高考卷-全国卷二历史卷.docx

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1、2015全国卷二历史满分:班级：_姓名：_考号：_一、单选题（共12小题）1古代儒家学者批评现实政治，往往称颂夏、商、周“三代”之美，甚至希望君主像尧、舜一样圣明。这表明了儒者（ ）A不能适应现实政治B反对进行社会变革C理想化的政治诉求D以复古为政治目标2汉宣帝曾称：“与朕共治天下者，其唯良二千石（郡太守）乎！”后来的帝王反复重申上述观念，这主要体现了（）A地方吏治是国家安定的重要因素B中央集权与地方分权之间的矛盾C汉代地方行政制度为后代所沿用D历代帝王将汉宣帝作为治国榜样3唐宋时期，江南经济迅猛发展，南宋时全国经济重心已移至江南。促成这一转变的主要动力之一是（）A坊市制度瓦解B土地集中加剧C

2、农业技术进步D海外贸易拓展4明成祖朱棣认为，北京“山川形胜，足以控四夷，制天下”，将都城从南京迁至北京。这一举措客观上（）A推动了国家政治统一的进程B促进了跨区域贸易的繁荣C抑制了区域性商帮的形成D改变了南北经济文化格局5奕力倡洋务，又因在兄弟中排行第六， 被称为“鬼子六”；洋务派官员丁日昌被称为“丁鬼奴”；郭嵩焘在一片冷嘲热讽中出任第一任驻英公使。这反映了（）A洋务运动与传统的观念发生冲突B崇洋媚外行为遭到社会鄙视C洋务派改器物不改制度受到批判D西方列强侵略激起国人抵制61938年，日本侵略者在北平设立“中国联合准备银行”，发行“联银券”，流通于平、津、鲁、豫等地；同时还发行了大量不具备货币

3、性质的“军用票”，流通于市场。日本侵略者上述行径的目的是（）A扰乱国统区金融秩序B转嫁战争负担C封锁抗日根据地经济D强化物资管制7到1952年底，新中国已建立多所俄文专科学校，北京大学、清华大学等多所高校和一批中学开设了俄文课程，许多中小城镇也掀起学习俄语的热潮。这是我国当时（）A外交政策转变的需要B计划经济体制的需要C文化教育改革的需要D国家发展战略的需要8康有为在新学伪经考中认为，被奉为儒家经典的古文经实系伪造。1891年该书刊印后风行国内，但很快遭到清政府禁毁。这主要是因为该书旨在（）A揭露历史真相B引介西方理论C倡导变法维新D颠覆孔孟学说917世纪60年代，茶叶在英国只是上流社会的消费

4、品；到18世纪末，茶叶已成为普通民众的日常消费品。这反映了当时的英国（）A等级观念明显淡化B崇尚东方的生活方式C贫富差距日益缩小D扩大了与东方的贸易10表1 英、美、法德工业生产总和在世界工业生产中所占比例表由表1可以推知，19世纪70年代到20世纪初（）A欧美发达国家已经开始盛极而衰B世界各地的工业化有所发展C世界各国工业发展差距明显缩小D世界经济结构发生重大变化111930年苏联粮食产量为835.4亿千克，1931年降至694.8亿千克；1930年苏联粮食出口483亿千克，1931年增至518亿千克。这表明苏联（）A人民为国家工业化建设作出贡献B农业投入不足造成粮食供不应求C粮食减产严重制

5、约工业发展速度D农业集体化影响农民生产积极性12如果以“两极格局的确立与解体”为题撰写专著，贯穿全书的主线应该是美苏两国（）A根本利益的趋同B军事冲突的加剧C国家实力的消长D敌对意识的淡化二、解答题（共6小题）13. 阅读材料，完成下列要求。材料一 孟子中记载了孟子与其学生关于法律问题的讨论。学生问：“舜做了天子后，假如其父杀人，舜的法官该怎么办呢？”孟子回答：“抓起来就行了。”学生又问：“难道舜不阻止法官吗？”孟子说：“舜怎么能阻止呢？法官是按职责办事。”学生问：“那舜又该怎么办呢？”孟子说：“舜应当放弃天子之位，毫不顾惜。然后偷偷地背上父亲逃到海边住下，一辈子都很快乐，把曾经做过天子的事情

6、忘掉。”据孟子材料二 公元前399年，苏格拉底被雅典陪审法庭以亵渎神明和蛊惑青年的罪名判处死刑。他与他的弟子们都认为判决不公。当弟子们安排苏格拉底逃走时，他却认为，虽然逃走是一种正义，但审判过程符合雅典法律程序，遵守合法的判决也是正义的要求，而且是更大的正义，因为如果拒不服从判决，就等于践踏法律。倘若人人都以自己认为的正义为借口而任意践踏法律，社会秩序将混乱不堪，城邦将无法存在。最终他选择在弟子面前饮下毒药，从容赴死。摘编自（古希腊）柏拉图苏格拉底的申辩等（1）根据材料并结合所学知识，概括孟子和苏格拉底的法制观念。（2）根据材料并结合所学知识，说明两种法制观念产生的社会背景及其共同的历史价值。

7、14. 阅读材料，完成下列要求。 表2 19502008年我国部分节假日一览表表2能够反映我国节假日变化的多种趋势，指出其中一种变化趋势并说明形成的历史原因。15. 历史上重大改革回眸材料 清代前期，正一品文官年薪俸银180两，正七品知县45两，正九品官员33两。这些银两除养家糊口外，还要支付随从、幕僚的酬金及办公费用，普遍入不敷出。各级官员在征收田赋等税收时，以各种名义额外加征。这些税外之税，小部分作为各级衙门的办公经费，大部分被各级官员据为己有。“大州上县，每正赋一两”，额外加征“银一钱五分，二钱不等”；部分州县“数倍于正额”，以致引发民变。雍正帝认为，与其暗取而多征，不若明定其数；与其营

8、私而中饱，不若责其办公。他决定改革，明确规定加征的税额，统一管理，用于发放以“养廉”为名的津贴。养廉银的数目，视职位的高低及岗位的重要程度而定。总督每年约二万两，州县官每年也有二千两左右。用作办公经费与官员薪水补贴。官员的合法收入大幅度提高。摘编自黄惠贤等中国俸禄制度史（1）根据材料，概括指出清政府建立养廉银制度的原因。（2）根据材料并结合所学知识，简析养廉银制度的作用。16. 近代社会的民主思想与实践材料 所谓立宪政体，所谓国民政治，果能实现与否，纯然以多数国民能否对于政治，自觉其居于主人的主动的地位为唯一根本之条件。自居于主人的主动的地位，则应自进而建设政府，自立法度而自服从之，自定权利而

9、自尊重之。倘立宪政治之主动地位属于政府而不属于人民，不独宪法乃一纸空文，无永久厉行之保障，且宪法上之自由权利，人民将视为不足重轻之物，而不以生命拥护之；则立宪政治之精神已完全丧失矣。是以立宪政治而不出于多数国民之自觉，多数国民之自动，惟日仰望善良政府，贤人政治，其卑屈陋劣，与奴隶之希冀主恩，小民之希冀圣君贤相施行仁政，无以异也共和立宪而不出于多数国民之自觉与自动，皆伪共和也，伪立宪也，政治之装饰品也，与欧美各国之共和立宪绝非一物。摘编自陈独秀吾人最后之觉悟（1916年）(1)根据材料，概括陈独秀关于实现民主政治的主张。(2)根据材料并结合所学知识，简评陈独秀关于实现民主政治的主张。17. 20

10、世纪的战争与和平材料早在1910年，俄国科学家就发现了放射性现象。1941年4月，苏联驻纽约的情报机构向国内报告，西方最著名的物理学家正在讨论铀具有的巨大军事意义。其后苏联著名物理学家库尔恰托夫被任命为发展核计划的学术负责人。1943年4月，来自全苏的著名专家开始了研制工作。 1945年8月，苏联国防委员会通过决议，着手研制原子武器，以打破美国的垄断。斯大林对库尔恰托夫说：“请说出您需要的一切帮助，您不会遭到拒绝的。”苏联部长会议成立了直属部长会议的管理总局负责研制工作。 参加这项工作的人员达数十万之多。一位参与者写到：“我们能够团结一致，首先是给我们提供了相当优越的科学工作条件。其次，是内心

11、的感觉，即击败法西斯德国后，我们同最强大敌人的对抗仍没有结束。”1949年8月，苏联第一枚原子弹试爆成功。摘编自（俄）亚维菲利波夫俄罗斯现代史（1）根据材料并结合所学知识，概括苏联制定和实施原子武器研制计划的背景。（2）根据材料并结合所学知识，说明苏联原子武器研制成功的条件和在当时历史条件下的积极作用。18. 中外历史人物评说材料 19世纪70年代，德国统一后，资本主义经济迅速发展，一系列社会问题也随之出现。工业生产中的伤亡事故频繁，工人生活与健康状况不断恶化。与此同时，工人阶级的力量迅速壮大，工人运动日益高涨。1878年，俾斯麦政府强迫帝国议会通过了非常法，对深受工人拥护的社会民主党进行严厉

12、镇压。在非常法实行的12年里，许多社会民主党党员被监禁和驱逐，大量拥护社会民主党的工人被解雇，大批报刊、出版物及工人组织被查禁或取缔。 俾斯麦政府也通过立法为工人提供社会保障。自1883年起，俾斯麦政府相继颁布了疾病保险法事故保险法老年人与伤残者保险法，为工人及其家属、工伤者提供医疗保障，同时也为老年人及伤残者提供养老金和津贴。摘编自孙炳辉、郑寅达德国史纲（1）根据材料并结合所学知识，概括俾斯麦政府颁布非常法的历史背景。（2）根据材料并结合所学知识，指出俾斯麦对工人运动采取的基本政策并加以评析。答案部分1.考点：春秋战国时期的百家争鸣试题解析：该题以“古代儒家”为切入点，旨在考查考生调动和运用

13、知识的能力。题中材料反映出古代儒者借古讽今，渴望统治者向古代圣贤一样以完美的道德治国，体现的是一种理想化的政治要求，因此C项正确。题中材料体现不出儒学家反对社会变革的信息，故B项错误。题中材料只是体现了古代儒者的一种愿望或理想，希望统治者以仁政、德治治国，并非恢复先代的政治制度，故D项错误。因为该题没有设定时限，所以A项难以判定（因为到汉武帝时经董仲舒改造后的新儒学才适应了社会的需要，逐渐成为社会的主流思想），该题命题有些不太严密。故该题答案为C。答案：C 2.考点：汉到元政治制度的演变试题解析：该题材料反映了汉宣帝强调帝王与称职郡守能维护天下稳定，即重视地方官吏的管理，该观念后被历代帝王重申

14、，故A项正确；题中材料并没有涉及中央和地方权力关系，因此B项与题意不符；题中材料强调的是后来帝王重申的是维护官吏清廉的观念，而不是采用汉代的地方行政制度，也不是将汉宣帝作为治国榜样，因此C、D两项错误。故该题答案为A。答案：A 3.考点：农业的主要耕作方式和土地制度试题解析：该题以“经济重心南移”为切入点，旨在考查考生调动和运用知识的能力。坊市制度瓦解是唐宋时期城市商品经济发展的结果，而土地集中加剧是封建自然经济发展的结果，二者均非经济重心南移的原因，故A、B两项错误；我国唐宋时期经济重心南移是北民南迁、农业技术进步的结果，故C项正确；中国古代海外贸易以官府控制的朝贡贸易为主，对国内经济发展以

15、及经济重心南移的影响不大，因此D项错误。故该题答案为C。答案：C 4.考点：商业的发展试题解析：该题以“明成祖朱棣将都城从南京迁至北京”为切入点，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。注意把握该题的关键要求：“客观”。A项完成于明太祖时期，故A项错误；中国古代实行重农抑商政策，因而促进跨区域贸易繁荣不是明成祖的主观想法，属于定都北京带来的客观影响，故B项正确；商帮是明清时期形成的，其发展并没有因定都北京而受到限制，故C项错误；南北经济文化格局的改变是随着经济重心南移而形成的，经济重心南移在南宋时期完成，明成祖迁都后并没有改变南北经济文化格局，因此D项错误。故该题答案为B。答案：B

16、5.考点：晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起试题解析：该题考查洋务运动，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。材料反映的是当时的国人对倡导洋务或与洋务有关的人和事件持轻视反对态度，体现出传统观念对外来事物的排斥，故A项正确；倡导洋务和出使国外不是崇洋媚外的行为，故B项错误；C项所述题中材料没有体现，故C项错误；国人抵制洋务不是因受外国侵略而产生的爱国情感，而是对外来文明的抵触，因此D项错误。故该题答案为A。答案：A 6.考点：侵华日军的罪行与中国军民的抗日斗争试题解析：该题以“日本对中国的经济侵略”为切入点，以“1938年”为时限，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能

17、力。抗日战争爆发后，日军相继占领平、津、鲁、豫等地，发行、流通“联银券”、“军用票”的地方为沦陷区，与“国统区”金融秩序及抗日根据地经济无关，故A、C两项错误；日本发动侵华战争的目的是为转嫁国内经济危机，实行的侵华政策是以战养战，日军通过发行“联银券”、“军用票”获取中国物资以维持战争所需，故B项正确；材料体现的是流通的货币，没有体现对物资的管制，因此D项错误。故该题答案为B。答案：B 7.考点：20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践试题解析：该题以“新中国在一些高校和一批中学开设俄文课程”为切入点，以“1952年底”为时限，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。结合

18、该题时限可获知，当时中国实施“一边倒”的外交方针，致使俄语热在中国风行，中俄之间正值蜜月期，外交政策并没有转变，故A项所示与史实不符，错误。我国“计划经济体制”初步确立于“一五计划”完成的1956年底，故“1952年底”时我国“计划经济体制”尚未确立，因此B项错误；依据史实，“1952年底”我国的财政经济取得了根本的好转，国家即将进行计划经济建设，加之当时的国际国内环境，向苏联学习成为社会时尚，教育改革是为适应国家发展需要，由此排除C项、确定D项。故该题答案为D。答案：D 8.考点：维新思想试题解析：该题以“康有为在新学伪经考中的舆论”为切入点，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力

19、。康有为撰写新学伪经考不是为了考据历史，而是为了宣传资产阶级维新思想，其内容不一定具有真实性，故A项错误；新学伪经考内容是考据被奉为儒家经典的古文经，不是介绍西方理论，故B项错误；新学伪经考中认为，被奉为儒家经典的古文经实系伪造，动摇了顽固派反对变法改革的根基，为维新变法减少阻力，因而不能被顽固派占主体的清政府所容忍，故C项正确；以康有为为首的资产阶级维新派没有否定颠覆孔孟儒学，而是利用儒学为其服务，托古改制，因此D项错误。故该题答案为C。答案：C 9.考点：工业革命荷兰、英国等国的殖民扩张试题解析：该题以“茶叶在英国的消费情况”为切入点，以“17世纪60年代18世纪末”为时限，旨在考查考生获

20、取和解读信息、调动和运用知识的能力。茶叶的普及属于社会经济和文化现象，体现不出等级观念淡化这一结论，故A项错误；中英两国文化差异较大，对东方生活方式向往不会成为英国社会的普遍认识，因此B项错误；随着工业革命的进行，英国的贫富差距非但没有缩小，而是日益拉大，故C项错误；随着英国殖民扩张和工业革命的进行，对东方的贸易日益扩大，致使茶叶大量流入英国，导致茶叶价格下降，成为普通民众也可消费的产品，因此D项正确。故该题答案为D。答案：D 10.考点：工业革命试题解析：该题以“英、美、法、德工业生产总和在世界工业生产中所占比例表”为切入点，以“19世纪70年代到20世纪初”为时限，旨在考查考生获取和解读信

21、息、调动和运用知识的能力。从表1可以看出，英、美、法、德工业生产总和在世界工业生产中所占比例虽然是下降的，但幅度不大，仍占垄断地位，因此A项所述与表1及史实不符，错误；英、美、法、德工业生产总和在世界工业生产中所占比例下降，反映出世界其他地区的工业化有所发展，故B项正确；表1信息无法体现各国工业发展程度，故C项错误；第二次工业革命促进世界经济结构的变化，但与表1内容无关，因此D项错误。故该题答案为B。答案：B 11.考点：斯大林模式试题解析：该题以“20世纪30年代苏联粮食产量的变化”为切入点，以“19301931年”为时限，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。“19301931

22、年”此时苏联正在开展国家工业化、农业集体化运动。材料中体现的是粮食产量下降，出口反而增加，没有涉及农业投入不足、粮食供不应求的现象，故B项错误；从粮食出口量增加体现不出粮食减产严重制约工业发展速度这一现象，故C项错误；农业集体化影响农民生产积极性是粮食产量下降的一个原因，但与粮食出口量增加无关，故D项错误。材料中是将苏联1930年与1931年的粮食生产量与出口量进行对比，可看出粮食产量虽有减少，出口量却增多，再结合所学可知此时苏联正在进行农业集体化和工业化的建设，工业化成果明显，史实表明人民为国家工业化建设作出巨大牺牲，因此A项正确。故该题答案为A。答案：A 12.考点：两极格局的瓦解和多极化

23、趋势的加强多极化趋势在曲折中发展美苏两极对峙格局的形成试题解析：该题以“两极格局的确立与解体”为切入点，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。解答该题的关键字是要紧紧围绕两极格局的“确立”与“解体”即两极格局的开始与结束的“主线”切入，两极格局的演变体现了苏联与美国实力的此消彼长，故C项正确；维护本国利益是各国的根本所在，故A项所述错误；两极格局时期进行的是冷战，即除战争以外的一切手段是美苏对抗的主要形式，故B项所述与史实不符，错误；两极格局下美苏关系紧张对抗和缓和交替出现，敌对意识的淡化并不是贯穿两极格局确立与解体的主线，因此D项错误。故该题答案为C。答案：C 13.考点：春秋战

24、国时期的百家争鸣西方人文精神的起源试题解析：该题以“孟子与苏格拉底的法制观念”为切入点，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。（1）该题属于比较型试题，主要考查考生提炼有效信息，并运用判断、比较、归纳的方法论证历史问题的能力。具体步骤如下：孟子：“舜做了天子后，假如其父杀人，舜的法官该怎么办呢？”孟子回答：“抓起来就行了。”主张治国需要法制；“难道舜不阻止法官吗？”孟子说：“舜怎么能阻止呢？法官是按职责办事。”强调权力不能干预执法；孟子说：“舜应当放弃天子之位，毫不顾惜。然后偷偷地背上父亲逃到海边住下，一辈子都很快乐，把曾经做过天子的事情忘掉。”表明当法律与人伦冲突时，维护人伦。苏

25、格拉底：“遵守合法的判决也是正义的要求，而且是更大的正义。”“因为如果他不服从判决，就等于践踏法律。”守法是正义行为；“倘若人人都以自己认为的正义为借口而任意践踏法律，社会秩序将混乱不堪，城邦将无法存在”法制关乎城邦存亡；“最终他选择在弟子面前饮下毒药，从容赴死。”表明法律至上，严格守法。（2）解答该题需从政治、经济和文化角度作答。首先根据所学概括孟子、苏格拉底法律观念所处的历史背景，孟子所处战国时期，变法风起云涌，法制观念和法家思想的流传、儒家思想重视传统宗法观念等；苏格拉底处于雅典民主政治高度繁荣时期，经济上工商业发展，法律比较完善，思想上对人、人性与法律、道德关系的思考等影响其法制观念。

26、共同的历史价值主要考虑其法制观念的深远影响。答案：（1）孟子：治国需要法制；权力不能干预执法；当法律与人伦冲突时，维护人伦。苏格拉底：守法是正义行为；法制关乎城邦存亡；法律至上，严格守法。（2）社会背景：战国时期，各国变法图强，法律的权威地位逐渐确立；宗法观念的影响；儒家伦理思想的影响。古希腊工商业相对繁荣；城邦民主政治高度发达；各种社会思潮活跃；法律作用突出。历史价值：他们的法制观念分别对中国和西方法制发展产生深远影响；是人类思想发展史上的宝贵遗产。14.考点：物质生活和社会习俗的变化试题解析：该题以“19502008年我国部分节假日一览表”为切入点，以“19502008年”为时限，旨在考查

27、考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。本题是一道开放题，回答的时候只需针对一个方面进行回答即可。答案：正确指出材料反映的一种变化趋势，如法定假日总天数从少到多，成为法定假日的传统节日种类增多，小长假出现和增多等，根据史实对变化趋势原因的说明充分恰当。示例：趋势：改革开放后法定假日总天数从少到多。原因：实行改革开放，社会、经济发展迅速；人民生活水平不断提高，休闲娱乐需求增加；增加假日成为促进经济发展的一种手段；政府更加注重民生。（“示例”只作阅卷参考，不作为唯一标准答案。）15.考点：历史上的重大改革试题解析：该题以“清政府建立养廉银制度”为切入点，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识

28、的能力。（1）该题需根据材料概括雍正帝针对腐败现象主张建立“养廉银制度”的原因。考生可围绕“腐败”的原因和带来的危害解答。答案的要点基本上可以从材料中找到。（2）解答“养廉”政策产生的作用可依据第一问“原因”从目的的角度对应解答即可。答案：（1）官员薪俸偏低；地方办公经费不足；各种税外之税繁多，官员贪腐现象普遍；百姓税负沉重，社会矛盾尖锐；政府力图整顿吏治。（2）提高了官员的合法收入，有助于抵制贪腐；暂时减轻民众负担，缓解社会矛盾；未能从根本上解决贪腐问题。16.考点：近代中国民主思想与反对专制的斗争试题解析：该题以“陈独秀”为切入点，以“1916年”为时限，旨在考查考生获取和解读信息、调动和

29、运用知识的能力。（1）陈独秀的主张材料中已经明确给出。考生只要提炼、归纳、概括即可。（2）结合新文化运动的背景、主张和影响得出中华民国名存实亡，资产阶级激进派想从思想上救国，唤醒国民政治自觉，宣传民主和科学精神，起到了思想解放的作用。答案：（1）在国家政治生活中，多数国民须自觉居于主人地位，具有主动精神；自觉参与建设政府、制定并维护宪法。（2）从思想文化层面反思清末民初民主政治失败的原因；认识民众觉悟才是实现民主政治的关键，要唤醒国民的政治自觉；发展了民主思想；推动了新文化运动的开展，起到了思想解放作用。 17.考点：雅尔塔体制下的冷战与和平试题解析：该题以“苏联制定和实施原子武器研制计划”为

30、切入点，以“20世纪40年代”为时限，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。（1）该问主要从当时的政治背景思考组织解答：一是战争的迫切需要，西方制定并实施发展原子武器计划；其次是战后美苏竞争、冷战的刺激；再次美国垄断原子弹的威胁，危机意识强烈等。（2）该题有两个答题项。第一小问“成功的条件”：考生可根据材料进行提炼、归纳，如理论上成熟，政府的高度重视、大力支持，专门领导和研究机构的成立、举全国之力，人民极其拥护等。第二小问“积极作用”：可从自身意义和世界意义两个方面归纳。从自身的角度看，巩固了苏联和社会主义阵营的地位，维护了自身的安全；从世界的角度看，打破美国的核垄断，有利于世界格

31、局的稳定。答案：（1）西方制定并实施发展原子武器计划；战争后期盟国内部矛盾显现；美国垄断原子弹；冷战氛围逐渐加强，危机意识强烈。（2）条件：具有相关科学研究基础；国家高度重视，设有专门领导和研究机构；举全国之力研制。积极作用：打破了美国的核垄断，一定程度上遏制了核战争的发生；巩固了苏联和社会主义阵营的地位，有利于世界格局的稳定。 18.考点：欧美资产阶级革命时代的杰出人物试题解析：该题以“俾斯麦政府颁布非常法”为切入点，以“19世纪70、80年代”为时限，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。（1）根据材料信息“德国统一后，资本主义经济迅速发展”“社会问题也随之出现”“工人生活与健

32、康状况不断恶化”“工人阶级的力量迅速壮大，工人运动日益高涨”“工人拥护的社会民主党”并结合所学知识可知非常法颁布的历史背景。（2）该问需从两个层次解答，一是采取的措施；二是对这些措施的评价。第一个层次“措施”：依据材料可直接提炼，一方面推行非常法，镇压工人运动；另一方面颁布社会保障法令，建立社会保障体系。第二个层次“评价”：依据第一个层次进行评价即可。从镇压工人运动的角度看，巩固了资产阶级的统治，但阻碍了工人运动发展；从社会保障的角度看，在一定程度上改善了民众生活，缓解了社会矛盾。答案：（1）德国统一，经济发展迅速；社会问题凸显，工人生存状况恶化；马克思主义传播，工人力量壮大，工人组织出现；德国君主立宪政体带有浓厚的专制色彩。（2）政策：推行非常法，镇压工人运动；颁布有关社会保障法令，建立社会保障体系。评析：巩固了资产阶级的统治；阻碍了工人运动发展；在一定程度上改善了民众生活，缓解了社会矛盾。