郴州市二中2018年下期教师教学计划.doc

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1、郴州市二中2018年下期教师教学计划科目理科数学班级556、560班任课教师汪孟辉学生知识现状的分析本学期进入高三一轮复习。通过学考复习，学生的基础得以巩固，但距离高考要求还很大。不少学生学习主动性不够，思想上对高考的难度和深度认识不够。很多学生从基础知识到学习能力都有待提高，特别是思维能力和计算能力急需提高和加强。知识不能纵横联系，特别是“立体几何”、“三角函数变形题”常常出问题，空间想象能力还是欠缺，数形结合的能力，计算能力，转化能力等综合数学素养还需强化与提升；解析几何不能从宏观上把握题目，其基本套路不熟，也缺乏运算的恒心，选做题的速度与准确度都还存在问题等等这些都必须地到解决。本学期教

2、学的主要任务和要求1、 高度重视基础知识，基本技能和基本方法的复习。2、 高中的“重点知识”复习中要保持较大的比重和必要的深度。3、重视“通性、通法”的落实。4、渗透数学思想方法, 培养数学学科能力。教材重点和难点重点：函数与导数、三角、数列、立体几何、参数方程极坐标与不等式选讲难点：函数与导数、概率统计、解析几何。本学期提高教学质量的措施1、立足课本, “回归”教材。夯实基础,熟练掌握解题的通性、通法,提高解题速度；2、注意知识的纵横联系，研究这些知识点在课本中所处的地位和相互之间的联系；3、将整个知识体系框架化、网络化；4、 经常将使用最多的知识点总结起来,研究重点知识所在章节,并了解各章

3、节在课本中的地位和作用；5、适当选取高考题以周测形式出现，努力提高学生的运算能力；6、一轮复习资料和课本相结合。 高考复习要结合高考的实际，也要结合学生的实际，要了解学生的全面情况，实行综合指导。可能有的学生应专攻薄弱环节，而另一些学生则应扬长避短。7、因材施教，个别辅导。教学进度安排周次教学内容 第1周三角函数及其恒等变换： 教材复习 高考研究一 高考研究二第2周三角函数及其恒等变换： 高考研究三 高考研究四 单元小结测试第3周解三角形：教材复习 高考研究一 高考研究二第4周平面向量：教材复习 高考研究一 高考研究二第5周数列：教材复习 高考研究一 高考研究二第6周数列：高考研究三 单元小结

4、测试 不等式：教材复习 第7周不等式：高考研究一 高考研究二 高考研究三第8周空间几何体：教材复习 高考研究 空间位置关系：教材复习第9周空间几何体：高考研究一 高考研究二 高考研究三第10周期中复习、考试、讲评第11周空间向量：教材复习 高考研究一 高考研究二第12周直线与圆：教材复习 高考研究一 高考研究二 高考研究三第13周 椭圆、双曲线、抛物线：教材复习 高考研究一 高考研究二第14周椭圆、双曲线、抛物线：高考研究三 高考研究四 高考研究五第15周椭圆、双曲线、抛物线：高考研究六 高考研究七 单元小结考试第16周计数原理：教材复习 高考研究一 高考研究二第17周概率：教材复习 高考研究一 高考研究二第18周随机变量及其分布：教材复习 高考研究一 高考研究二第19周统计与统计案例：教材复习 高考研究一 高考研究二、三第20周算法初步、复数、推理与证明：教材复习 高考研究一 高考研究二第21周算法初步、复数、推理与证明： 高考研究三 高考研究四第22周选修4-4：第1课 第2课教研组长审批意见：教务处审批意见：