科普版英语四年级上册Lesson 5 -6知识梳理.docx

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1、Lesson 5 What can you see?一、核心词汇1. 名词: room房间 schoolbag书包 tree树 sheep绵羊2. 动词: read读3. 形容词: green绿色的4. 数词: four四5. 人称代词: they他们6. 限定词: any一些二、拓展词汇1. 名词: car汽车 fox狐狸 ship轮船 pig猪 panda熊猫 bee蜜蜂2. 动词: sleep睡觉3. 形容词: busy忙碌的4. 数词: three三5. 介词: under 在.下三、核心句型1.What can you see? 你能看到什么?I can see a tree. 我能

2、看到一棵树。解读: 问句是由特殊疑问词what引导的特殊疑问句,用来询问对方能看到什么。举一反三: What can the boy see? 这个男孩能看到什么?He can see a green bag.他能看到一个绿色的书包。2. Can you see a sheep? 你能看到一只绵羊吗?Yes, I can. 是的,我能。解读: 问句是由can引导的一般疑问句,用来询问对方能否看到某物。举一反三: Can you see a ship? 你能看到一艘船吗?Yes, I can. 是的,我能。四、了解句型1. Please come in. 请进。解读: 此句是一个祈使句。plea

3、se 可以使语气更加委婉。2. Look at me! 看我!解读: 此句也是一个祈使句,意为“.”。Lesson 6 Revision一、核心词汇1. 形容词: brown棕色的2. 介词: from从,来自3. 副词: now现在二、拓展词汇名词: birthday生日三、核心句型Is this kite from Jim? 这个风筝来自吉姆吗?Yes, its for my birthday. 是的,是给我的生日准备的。解读: 问句是一个一般疑问句。句子结构为“Is this . from . ?”。举一反三: Is this pen from Tom? 这支钢笔来自汤姆吗?Yes. 是的。四、了解句型Lets go and fly the kite now. 现在让我们去放风筝吧。解读: 这是一个祈使句。go和fly是两个并列的动作,中间用and连接。