2021高考成语10种类型专题复习(共12页).doc
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1、 高考成语复习(一)情景运用正误式高考常见成语10种类型专题复习成语设误类型:1.望文生义2.理解片面3.用错对象4.颠倒谦敬5.误用褒贬6.近义混淆7.搭配不当8.轻重不分9.语义重复10.前后矛盾一、吃透词义,防止望文生义1、古人写文章都是文不加点。今天的人读起来很吃力。文不加点:指文章一气写成,无须修改。形容思维敏捷,写作技巧纯熟。作者显然是望文生义,以为“点”就是指标点符号, “点”在这里表示涂改。(使用错误)2、曾经富庶的大西洋某岛国如今经济状况已如履薄冰,濒临“国家破产”的边缘。如履薄冰:像走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎,存有戒心。(使用错误)3、入夏以来,长江、黑龙江流域,五风
2、十雨,洪峰连连,水患不断,给人民的生命财产造成了巨大的损失。五风十雨:五天刮一次风,十天下一场雨。形容风调雨顺,亦可理解为经常下雨。(使用错误)4、初春,乍暖还寒。他身着冬装,漫步在广阔的田野中,仍然觉得不寒而栗。不寒而栗:形容非常恐惧,不表示寒冷。(使用错误)5、三城同创是当前首当其冲的大事,是一切工作的重中之重。首当其冲:指最先受到攻击或首先蒙受灾难。(使用错误)6、关于他的籍贯和生平,研究的人虽然很多,但一直言人人殊,始终没有一个定论。言人人殊:说的话个个不同。指对同一事物,各人有各人的见解。(使用正确)7、时间真如行云流水,申奥成功的情景仿佛就在昨天。行云流水:形容文章自然不受约束,就
3、像漂浮着的云和流动着的水一样。有时也比喻武功。泛指诗文纯任自然,毫无拘执。(使用错误)二、识别两可,防止片面理解1、老张今年65 岁,短小精悍,思维敏捷,干起活来一点也不比年轻人差。短小精悍:形容人个儿矮小却精明强悍;形容文章或发言简短而有力。(使用错误)2、谈起电脑、互联网,这个孩子竟然说得头头是道,左右逢源,使在场的专家也惊叹不已。左右逢源:比喻做事得心应手,顺利无阻;处事圆滑(贬义词)。(使用错误)3、关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说,说明古埃及人有着极为丰富的想象力。想入非非:形容胡思乱想;思想进入虚幻境界,完全脱离实际。(使用正确)4、高士其是一位可敬的儿童文
4、学作家,他的作品大都写得平易近人。平易近人:态度和蔼可亲,容易接近;文章容易被人接受。(使用正确)5、每天早晨,他都要一个人跑到花园里,指手画脚地练动作,抑扬顿挫地背台词。指手画脚:形容说话时兼用手势示意;形容轻率地指点、批评。(使用错误)6、为纪念中国话剧百年诞辰,话剧界一些前辈粉墨登场,重新排演了雷雨等经典剧目。粉墨登场:演员化妆后登台演戏;比喻坏人打扮登上政治舞台。(使用正确)7、汉奸李某,抗战开始不久就向日寇暗送秋波,后来干脆卖身投降,公开作了日寇的走狗。暗送秋波:暗中眉目传情;献媚取宠,暗中勾结。(使用正确)8、想不到祖父变化这么大,满头白发,老气横秋,连走路都很困难了。 老气横秋:
5、形容老练而自负;主要用来形容青壮年,指人的神态,有暮气沉沉、缺乏朝气。(使用错误)9、下面,就让我们一起来欣赏古瓷的细润秀美、古玉的丰腴有泽和古钱的斑驳陆离吧。斑驳陆离:陆离,指色彩繁杂;斑驳,颜色杂乱。形容色彩杂乱不齐;指建筑、器物等的古老陈旧。(使用正确)10、科学工作者,既要实事求是,又要异想天开,这才有助于事业的发展。 异想天开:用来形容思想解放,想法独特时,含有褒义;用来形容想法很不切实际,非常奇怪,带讽刺意味时,含有贬义。(使用正确)三、用准对象,防止张冠李戴1、古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺骨者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。汗牛充栋:指用牛运书,牛要累得出汗;用屋
6、子放书,要放满整个屋子。形容藏书很多。(使用错误)2、文章在对小麻雀的叙述、描写中倾注了强烈的爱憎情感,有着极强的感染力,读来真是楚楚动人。楚楚动人:形容女子姿容美好,令人动心。(使用错误)3、老张一家三代,十年来和睦相处,互敬互爱,真可谓举案齐眉。举案齐眉:形容夫妻相敬相爱 。(使用错误)4、看好了那件款式新颖的运动服,可惜带的钱不够,只好忍痛割爱。忍痛割爱:不得不放弃原属于自己的东西。(使用错误)5、历史如同一条长河,每一个阶段都具有特立独行的标志。特立独行:形容人的志行高洁,不同流俗。(使用错误)6、石刻作品上的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生,美轮美奂。美轮美奂:原本多形容建筑物雄伟壮观
7、、富丽堂皇。现在也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。不能形容人物形象。(使用错误)7、让梨推枣是广为传颂的谦让美德的表现;假如只有一个梨子的时候,孩子们难道不应该让给妈妈吗?让梨推枣:用于指兄弟关系友爱,不用于母子关系。(使用错误)8、显露出鬼斧神工的魅力,浓郁淳朴的苗家风情及丰姿绰约的民族歌舞增添了人文情趣。丰姿绰约:形容女子姿态柔美的样子。9、这次商品博览会,聚集了各国各地各种各样的新产品,真可谓浩如烟海,应有尽有。浩如烟海:浩,广大;烟海,茫茫大海。形容文献、资料、书籍等极为丰富。(使用错误)语文资料加群微信ywgx688 备注:语文相关成语 暴露无遗: 指某物显现出来没有遗留的意思。适
8、用对象:缺点、问题、矛盾等。例句:美帝国主义的对华政策已原形毕露,蒋介石政府的卖国外交亦是暴露无遗。 豆蔻年华:泛指十三、四岁的姑娘,代指少女的青春年华。例句:来此演出的歌女,有半老的徐娘,有豆蔻年华的少年,也有未成年的幼童。 蔚为大观: 蔚,茂盛;盛大。大观,形容丰富多彩的景色;雄伟的景象。形容事物美好而繁多,给人一种盛大的印象。 多指文物、盛大的景象等。例句:乡村风景,甚觉宜人,野外花园,殊有清趣,树木蔚为大观。对簿公堂:原意为在官府上受审问,现多用为在法庭上对质或上法庭打官司。 例句:合约到期仍使用商标,上岛咖啡与两加盟商对簿公堂。 改弦更张:指琴声不和谐,换了琴弦,重新安上,比喻改革制
9、度或变更方法。例句:奥巴马总统上任后,立即改弦更张,取消了禁令。 下里巴人:原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲,今用于比喻通俗的文学艺术。例句:这位自负的艺术家,总是认为下里巴人的通俗趣味是不可取的。 阳春白雪:比喻高深的、不通俗的文学艺术。例句:观众需要通俗的下里巴人来调剂身心,也需要高级的阳春白雪来提高品味。四、摆正谦敬,防止谦敬错位:1、您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略显单调,建议您挂幅油画,一定会使蓬荜生辉。蓬荜生辉:指某事物使寒门增添光辉(多用作宾客来到家里,或赠送可以张挂的字画等物的客套话),也说“蓬荜增辉”。用作谦词,只能对己。(使用错误) 2、你的这个不情之请让我很为难
10、,过两天我再答复你吧。不情之请:指不合情理的请求,为自己提出请求时的客气话,自谦之词。(使用错误)3、 你要办工厂,没有资金没关系,我一定鼎力相助。鼎力相助:鼎力,大力。大力相助。指别人对自己的大力帮助。敬辞,一般用于请人帮助时的客气话。(使用错误)4、老师,您的好意,我只能敬谢不敏,因为我有自知之明,我做普通学生尚可,班长一职实难胜任。敬谢不敏:恭敬地表示自己能力不足,不能够接受做某事。多作推辞做某事的婉辞。(使用正确)五、辨明褒贬,避免误用1、我班班长李玲同学,不仅学习成绩突出,而且乐于助人,她做的好事真是擢发难数。擢发难数:形容罪恶多得像头发那样,数也数不清。(贬义词)(使用错误)2、向
11、农民打白条,这种现象方兴未艾,对此国务院及时发出通知,在极短的时间内就收到预期的效果。 方兴未艾:指事物正在发展,尚未达到止境或还没有停止,多形容新生事物正在蓬勃发展。(褒义词)(使用错误)3、李明见别人在下棋,不免倍增心喜,蠢蠢欲动。蠢蠢欲动:比喻坏人准备捣乱或敌人准备进攻。(贬义词)(使用错误)4、为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑。处心积虑:存在着某种想法,早已有了打算。形容用尽心思地谋划。(贬义词)(使用错误)六、辨清差别,避免混用1、最近一段时间,在巴基斯坦发生的一系列耸人听闻的恐怖事件,再次给这个饱受社会动乱之苦的国家敲响
12、了警钟。 耸人听闻:耸,惊动。夸大或捏造事实, 使人听了感到惊异或震动。(使用错误)骇人听闻:骇,惊吓。使人听了某事后感到很惊讶,恐惧。多指社会上发生的坏事。(耸人听闻是假的事,骇人听闻是真的事。)2、他最近的状态一直不佳,接连几次考试都不理想,屡试不爽,心情糟透了。屡试不爽:爽,差错。多次试验都不错。(使用错误)屡试屡爽:爽,差错。多次试验都出现差错。3、这次选举他最有希望,但由于他近来的所作所为不孚众望,结果落选了。不孚众望:孚,信服。望,期望,希望。不能使大家信服,未符合大家的期望。(使用正确)不负众望:指为人所信服,很争气,不辜负大家的期望。4、解放前,咱县里一帮官僚狼狈为奸,贪赃枉法
13、,把地方财政弄得一团糟。狼狈为奸: 狼和狈一同出外伤害牲畜,狼用前腿,狈用后腿,既跑得快,又能爬高。比喻互相勾结干坏事。一般用于两个或两群人,不用于一大批坏人。(使用错误)朋比为奸: 朋,结党。比,勾结。朋比,依附,互相勾结。为,做,干。奸,狡诈,邪恶。指坏人(邪恶之人)勾结在一起干(做)坏(邪恶之)事。不但可用于两个坏人,也可用于一大批坏人。5、仿制古画还有一种,决不置自己的姓名,以假乱真,鱼龙混杂,骗来金钱。鱼龙混杂: 形容好人和坏人混在一起。一般形容人。(使用错误)改为“鱼目混珠”:拿鱼眼睛冒充珍珠。比喻用假的冒充真的。一般形容物,不指人。相关成语 (1)另眼相看:用另一种眼光看待,指看
14、待某个人(或某种人)不同于一般。也指不被重视的人得到重视。刮目相看:指别人已有进步,不能再用老眼光去看他。 (2)潜移默化:指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。耳濡目染:濡,沾湿;染,沾染。耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉地受到影响。 形容见得多了听得多了之后,无形之中受到影响,指受到好的影响。(3)耳濡目染:形容见得多了听得多了之后,无形之中受到影响,指受到好的影响。耳闻目睹:亲耳听到,亲眼看见。形容亲身见证,千真万确。 (4)应接不暇:暇,空闲;不暇,没有空闲,来不及。原形容景物繁多,目不暇接。后来形容人太多或事务繁杂,接待应付不过来。还有形容花的种类繁多看也看不过来。
15、目不暇接:暇,空闲;接,接收。形容东西多,来不及观看或看不过来。(5)息息相关:呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。休戚相关:忧喜、祸福彼此相关联。形容关系密切,利害相关。两者区别:“休戚相关”含有同甘共苦、厉害一致的意思;“息息相关”不含。“息息相关”适用的对象比较广泛,可以指人,也可以指物;“休戚相关”适用面比较窄,一般只能指有祸福可言的人、集团、国家等相互间的关系,不能指无祸福可言的一般事物。“休戚相关”含有褒义色彩;“息息相关”则是中性的。 (6)设身处地:设想自己处在别人的境地。指站在别人的处境替别人着想。身临其境:身体不在那个地方,却仿佛亲自到了那个地方。一般指听课时、看书时等
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