庆圣诞迎元旦活动方案8篇.doc

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1、庆圣诞迎元旦活动方案8篇庆圣诞迎元旦活动方案8篇庆圣诞迎元旦活动方案1 1. 活动主题:庆圣诞、迎元旦2. 活动时间:12月27号、28号（周六周日）下午3. 地点:所有校区各班级4. 参与对象:全校师生、家长（家长可以带朋友和小孩,学生可以带学生）5. 活动部署:(1)准备阶段12月24号布置学校以及班级.彩带、圣诞树圣诞帽、音乐（铃儿响叮当等）、喷雪、零食、装饰品、小礼品物品等活动所需物品,营造浓浓的圣诞节氛围.（彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等）窗张贴一张圣诞宣传画.教室桌椅摆放设置.提前一周布置学生准备圣诞贺卡,可自己设计.写感恩卡（提前几周写,自己准备,不能告诉家长）、贴在教室上.优

2、秀作业展（抄写、听写、试卷）.(2)实施阶段把家长和学生分4/5组,每组选个组长,控制纪律.采用分组比赛式,最终会评出冠军,给与奖励（神秘礼物-？）；最后一名有残酷大惩罚（家长背孩子绕场走10圈）.圣诞联欢会（两小节课）a 播放圣诞音乐,营造现场气氛 .b 教师登台（教师风采）,介绍本次活动的主旨、活动安排.c 班级集体展示教学成果d 互动游戏穿插其中,给胜利那组加分.e 圣诞老人神秘出现发礼物f 教师发神秘礼物（许愿卡）给孩子和家长,学生家长师生互相赠送贺卡或礼物.(等到放学排队出教室,把许愿卡挂在圣诞树上)g 读家长和孩子的许愿卡,营造感人的氛围.h 我校教学理念,办学宗旨,师资培训（照片

3、、活动）,传达我校对孩子教育的重视.i 互动问答:家长对高考的看法.（分组加分）j 总结本学期课程,点评孩子的表现.介绍下学期课程及寒假课程安排,做好孩子的课程规划.k 报名宣传（老生、老带新）及优惠政策（学费在1月30号不变）.互动游戏如下（分组比赛,加分.）:1.你演我猜.教师提前准备好单词或短语图片的ppt,每对家庭一组,孩子表演单词或短语,家长猜.在规定时间内看哪组猜的多.每组第一名加分.2.吹气球游戏规则:按5人一组比赛(气球自行选取),在规定时间内把气球吹得最大者获胜.获胜组加分.3.抢凳子游戏规则:把凳子成圆形,5人摆4张,参加人员在凳子外面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参加人员

4、就沿着圆形跑动,当音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下,一人没凳子座,算是被淘汰了.胜利组加分.4.爸爸妈妈我爱你.（pk赛）家长站在教室后面,孩子在讲台前面原地转三圈跑向家长,击掌后家长背着孩子跑到讲台并在黑板写下abc,获胜组加分.5.贴鼻子.在黑板上画一个人脸,没有鼻子.家长指示,30秒内孩子蒙眼画鼻子.画的最准加分.6.单词蹲.教师提前准备单词卡片,每位同学拿好自己的单词卡.从第一个学生开始.eg:apple 蹲,apple蹲,apple蹲完,orange蹲.7.水果游戏.每组选一个水果,老师喊一个水果,那一组集体起立,起立后组长立马喊下一队的水果名称,下一组立马就站起来重复.犯错

5、就淘汰.建议:（1）活动以亲子互动为主,穿插小游戏,圣诞老人分发礼物等活动.（2）建议统一戴上圣诞帽（3）布置圣诞气息很浓的热劲音乐庆圣诞迎元旦活动方案2 为了丰富同学们的业余文化生活,增强同学们之间的友谊,本着为同学们营造一个自由展现的空间,鼓励同学们尽情释放年轻的激情的目的,在圣诞和元旦双节来临之际,我班于xx年12月24日晚上在第二教学楼自习室举行了“庆圣诞迎元旦”晚会.本次晚会由我班班委策划、组织、编排,邀请了导员张老师、管理系学生会主席、副主席、各部部长、以及五班全体同学参加.晚会在管理系经典舞蹈的欢快声中拉开帷幕,几位演员热情洋溢的舞姿点燃了整场晚会的气氛,她们动感的舞姿充分体现了

6、大学生的活力与激情.几位主持人宣布晚会正式开始,本班男生表演的话剧扁鹊见蔡桓公将两千多年的历史与当今社会的流行语相结合生动的再现了扁鹊见蔡桓公的精彩场面,幽默的语言引发全场爆笑不止.此外,话剧中还巧妙的融入了徐啸的街舞表演.管理系外联部部长张龙强为我班献上的一首吉他弹唱,为本场晚会注入了新的精彩.129宿舍的天天向上主持人选拔赛好像一个大熔炉,将歌曲、舞蹈、小品、模仿、走秀等多种元素融为一体.王蕊、王宗贤、马章茜的开场歌舞青苹果乐园提前把我们带到了虎年春晚的精彩场面.王琳,郝珊珊模仿小沈阳、丫蛋的表演再现了牛年春晚经典.宗雅鑫的一首小情歌唱出了xx年的最流行.罗洪雨的友情客串表演使全场笑声连成

7、一片.闫丽亚的一段既动情又搞笑的演说和劲爆全场的fashion秀将主持人选拔赛推向高潮.最后,129全体成员以一首天天向上主题曲向日葵结束了整场主持人选拔赛.随后,杨佳佳的吉他弹唱一路顺风充分展现了当代大学生的多才多艺.418宿舍的武林外传再现了电视剧武林外传的精彩.范婷婷一副佟湘玉的装扮,一口流利的陕西方言,把我们带入了故事发生的那家客栈,“白展堂”、“郭芙蓉”、“李大嘴”、“莫小贝”“李秀才”的搞笑表演引发全场大笑,同学们都沸腾了起来,精彩的表演、齐全的道具,可见她们一定是花了不少心思准备.哈哈!没准儿以后哪个导演选演员会找418宿舍的成员呢!王晶晶、刘文玲、韩秀玲等能歌善舞的大才女们的舞

8、蹈成人礼体现了大学生的风采,青春的气息.本场晚会节目与游戏交叉进行,拉歌、智力问答、拼图等游戏增强了同学们的团队精神,拉近了同学之间的距离,促进了同学们的友谊.当然,也没有忘记即将要过生日的同学的蛋糕.全班大许愿将整场晚会推向高潮.在全班合唱朋友的歌声中晚会落下帷幕.晚会结束后全班同学互赠写满祝福的贺卡.总体来说整场晚会节目内容、效果气氛、创新程度等方面都比较好,基本上达到了我们预期的目的,但我们必须明确优点与缺点,以便在以后的活动中发扬优点,弥补不足.好的方面:第一、节目内容丰富多彩.本班不乏多才多艺、搞笑幽默、表演能力强、有创新精神的同学,充分保证了节目的质量.第二、班委相互配合、任劳任怨

9、、团结一致、积极努力,力求将晚会做到最好.安排节目、布置教室、准备电脑音响等设施、物品采买发放等一系列工作都做到了精心准备.第三、晚会具有很高的创新程度.晚会的游戏奖品拼图最终拼成了正面为圣诞老人图案背面为“我爱五班”字样的图画以及许愿、过生日、送贺卡等环节充分体现了晚会的创新程度.存在的问题:第一、对于突发事件的处理不佳,对时间把握不好.由于突发事件,节目与游戏没有很好的衔接,最后时间不够有几个准备好的游戏没有玩,整场晚会不太流畅.第二、没有充分调动同学们的积极性.有些同学在晚会中表现得不积极,没有参与到游戏中,有些同学甚至没有参加晚会.第三、各个班委对晚会的分工不明确,未明确写出一份责任名

10、单,并未做到专人专管.这些经验和教训都将成为我们五班办以后的活动的参考,我们一定会发扬优点,弥补不足,努力办好以后五班的其它活动,为我们的“舞传奇”之路增光添彩.庆圣诞迎元旦活动方案3 方案组织者:低幼组活动时间:20xx-12-24一、活动内容:庆圣诞、迎新年二、活动目的(一)通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流.(二)懂得团结合作,感受成功的喜悦.(三)让幼儿能大胆地在集体面前表现自己,积极主动地参加集体活动.(四)体验集体过节的愉快心情.三、活动准备(一)场地准备:教室(二)材料准备:活动所需的音乐vcd、游戏所需的道具、活动奖品.(三)教师准备:教师必须向家长介绍有关活动的具体流程

11、,发放活动通知.(四)家长准备:家长妥善安排好个人事情务必在xx年12月24日下午6:00准时到园参加活动.四、人员安排:王老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调.李老师负责协助王老师,放音乐及活动物品的准备.卞老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等.五、当天活动流程:上午活动:活动一认识圣诞节活动二装饰圣诞树下午活动:制作圣诞祝福卡晚上活动:圣诞狂欢夜六、活动流程:(一)家长入场:家长在本班教师的带领下跟着音乐有秩序地入场.(二)幼儿入场:教师带领幼儿跟随音乐入场.(三)集体游戏:找朋友游戏:传球(四)亲子游戏:秀一秀(五)游戏(幸福转转转)(六)送礼物:播放音乐

12、,圣诞老人分发礼物.铃儿响叮当(七)歌表演:新年好(八)活动在轻松愉快的音乐声中自然结束.结束活动:致家长感谢信,播放共唱happynewyear.家长疑问解答安全事项:注意孩子们的安全问题.在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象.紧急预案:如果有家长缺席,配班老师来和该幼儿做亲子游戏,照顾到孩子的心情.处理原则:游戏过程中注意幼儿的分配,防止拥挤,出现磕碰现象立刻请校医处理注:对每个认真表演,做游戏的幼儿进行奖励庆圣诞迎元旦活动方案4 一、发动阶段班主任召开正副班长和相关班委会议,传达活动方案,布置相关任务.二、准备阶段班委:布置学生自愿携带带彩带、音乐（铃儿响叮当等）、零食、装饰品等活动所需

13、物品.（学校提供圣诞树、圣诞帽.）（要求学生人人提供一份小礼物,自己简单包装,写上一句祝福语,到时全班同学人人参与,都会得到其他同学的祝福） 策划好班级联欢活动方案；组织学生布置好教室,营造浓浓的节日氛围；安排好活动主持人.全体同学:准备小礼物、准备小才艺（注:低年级班主任老师可协助班委完成上述工作.）三、实施阶段:（一）庆圣诞活动1.活动时间:12月25日下午1:002.活动内容:（1）游戏活动活动时间:30分钟活动地点:各班教室活动对象:全班师生活动内容:自定（如:词语接龙、击鼓传花等集体活动项目）2“圣诞联欢”活动活动对象:全体学生活动地点:各班教室活动时间:30分钟活动内容:自己编排节

14、目（如:唱歌、跳舞、乐器、相声、小品等个体节目或小团体节目）注:各班以此为契机,筛选班级才艺小明星,做好参加元旦校级才艺大赛的准备.3“元旦有礼”活动活动对象:全体师生活动地点:各班教室活动时间:10分钟活动内容:自备礼物,互换礼物表祝福（注:有条件的班级可将活动过程录制,上传班级博客师、生、家共赏）（二）迎元旦活动1.活动时间:12月31日下午12:302.活动内容:校级才艺明星展演活动3.活动地点:阶梯教室4.活动要求:（1）各班筛选一块个人或团体节目参加演出.音乐自备,服装自订,演出时间不超过5分钟.（2）按一五年级的顺序,投签决定上场顺序.主持安排:宋小伟；调度:洪英华、张宇鹏；摄像:

15、高晓峰 照相:殷喜兵音乐:王丽杰（请各班务于12月29日前将节目单及伴奏音乐发送到ftp根目录下“元旦音乐20xx.12”文件夹中）注:12月30日之前,各班需张贴4张庆元旦手抄报于门口宣传栏中,且黑板报更换一个版面为庆元旦内容.庆圣诞迎元旦活动方案5 （一）活动时间:20xx年12月18日晚17:00全体员工公司食堂聚餐.20xx年12月18日晚19:0021:00,宿舍楼活动室举行文艺晚会.（二）后台准备:主 持:* 后勤保障:* 拍摄:*场地布置:彩灯、圣诞树、圣诞图片、圣诞帽等其它室内装饰品食 品:苹果2箱,桔子30斤,瓜子5斤,香蕉10斤,糖果5斤.奖 品:团队奖50份,表演奖10份

16、.其 它:活动节目道具气球20只,排球2只,飞标靶等（三）活动进程:1、公司领导致词2、12月份生日员工集体庆生,由“寿星”切蛋糕、发蛋糕3、节目列表（6个女生抽取队员分组成3组,参加游戏）（1）“环环相扣”:本游戏道具为3只呼拉圈.规则-队员手拉手列队站立成一排,要求呼啦圈从第1名队员开始依次穿过每位队员,最后一名队员将呼拉圈套出后,迅速冲刺,将呼拉圈套到指定的物体.按完成速度快慢各计3、2、1分.人员-首先12月的10个寿星先组队示范.然后三组各抽6人参加游戏.（2）*演唱热情的沙漠（3）“百发百中”:道具为飞镖规则-队员站在指定线后投掷飞镖.按各队中标分数高低各计3、2、1分.人员-每组

17、选3人轮流投一次标.（4）“合力运球”:道具为排球、障碍物（挂历筒）规则-队员用背对背或双臂互勾等方式（手不能接触排球）,合作将球从a区运送到b区,要求途中球不能落地,落地后回到起点重来；碰倒障碍物也须回到起点重来.按完成速度快慢各计3、2、1分.人员-每队抽取2人参加游戏.（5）*演唱英雄泪（6）“爆破大队”:道具为气球、障碍物（挂历筒）、计时器规则-三组同时进行,队员用腿夹住气球从a区到b区,然后用力将气球夹破.要求:手不能护球,中途或未夹破前,气球不得落地,落地后回到起点重来.按3分钟内夹破气球个数多少各计3、2、1分.人员-每组参加人数不限.（7）*演唱忘情水（8）“杯水传情”:道具为

18、饮料（可乐）、纸杯、计时器规则-三组同时进行,每组队员用嘴衔接传递装满饮料的纸杯,在3分钟内,从一端传递到另一段的饮料量最多的组胜出,最少的一组须将饮料喝完.人员-每组选取6人参加游戏.（9）“拔河作画”:道具为圣诞老人头像（剪切好）、麻绳规则-按a对b,b对c,c对a形式分三次进行,两队队员进入麻绳套内,取起放置中间的圣诞老人贴片后迅速转身完整贴好.先完成组加1分,三轮结束后按合计计分.人员-每组选2人参加游戏.(10)*演唱高原红；*表演（11）“平衡能手”:道具为乒乓球及球拍、障碍物（挂历筒）规则-三组同时进行乒乓球绕障碍跑.用球拍端起乒乓球绕障碍跑,球不得落地,障碍不能碰到,中途落球或

19、触碰障碍者须回起点重来.按完成速度计3、2、1分.（12）*演唱明天会更好（13）抽幸运奖、分团队奖(按累计分数分一二三等奖)、儿童奖、表演奖.（表演中途由队长献花.）庆圣诞迎元旦活动方案6 活动准备(一)场地准备:幼儿园内(二)材料准备:活动所需的音乐、谜面卡片、活动奖状和奖品.(三)教师准备:各班教师必须向家长介绍有关活动的具体流程.(四)家长准备:家长妥善安排好个人事情务必在12月24日下午2:50准时到园参加活动.活动流程:1、15:00:家长入园、签到、找到宝宝、寻找谜面并将谜底写在谜面下面写上宝宝姓名(猜到谜语多者为胜).2、15:30全体家长及幼儿一楼以班为单位集合3、家长宣布谜

20、底、园方效对.4、统计猜谜名次5、集体游戏(以班为单位,各班找到园方准备的单子并找到单子上所写的物品.先找到的班级为胜.)6、发放奖品、奖状,活动结束庆圣诞迎元旦活动方案7 一、活动意图:通过开展圣诞亲子同乐活动,让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐,加强亲子情感交流.同时进一步加强家庭与班级的沟通,让每一位幼儿都有展示自我的机会,加深家园情、师幼情、同伴情、亲子情.二、活动时间:20xx年12月24日下午三点三、参加人员: 小班所有教师、全体幼儿及家长朋友.四、活动场地:各班活动室五、活动目标:1乐意与家长一起参加亲子互动游戏和表演活动.2体验集体游戏的快乐.六、活动准备:1.提前通知,请

21、家长安排好时间,准时参加活动.2.活动道具、小礼品.3.活动室“圣诞快乐”主题环境布置.七、活动过程:1.幼儿和家长共同跳亲子舞铃儿响叮当开始活动.2.亲子活动游戏游戏一:找宝贝准备:蒙眼睛的长布条游戏玩法:家长和幼儿站成一个同心圆（家长在里面,幼儿在外面）家长蒙上眼睛,幼儿手拉手围着家长转两圈后停下,家长找自己的孩子.找对的奖励一颗五角星,反之家长和孩子一起表演一个小节目.游戏二:抢椅子准备:十把小椅子游戏玩法:11名家长手抱自己的孩子围着椅子绕圆圈走,当老师的鼓声停止时家长抱着幼儿抢坐小椅子,依次减椅子最后占到椅子的为胜利者.游戏三:我演你猜准备:词卡游戏玩法:一名家长看词卡后用动作表演出

22、词卡内容,其余小朋友和家长猜,采用抢答的形式,猜对的奖励五角星.游戏四:宝贝接力赛游戏玩法:家长和幼儿分别站成一排,每组十名幼儿和家长,两组采用竞赛的形式比哪一组最先把十名幼儿传运过去,胜利者奖励五角星.游戏五:亲子游戏:小老鼠上灯台游戏玩法:幼儿扮作小老鼠,家长做灯台,在钢琴的伴奏下幼儿和家长合作完成歌表演.3.结束活动:颁发圣诞小礼品庆圣诞迎元旦活动方案8 一、活动目标:1、通过创设温馨、和谐的环境,让幼儿充分体验合作的愉快心情,增进同伴间的感情;2、通过开展该活动使幼儿进一步认识、了解元旦,感受节日的愉快气氛;3、通过制作方案的设计、实施,调动家长参与幼儿园教育活动的积极性,增进家园关系

23、和谐.二、活动准备:师生共同装饰、布置活动室,通过环境创设,烘托节日气氛.三、活动安排:1、绘画展示,每人一副绘画作品,让幼儿大胆想象.并能用手中的画笔表现出庆新年的喜庆气氛.2、“我型我秀”艺术成果展示:(1)、“小百灵”演唱秀.让幼儿大胆、自信地唱歌,有强烈的乐感节奏感,并能用肢体表现出来.体验成功、自信的快乐.演唱曲目:新年乐陶陶、我和星星打电话.(2)、“故事大王”擂台赛会连贯有表情地讲述故事,态度大方,声音嘹亮.养成安静倾听别人讲话的习惯.请与语言表达能力强的幼儿到台前讲故事.(3)、弟子规展示(4)律动表演天使满足每个幼儿表现的愿望.3、幼儿制作贺卡赠给爸爸妈妈或老师并说一句祝福的话.