【推荐】人教版高中化学选修五 4.1 油脂第2课时(教案1).doc
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1、4.1油脂 教学设计第2课时教学目的知识技能1、理解油脂的化学性质2、常识性介绍肥皂、合成洗涤剂与人体健康等知识过程方法通过联系生活、生产实际问题培养学生对知识的迁移能力和推理能力情感价值观通过对肥皂制取的探究,认识化学对日常生活的重要意义重 点油脂的化学性质难 点油脂的皂化反应及工业制取肥皂的工艺过程知识结构与板书设计2、化学性质(1)水解反应 在酸性或碱性条件下,油脂可水解生成相应的酸和甘油。如: 皂化反应:油脂在碱性条件下的水解反应叫皂化反应。(2)油脂的氧化 (3) 氢化反应(加成反应、硬化反应)四、油脂的用途1 油脂是人类的主要食物之一。2 油脂是重要的化工原料教学过程备注课前提问1
2、 从“油脂的结构”特征分析它可能具有的化学性质?2 若油脂的烃基中含有不饱和成分,我们如何验证?(并设计实验)3 如何将“油”变成“脂肪”?探究实验设计“检验烃基是否饱和”的实验。投影(1)取一支试管,放入3mL溴水或碘水。(2)向(1)中滴入1mL食用油,振荡并观察现象。投影现象:溴水或碘水褪色。结论:食用油中的烃基含有不饱和成分。2、化学性质讲 油脂属于酯,它能发生怎样的化学反应?(1)水解反应 在酸性或碱性条件下,油脂可水解生成相应的酸和甘油。如:讲工业目的是制高级脂肪酸和甘油。人体内消化吸收脂肪,给机体提供能量。皂化反应:油脂在碱性条件下的水解反应叫皂化反应。硬脂酸甘油酯 硬脂酸钠 甘
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