Unit 7 Abilities-第3课时 Reading 2学案.doc
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1、Unit 7Reading 21.谈论林涛的英勇行为并复述课文。2.了解用火安全及发生危险时的逃生方法。3.利用所学知识,灵活运用于实际。1.能够发现文中的知识点以及正确运用;2.对文章的掌控能力和复述能力的提高。一、写出相应的单词和短语,并巩固记忆,抢答展示。1. 烧伤_2. 片刻_ 3. 点头_4. 仔细的_ 5. 使受伤_6. 记者_7. 新闻_8. 报纸_ 9. 火柴_10. 垃圾_11. 垃圾箱_二、认真预习书P82-84,写出对应的英文,并在书上划出1. 扑灭火_2. 住院两周_3. 给他鲜花和礼物_4. 有时间做某事_5. 小心火_6. 没有其他任何人_7. 阻止某人做某事_8.
2、 寻求帮助_9. 采取措施来_10. 在那时_11. 听到关于林涛的消息_12. 在报纸上_1 回忆课文内容,复述课文。2 小组合作完成课文P84 B3.(分角色朗读校对).3 分组讨论,分享文章中的知识点。4. 讨论 How to be careful with fire?呈现图片学习Part C,提问:What are they doing? What should we do?1. That young man was brave enough _(save) his neighbor out of fire.2. Look! Many _ (visit) are taking phot
3、os over there.3. I heard him _ (sing) when I walked past the next room.4. He is _(help). He always helps others.5. Jane _ (hurt) her right hand when she fell off her bike. She cant write now.6. The _ (fireman) are trying to be _(gentleman).( )7. When we passed by the shop, we heard someone _ for hel
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