部编版语文二年级下册第七单元（单元测试）（PDF版无答案）.pdf

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1、120202020 学年第二学期语文二（下）第七单元过关检测学年第二学期语文二（下）第七单元过关检测时间：60 分钟第一部分：基础知识第一部分：基础知识一一.读拼音，写字词。（读拼音，写字词。（1 13.53.5 分）分）gnbnkyshng chngbininbyzhbrgncozyshgjuxiochnbinxipngzhngwynmb二二在正确的读音下面画在正确的读音下面画“”“”。（。（6 6.5.5 分）分）扇动（shn shn）扇形（shnshn）应该（ynyng）长颈鹿（jn jng）1.大象的耳朵像扇（shn shn）子似（sh s）的一直扇（shn shn）着。它的尾巴像一把

2、扫（soso）帚在身上扫（soso）来扫去，小虫子刚一露（llu）头就被扇得远远的。2.尽（jn jn）管天气炎热，学员们还是尽（jn jn）力完成了训练任务，大家都为他们喝（h h）彩。三选择正确的答案填在括号里。三选择正确的答案填在括号里。（4 4 分）分）1.下列字音归类正确的一项是（）翘舌音:帚撒扫平舌音:竖匆绒前鼻音:任颈怜后鼻音:愣挣挺2“商人从海南贩来了一批新鲜的水果”中“贩”的意思是（）买货明白愿意抢夺3下面节气按照时间先后顺序排列正确的一项是（）清明 谷雨 芒种 白露清明 谷雨 白露 芒种立冬 大雪 小雪 冬至冬至 小雪 大雪 立冬密封线线学校班级姓名24.下面的词语中，分类

3、错误的一组是（）扫地 拖把 裁缝口罩 围巾 帽子跳远 游泳 跑步牢固 等待 灾难四、补全词语（四、补全词语（6 6.5.5 分）分）生机（）（）（）（）（）虎（）（）（）（）斑斓笨（）笨（）自（）自（）五填一填。五填一填。（1 10 0 分）分）1.在括号内填入读音“ju”的生字。（4 分）（）心（）定（）醒（）对（）望（）得（）战（）觉2.照样子，变一变再组词。（4 分）例：那-（挪）（挪动）元-（）（）只-（）（）例：喝-（竭）（尽心竭力）寓-（）（）咚-（）（）3.给加点字选择正确的义项。(填序号)(2 分)（1）狐狸的鬼把戏被大家揭穿了。（）A揭露B.把覆盖或遮挡的东西拿开（2）我摸了

4、一下她的额头，觉得她有点发烧了。（）A用手接触一下（物体）或接触后轻轻移动B.用手探取六六、照样子，写句子。（、照样子，写句子。（4 4 分）分）1.水仙花很漂亮，像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女。3.蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。（照样子把下面句子补充完整）放学回家，看到妈妈忙得满头大汗，还要为我辅导作业的样子，我心里想：七、按课文内容填空七、按课文内容填空（1 13 3 分）分）1.蜘蛛开店中，蜘蛛卖口罩给，卖给长颈鹿。32.小毛虫懂得每个人都有的事情。小毛虫最后破茧变成了。3.秋，寒。4.春天的节气有，其中既是节气又是传统节日的是。八、看日历完成练习（

5、八、看日历完成练习（5 5 分）分）1.看日历，我知道今年是（生肖）年。2.看日历，我知道日历这天是阳历月，是农历月。3.日历中，“处暑”的“处”读音是。“处暑”是季的节气。4.我知道，过了日历这天，很快就到传统节日节了，在这个节日我们会、。九、阅读（九、阅读（2 22.52.5 分）分）(一)在开满花朵的信里太阳给月亮写信。铺开天空那湛蓝的信纸,用金灿灿的阳光写下暖和的问候。飘飞的云彩,是问候时开出的花朵,在开满花朵的信里,太阳给月亮讲白天的故事。白天的故事看得见,摸得着,还能分排出彩虹般鲜艳的色彩。太阳给月亮的信封上，贴的邮票是“夕阳”或“晚霞”。月亮给太阳写信,铺开天空那墨黑的信纸,用银

6、色的月光写下轻柔的问候。闪烁的星星,是问候时开出的花朵,在开满花朵的信里,月亮给太阳讲夜晚的梦想。夜晚的梦想有很多很多,也很神秘,夜晚的梦想看不见,但能让人联想到很远很远月亮给太阳的信封上,點的邮票是“晨曦(x)”或“朝霞”。1.太阳和月亮给对方的都是开满花朵的信,太阳给月亮的信中,“花朵”是(),月亮给太阳的信中,“花朵”是()。(2 分)2.太阳给月亮的信中没有()(2 分)A.暖和的问候B.夜晚的梦想C.白天的故事43.夜晚的梦想()(2 分)A.很多、很神秘B.有鲜艳的色彩C.看得见,摸得着4.读短文,判断对错,对的打“”,错的打“”。(3 分)(1)太阳给月亮写信,用的是墨蓝的信纸。

7、（）(2)月亮给太阳写信,写下轻柔的问候。（）(3)太阳给月亮的信封上,贴的邮票是“夕阳”或“晚霞”。（）5.白天或者晚上会发生什么有趣的事?大胆想象,写一写“太阳给月亮的信”或“月亮给太阳的信”,讲一讲它们的趣事吧!(3 分)给_的信:_（二）蚕和蜘蛛蚕和蜘蛛都是纺织能手,他们俩决定比一比,看看到底旗的成绩更优秀。孔雀从她那扇子般的羽毛中,选出最漂亮的一根作为奖励,准备送给优胜者。蜘蛛抢先爬上墙角,绕着图不停地织着,不一会儿就织成了一张网,一环套一环,又细又密。织完了网,蜘蛛连忙向大家介绍:“我织的网非雪站实，即使刮风下雨也能粘住许多飞虫。一日三餐,我每顿都能吃个够。”白胖胖的蚕爬上了草山。

8、她织得那么快,那么好,左一下,右一下,一丝不苟,不一会儿就织成浑圆的茧,雪白的茧光溜溜的。这时,蚕也向大家说明:“我吐出的丝很多,而且一点儿不留,把它全送给人类,织成柔软光滑的丝绸。”蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀跟前,孔雀却对蜘蛛说:“这光荣的奖励应当属于蚕。”51.这篇短文共有()个自然段,第()自然段写蜘蛛织网,第()自然段写蚕织茧。（1.5 分）2.文中的“奖励”指的是()（2 分）A.孔雀的扇子B.孔雀的羽毛C孔雀写的奖状3.蜘妹没有得到奖励的原因是()。（2 分）A.他虽然织得又快又好,织的网也很结实,但他骄傲自满B.他的网织得不够结实C.他织网只为自己吃个够4.“这光荣的奖励应当属于蚕。”这是因为()。（2 分）A.蚕织网织得好 B.蚕织网织得快 C.蚕能为人类作贡献5.你喜欢文中的谁?为什么?（3 分）_十、写话（十、写话（1 15 5 分）分）图中都有哪些小动物？他们在哪里?在干什么?心情怎么样?仔细观察图画,写一段完整的话。6