牛津译林版八年级英语下册 Unit 4 A good read. (Comic strip& Welcome to the unit ) 导学案(无答案).docx
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1、Unit 4 A good read (Comic strip& Welcome to the unit )学习目标1、 了解不同类别的书的英文表达;2、 能用英文谈论喜欢的书及喜欢的原因;3、 通过本课的学习,激发学生对学习的兴趣。学习过程课前准备1、划出课本4849页的新词汇,并根据音标和读音规则读一读,不会读的请记录:_2、 Do you like reading? What type of book do you like? 3、 预习课本P4849页内容。4、 通过预习, 你还有哪些方面存在疑问?_ 课堂学习1、 预习情况交流:讨论解决预习中存在的问题。2、 课堂活动A:读Comic
2、 strip, 回答问题:a. Has Hobo decided what to do with the books? b. What does Hobo want to use the books to do? 课堂活动B: 听Annie和Simon的对话,回答下列问题:1. What is Daniel reading? 2. Why does he like reading history books? 3. Does Sandy like reading history books? 4. What does Sandy like to read in her spare time?
3、课堂活动C: 两人为一组用下列句型进行对话。A: What do you like to read in your spare time?B: I like reading .A: Why do you like reading .B: Because 3、 当堂反馈练习:A、翻译下列词组怎样处理这些书_/ _给我一本小说 用某物来做某事 冰箱上的盒子 一本关于德国二战的书 对.感兴趣 提高某人的知识 法国作家 B、根据句意、所给汉语或首字母写出单词。1) - Have you ever read The _ (丑陋的)Duckling by Hans Christan Anderson? -
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