统编版小学语文四年级上册第六单元 达标检测B卷.doc

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1、第六单元达标检测B卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(35分)1下面加点字的读音，在正确的一组后面打“”，不对的画出来并改正。(5分)(1)拳头(qun)胳膊(bo)笨拙(zhu)()(2)掐住(qi)羡慕(xin)亏本(ku)()(3)殷勤(yng)露面(l)金兵(bng)()(4)撇嘴(pi)恍惚(h)裤裆(dng)()2看拼音，写词语。(9分)3分别写出下列词语的近义词和反义词。(4分)笨拙()()故意()()恐怖()()自豪()()4填上合适的动词，并选词填空。(5分)()绿灯()上风()边鼓()跟头()头阵()钉子(1)他找工作总是()，心里很受打击。(2)在这场比赛中，他

2、一直是()，所以最后以大比分胜利了。5根据句子的意思，选择破折号的正确用法。(3分)A表示解释说明。B表示意思的递进。C表示意思的转换、跳跃或转折。 D表示语音的延长。(1)我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他有什么看头啊！()(2)我大声哭喊道：“鹅要吃我了呜呜呜”()(3)我几乎被它拖倒了因为当时我还很小，只不过跟它一样高呢！()6根据画线句的意思写出相关的成语。(3分)(1)可是老虎在笼子里不是打瞌睡，就是情绪极其低落地踱来踱去。()(2)冰尜儿都不会裂开，能没有任何埋怨的话地让你抽打。()(3)老师真是个懂得道理，说话做事合情合理的好老师。()7按要求写句子。(6分)(1)两只旋转

3、的陀螺奋勇搏斗，直到其中一方被撞翻才告一段落。(改为比喻句)_(2)赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风。只有小陀螺的大多在自家院子里玩。(用关联词将两句话合并为一句话)_(3)老师对我说：“现在开始排练。你把虎皮和头罩套起来。”(改为转述句)_二、综合展示厅(4分)8我不会豁虎跳，班主任还坚持让我扮演老虎，结果表演砸锅了，引起哄堂大笑。你觉得老师这样做对吗？为什么？_三、课本直通车(10分)9鹅用脚爪_金奎叔，还用嘴_他。可是金奎叔轻轻地把鹅_了起来，把它_半空中。10我听到老人们在一起聊天时说人生病往往是因为饮食不当，给自己招来灾祸往往是因为说话不谨慎。这让我想起了“_”这句话。11陀螺一文

4、让作者明白了：_，海水不可斗量。12想在台上露脸，让大家给“我”掌声，此时“我”的内心很_；演哥哥的小朋友说“我”不会豁虎跳，对“我”不满意，“我”怕老师改变主意，此时内心变得_；当老师坚持让“我”演，并告诉“我”表演的动作，“我”有了充分的_；后来表演搞砸了，引起笑声不断，“我”变得非常_。四、阅读检测台(26分)(一)叔叔的礼物不错！这只陀螺不是人工削()出来的，而是一位木工在旋()床上旋出来的，圆且光滑，如同一枚鸭蛋。虽然它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它。尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手！我的陀螺刚一露脸，就招来了

5、一顿嘲笑。的确，在各色帅气的陀螺面前，它长得不伦不类，该平的地方不平，该尖的地方不尖，看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。13请为选文中加点的字标注读音。(2分)14选文中“鸭蛋”指的是_，双引号在这里的作用是_。(2分)15刚得到这只陀螺时，“我”的心里很_，从词语“_”可以看出来，那是因为这只陀螺_。(3分)16同学们嘲笑“我”的陀螺，是因为_，这让“我”的内心变得_，所以不敢向任何人挑战。(2分)(二)童年趣事童年在我的印象中已经模糊不清了。但有一件事，我至今都没有忘记，我一想起来就大笑不止。那时我刚上二年级。有一次，老师让我们回去写一篇介绍

6、学校风景的作文。可回到家，我的脑子里却是一片空白，尽管苦思冥想，仍然下不了笔，那时的我可从来就没有留心观察过周围的事物呀，该怎么办呢？我正苦(脑恼)着，忽然想起了小时候妈妈常说的一句话：李白斗酒诗百篇。于是，我灵机一动，想：李白只要一喝醉了酒，就可以写出许多首诗来，可谓诗兴大发；要是我也喝醉了，岂不是也能灵感大发，文章挥笔而出？说干就干，幼稚的我当时还满怀信心地以为自己掌握了写文章的诀窍呢。我来到酒柜前，抓起一瓶白酒就咕咚咕咚地喝了几口。“哇，好辣呀！”我不禁叫起来，可为了写出好文章，我只好迫不得已强撑着咽下去，嘴里不时念叨着：“良药苦口，良药苦口。”过了好一会儿，我才满足地回到房间，可才刚进

7、门，我便感到两腿发软双眼模糊，转眼便是一片(膝漆)黑我睡着了。等我醒来，已经是晚上了。我躺在床上，妈妈正照料着我，她对今天的事一脸疑惑，忙(徇询)问我，我这才想起傍晚的事，发现自己脑子里仍是空白一片，我顿时失望透顶，再不相信什么“李白斗酒诗百篇”了。我把傍晚发生的事原原本本地告诉了妈妈，可妈妈并没有大笑不止，而是(严肃严谨)地对我说：“写文章靠的是平时的积累和对事物的观察。”这下我明白了，原来写作的诀窍就是积累和观察呀。17用“”划去文中括号里不恰当的字词。(4分)18补充词语。(2分)()()透 顶 原 原()()()笑()止 迫()得()19读下面的句子，联系上下文回答问题。(8分)要是我

8、也喝醉了，岂不是也能灵感大发，文章挥笔而出？(1)这是一句()。A设问句B疑问句C反问句D感叹句(2)将上面的句子改为陈述句：_(3)文中的“我”为什么会这样想？_(4)你认为文中写的童年趣事有“趣”在哪儿呢？_20文中的“我”明白了什么？(3分)_五、习作百花园(25分)21打开记忆之门，童年往事一幕幕地浮现在眼前。下河抓鱼、爬树摘野果子、和爸爸妈妈外出旅游请你选择一件最有趣的事写下来。不能少于450字。第六单元达标检测B卷一、1.(1)zhuzhu(2)(3)yngynllu(4)pipi2围脖挣脱掐住将帅小丑崩溃头罩惹怒砸锅3愚笨灵活有意无意可怕无畏骄傲自卑4开占敲栽打碰(1)碰钉子(2

9、)占上风5(1)C(2)D(3)A6(1)垂头丧气(2)毫无怨言(3)通情达理 7.(1)两只旋转的陀螺像两个英勇的士兵一样奋勇搏斗，直到其中一方被撞翻才告一段落。(2)因为赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风，所以只有小陀螺的大多在自家院子里玩。(3)老师对我说，现在开始排练，让我把虎皮和头罩套起来。二、8.示例：我认为老师这样做是对的。因为她给了孩子一个表现的机会，让孩子体验了表演的滋味。虽然表演没有达到预期的效果，但是孩子一辈子没有遗憾，这种经历可以使他受益无穷。三、9.划啄提摔到了10病从口入，祸从口出11人不可貌相12期待担心自信狼狈四、(一)13.xioxun14叔叔送“我”的陀螺特殊含义15高兴手舞足蹈圆且光滑还嵌上了大滚珠16“我”的陀螺长得不伦不类自卑(二)17.18失望本本大不不已19(1)C(2)要是我也喝醉了，也能灵感大发，文章挥笔而出。(3)因为“我”听说李白喝醉了酒能写出许多首诗，所以想向李白学习。(4)作者模仿李白，结果文章没写成还大醉一场。20写作的诀窍是积累和观察。五、21.思路点拨：抓住“有趣”这个词语，选择的事情要新颖，能吸引人。事情的前因后果都要有所交代，尤其是事情的经过要写详细，要写出自己的真情实感。例文略。我是小玲老师，专注于小学教育