屏”之作。它带观众进入名画富春山居图中畅游，林峦浑秀，烟波浩渺，画中人物放声吟唱，渔樵耕读悠然自得。舞剧只此青绿“火”到一

14、票难求。它将传世经典千里江山图搬上舞台，让“我见青山多妩媚”有了生动具体的意象。观众随着舞台演绎，穿越到北宋画家王希孟的世界，探究一卷山河，何以青绿千载。北京冬奥会之际，故宫博物院收藏的长卷冰嬉图“动”了起来。三维动画“复原”了冰嬉图中160组人物和“运动员”们的冰上动作，由它触发的一系列文创作品为北京冬奥留下生动印记收藏于博物馆中的珍稀古画，离当代普通人的生活似乎有一些距离。然而近年来，“高冷”古画在创意、技术与艺术的合力之下大放异彩，不仅以更加亲切活泼的面貌走近大众文化生活，而且接连出圈，引发现象级传播。破解古画在今天的流量密码，将给中华优秀传统文化的传承发展带来有益启示。动起来，换一种古

15、画的“打开方式”。手握长卷，徐徐展开，仿佛置身其间，一步一景，可观可游。这原本就是中国古代绘画特有的“打开方式”之一，古人因而有徜徉画中山水的“卧游”之说。今天，科技的赋能让“人在画中游”有了无与伦比的实现可能。登录网站“故宫名画记”，千年名作的超高清数字影像令人大饱眼福，无限放缩功能让细节纤毫毕见。借助数字绘景和3D复现技术，一幅秋林读书图可以从平面变得立体，上一秒刚跨过秋林中的潺潺溪水，下一秒视角便已经跃升到空中，俯瞰群山巍峨。数字副本让珍稀古画的“露面”机会越来越多，在3D、增强现实、人工智能、全息投影、交互技术等的广泛应用下，“画游系列”成为当下沉浸式艺术展的热门主题。你可以从船上视角

16、跟随音乐进入北宋繁华的河道，感受清明上河图的人声鼎沸和车水马龙；也可以随着屏幕上光影颗粒的缓缓移动，亲见千里江山图绘制的细节过程，欣赏青绿山水在昼夜不同时段下的景色变幻。围绕古画的这些“动起来”，虽不能取代对原作的欣赏，但无疑打开了普通人接近传统瑰宝的通道。有人说：古画动了，世界静了。古画所蕴含的文化富矿一经打开，悠远的历史场景、历经岁月沉淀的色彩、饱蘸感情的笔触、娴熟精湛的技艺，一下子把人拉回到“从前慢”的时代。还有人说：古画动了，身体里的DNA也跟着动了。古人的丹青创作和今人的形式创新两相碰撞，唤醒了观众内心对中华文化的认同和自信。古画动起来，不仅是对观众的“循循善诱”，也向创作者敞开了宝

17、贵的审美资源和文化资源。从特色鲜明的国风插画，到以白蛇：缘起哪吒之魔童降世为代表的动画电影，都能看到传统艺术的滋养和对古画素材“数据库”的大胆取用。3D动画形式的广泛运用，更为古画图像在现代设计领域的大展身手提供了新的可能。材料二：意境的意义（节选）宗白华什么是意境？艺术家以心灵映射万象，代山川而立言，他所表现的是主观的生命情调与客观的自然景象交融互渗，成就一个鸢飞鱼跃，活泼玲珑，渊然而深的灵境；这灵境就是构成艺术之所以为艺术的“意境”。王安石有一首诗： 杨柳鸣蜩绿暗，荷花落日红酣。三十六陂春水，白头相见江南。前三句全是写绿，江南的艳丽的阳春；但着了末一句，全部景象遂笼罩上一层无边的惆怅，回忆

18、的愁和重逢的欣慰；情景交织，成了一首绝美的“诗”。元人马东篱有一首天净沙小令：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下断肠人在天涯！也是前四向句完全写景，着了末一向写情，全篇点化成一片哀愁寂寞，宇宙荒寒，枨触（感触之意）无边的诗境。艺术的意境，因人因地因情因景的不同，现出种种色相，如摩尼珠，幻出多样的美。同是一个星天月夜的景，影映出几层不同的诗境：材料三：蛙声十里出山泉蛙声十里出山泉，凡是看过蛙声十里出山泉这幅作品的人，无不拍案叫好。齐白石用焦墨画出了两壁山涧，中间是湍急的水流，远方是用石青点的几个山头，水中共画了六个顺水而下的蝌蚪。青蛙妈妈在山的那一头，蛙声沿着山涧飘出了十里。【具

19、体分析】14.材料一开头引用三幅古画有何作用？（2分） 15材料一发布在官网上后，点赞数最多的一条评论是“古画动了，世界静了”，请你谈谈对这条评论的理解。（4分） 【探究发现】16. 阅读材料二，结合知识卡片，探究文中两首诗意境呈现的共同方式。（3分）【知识卡片】意境是“情”与“景”（意象）的结晶品。 【迁移运用】17如果要让白石老人画作“蛙声十里出山泉”动起来，应该如何设置？请运用材料一“画动起来”的方法、材料二中的“意象与意境”来阐述。（4分） 18.【辨艺术境界】（4分）临江仙题清溪图俞紫芝 弄水亭前千万景，登临不忍空回。水轻墨澹写蓬莱。莫教世眼，容易洗尘埃。收去雨昏都不见，展时还似云开

20、。先生高趣更多才。人人尽道，小杜却重来。【注】俞紫芝：浙江金华人，信佛教，得其心法。弄水亭：据名胜志载，池州府南门外有弄水亭，为唐杜牧所建。 （1）这首词中交代了画家作画的缘起词语是“ ”：指出了水墨调和作画的笔法的词语是“ ”。（2分）（2）本词在表现画作的精妙时着重采用侧面描写的手法，请简要说明。(2分） 三、山水感悟（50分）19. 请任选下面一个任务，完成写作。（50分）任务一：树，是大地上永恒的风景，入诗入画，知情知意。它，是西湖苏堤泛出新绿的嫩柳，是窗外细弱的小桃树，是黄土地上倔强的白杨，是我国山水画中遒劲的古松它见过月下独步的失意文人，见过不屈抗争的西北军民，见过孤身飘零的断肠人

21、请你以树的视角，用第一人称，写一篇作文。任 任务二：山水陶冶性情，山水净化心灵。这次“山水之行”，给了你怎样的启迪？你认为 该如何做一个有情趣的人？请写下你的见解。要求：（1）题目自拟，字数不少于600字。（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。2022年初中学业水平考试适应性测试语文试题答案一、山水雅趣（32分）1. （5分）（1）霄崇 竞 （2） B (3)A2.（8分）（1）会当凌绝顶（2）影入平羌江水流（3）云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前（4）静影沉璧（5）飞漱其间（6）大漠孤烟直，长河落日圆3.（3分）D（如果选B得1分）【译文】桐城县的西北方向，绵延的山峰大概有几百里，一直到县

22、城所在地才逐渐平缓下来。那渐趋平缓的地方，两座山崖忽然合拢，像屏风一样矗立，像城墙一样环绕，山崖高峻横挡在前面，似乎不能通行。龙溪水曲折流淌，从这崇山峻岭之中流出。去年三月上旬，我们徒步顺着溪流从西边走进去。连续下了较长时间的雨，天气刚刚转晴，溪流发出很大的哗哗声。走了十多里路，山道两旁有很多奇形怪状的石头、蕙草、松树、枞树、槐树、枫树、栗树、橡树等，不时听到山鸟的叫声。溪下面有个很深的大水潭，一块大石头露出在水面上，好像在里面洗澡的马刚刚站起身，甩着鬃毛回头看它的伙伴。扒着石头向上爬，俯视云彩，飞鸟看起来就像要坠落的样子。接着沿着悬崖往西走大约二里，层叠的石头好像高楼，翅膀一样探出在溪流的右

23、方。有人说：“这是宋代李公麟所说的垂云泮啊。”有人说：“后人寻找李公麟记载的地方，没有找到，（所以后人）就用“垂云沜”来命名。”石头的缝隙间长出一棵大树，树阴能容下几十个人，树前有平地，可以铺上席子坐下。树南边有泉水，明代的何文端先生的摩崖书（刻在峭壁上的字）刻在上边，泉水叫做“媚笔泉”。泉水漫过石头形成一个圆形的水池，上边的溪水流落进去。 左丈学冲（左世容，字学冲）在水池边的平地上建造房子，还没建成，邀请九位客人在这里饮酒。傍晚天气转为半阴，山风突然刮起来，猛烈地吹打悬崖峭壁，树木草丛、许多泉水、碎石乱响。游玩的人感到有点害怕，于是回去了。这一天，我的伯父姜坞先生（姚范）也去了，我（姚鼐）跟

24、随他，他让我记下来这件事。4.（3分）左丈学冲于池侧方平地为室未就要客九人饮于是。5.（6分）（1）大约 （2）顺着，沿着 （3）突然（4） （3分）石头的缝隙间长出一棵大树，树阴能容下几十个人，树前有平地，可以铺上席子坐下。6.（3分）站在山上俯瞰飞鸟，用“坠”字，非常形象地写出了山高谷深、悬崖陡峭的特点。7.（4分）本文作者应邀赴宴而作此游记，通过交代游踪记录了循溪进入沿途所见，最后自然地落笔在媚笔泉，使媚笔泉和周围的.风景形成完整的山水图卷，加上对沿途人文环境的描写，共同渲染出左学冲邀饮之地的奇幽古雅。二、山水文章（38分）（一）名著阅读8.（2分）B9.（4分）点明诗句的哲理1分，能围

25、绕哲理具体分析人物相关情节2分。A句哲理：在逆境中往往蕴含着无限的希望；无论前路多么难行，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能绝处逢生，出现一个充满光明与希望的新境界；用乐观的心态面对人生。B句哲理：要不断地补充新知识，不断地学习才能达到一种新的境界示例：A句批注合理，孙悟空被太上老君丢进炼丹炉中受尽烈火煎熬、被如来镇压在五指山下整整五百年，跟随唐僧取经后，无论取经路上经历了多少磨难，甚至被逐回花果山，孙悟空始终坚定信念，勇于开拓，最终修成正果，从花果山的“妖猴”蜕变为斗战胜佛。简爱是个孤儿，从小寄人篱下，受尽欺侮，舅妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的毒打，面对这样的逆境，她没有自我放弃，用坚强的意志力

26、战胜了困难，最终收获了自己的爱情与尊严。（三） 文学作品阅读（15分）10.（2分）C11. （4分）示例：第段A处运用拟人手法，（1分）生动描绘了鱼鹰跃入水中捕鱼时的情态，（1分）展现了妙趣横生的水乡生活场景，具有生活意趣之美。（2分）示例：第段B处通过景物描写，（1分）细腻展现湖上天空的颜色变化，（1分）描绘了一幅绚丽梦幻、让人沉醉的黄昏美景，赋予寻常生活景象以诗意。（1分）12.（4分）示例一：我觉得汪曾祺会是一个热爱生活的人。（1分）他能从鸽子、野鸭、堤岸、天色、炊烟这些寻常之景里发现生活之美，（1分）能在运河撑篙、鱼鹰捕鱼等质朴纯真的水乡生活里挖掘人间真味。（2分）示例二：我觉得汪曾

27、祺会是一个质朴纯真的人。（1分）大船上的撑篙人用心生活，简单纯粹，（1分）运河里的打鱼人遇事冷静，不动声色，一方水土养一方人，这些水乡养育的人潜移默化地影响着他。（2分）13.（5分）示例：我的家乡一文围绕“水”的话题，（1分）描写了运河、打鱼人等记忆中家乡的事物和风情，（1分）展现了一幅宁静祥和、别有趣味的家乡生活美景，（1分）表达了对家乡生活的喜爱与怀念。（1分）文章平和恬淡，诗意盎然。（1分）（三）非文学作品阅读（17分）14.（2分）这三个例子都是新近（2022 年）产生的热点话题，展示的场景都万众瞩目，容易吸引读者关注；三个典型例子中古画的创新呈现形式不一，让读者感受到了古画以更加亲

28、切活泼的面貌走近大众生活的样子，激发了读者进一步详细了解的阅读欲望。（各 2 分，大意写出即可）15.（4分）（1）古画各种形式的“动”，打开了人们接近传统瑰宝的通道，让人们更有兴致地徜徉在传统文化中，感受古画带来的美。（2）提升了普通人的审美情趣，激发了人们对传统文化的传承和热爱，使人们不知不觉沉浸其中，真正达到心灵的“宁静”。（4 分，动与静的理解各 2 分）16.（3分）前三句全是写景；但最后一句都是抒情；情景交织，成了一首绝美的“诗”。17.（4分）示例运用数字、3D、投影等各种科技手段画面呈现的清泉潺潺，流水将至十里之外；六尾活泼实物蝌蚪，让人不禁联想到山间生活的无数青蛙，蛙声伴随着山泉的水流声组成了动人的交响曲。沉浸式的感受大自然无限的生机，感受画家对自然的无尽热爱。（4分，现代技术1分，内容2分，意境1分）任务二：【辨艺术境界】（5分）18.（4分）（1）（2分） 千万景 水轻墨澹（2）（2分）以蓬莱类比，表现画面宛如仙境的美丽景象和淡远意境；以赏画者见之忘俗、眼明心澄的奇妙体验，表现画作的淡雅空灵；借杜牧写画家志趣高洁、才华出众，表现画作的逼真与不凡。（意思答对即可）