2021年高考语言文字应用一轮复习:“选用、仿用、变换句式”提升练.doc
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1、 高考语言文字应用一轮复习:“选用、仿用、变换句式”提升练一、【2020安徽省六安一中高三零模】阅读下面的文字,完成下面小题。刚刚过去的“五一”假期,陪伴观众四周时间的国家大剧院“春天在线”系列音乐会正式落幕。很多观众说:“明明隔着屏幕,怎么感觉像置身音乐厅一样?”这背后离不开国家大剧院管弦乐团和录音、摄影、导播等专业团队的协同合作。为了给观众呈现360度的环绕立体式音效,小小的场地内足足安放了16路话筒,这样的设置让不同声部的演奏音效更加清晰、更具穿透力。在准备过程中,乐手经常就声音的质量问题和录音师_到深夜。不仅线上音乐会带给观众的是美轮美奂的视觉盛宴,更是震撼心灵的听觉享受。每场音乐会,
2、工作人员都会对拍摄画面进行反复研究。为了拍摄这些画面,国家大剧院除了依靠摄影师们的辛苦付出,还请来了一些“厉害角色”。堪称“自己会动的”遥控轨道机器人摄像机,以极佳的操作灵活性保证了移动画面的平稳流畅;而8米长的摄像机摇臂则大大增强了镜头画面的多元化和空间_。为了给观众营造更为真实的“池座”体验,拍摄团队首次引入360度VR环绕式镜头。音乐会现场,VR 摄像机架设在指挥身后相当于第一排观众席的席位,为观众_传递最真实的音乐会现场画面。从外观来看,( ),这也决定了后期的工作人员要处理比一般视频多510倍的数据量。接下来,“声如夏花”系列音乐会将接棒登场,管弦乐团总经理任小珑觉得,虽然因为疫情不
3、能_但隔着屏幕看到的大剧院依然是完整而立体的。1下列依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )A商讨 层次感 实时 身临其境B商讨 纵深感 适时 设身处地C商量 层次感 适时 设身处地D商量 纵深感 实时 身临其境2填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )AVR摄像机能够摄录以摄像机为视觉原点的360度影像,是一个球体B以摄像机为视觉原点的360度影像,一个球体的VR摄像机都能够摄录CVR摄像机是一个球体,能够摄录以摄像机为视觉原点的360度影像DVR摄像机是一个球体,以摄像机为视觉原点的360度影像它都能够摄录3文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A线上音乐会带给
4、观众的,不仅是震撼心灵的听觉盛宴,更是美轮美奂的视觉享受。B线上音乐会带给观众的,不仅是美轮美奂的视觉享受,更是震撼心灵的听觉盛宴。C不仅线上音乐会带给观众的是震撼心灵的听觉盛宴,更是美轮美奂的视觉享受。D不仅线上音乐会带给观众的是美轮美奂的听觉盛宴,更是震撼心灵的视觉享受。【答案】1D2C3A【解析】1本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。为了减少题量,将词语(实词和虚词)和熟语(成语、惯用语等)合并起来考查,结合语境分析是关健。词语的运用要靠平时多积累。熟记其意义和用法。另外还要注意运用范围是否准确,感情色彩是否得当,与语境是否矛盾或重复,是否有语法错误等,切忌望文生义,并注意一词多义现
5、象。本题中,第空,商量:着重指交换意见,多指一般事物,用于口语中。商讨:着重指协商讨论,多指政治、经济、文化等方面的较重大、复杂的问题,多用于重要会议。此处乐手和录音师之间的交流,不是较重大、复杂的问题,故应选用“商量”。第空,层次感:即图案浮雕刻技术,不仅要求有立体感,还要表现出图案的主次、远近、大小、前后等透视关系。纵深感:根据透视原理在画面中表现出的空间深度,它给人以深远的感觉。此处8米长的摄像机摇臂拍摄的画面,应该是强调画面的空间深度,故应选用“纵深感”。第空,实时:事物发生过程中的实际时间。适时:适合时宜,时间上正合适。此处形容音乐会现场VR摄像机传递最真实的音乐会现场画面,应该是边
6、拍摄边传递,故应选用“实时”。第空,身临其境:亲自面临那种境地。设身处地:设想自己处在别人的那种境地,指替别人的处境着想。“设身处地”是想象自己在某种境地。“身临其境”不是想象,是真的到了某种境地。此处说观众不能亲自到场,故应选用“身临其境”。故选D。2本题考查语言表达的简明、连贯、准确的能力。解答此类题型时,要抓住7个“是否”来进行判断。(1)看所讲述内容前后是否一致,主要指主旨或观点的统一。(2)看事理是否相承。语段在表达一定的意思时,总会按照某种逻辑顺序或者符合一定的事理,而这种逻辑顺序或者生活事理恰恰就是句子衔接的思路或特征。(3)看前后是否勾连。句子的重点往往在谓语部分,形成句群或复
7、句的分句之间一般有明显的顺承、因果、并列等关系。(4)看意境是否协调。文段的画面、环境、情调、氛围、风格应和谐统一。(5)看主语是否一致。主要指主语或陈述对象的统一。(6)看句式是否一致。比如句子结构、关联词语的搭配等,贵在找出对应点。(7)看音节是否和谐。要符合句子在字数、句式、平仄、音韵等格律方面特有的规定。本题中,前一句是“从外观来看”,所以紧接着应该介绍摄像机的外观,由此排除A、B 两项;D项的后半句与它的前半句衔接不紧密,故应排除D项。故选C。3本题考查辨析并修改病句的能力。语段中的病句可通过以下方法筛选正确答案:一读,通读语段,是查找病句的前提;二找,认真分析,查找病因,看有没有语
8、序不当、成分残缺或赘余、搭配不当、结构混乱、表意不明和不合逻辑;三改,针对病因,对症下药,进行删、补、换、移,修改病句;四查,对修改后的句子进行校对阅读,看是否通顺、句意准确。本题中,此句的主语是“线上音乐会带给观众的”,“不仅更是”分句主语一致,关联词应该放在主语的后面,由此排除C、D项。D项还有搭配不当的错误,“美轮美奂”只能修饰“视觉”,“震撼心灵”应该修饰“听觉”。B项,语序不当,应为“不仅是震撼心灵的听觉盛宴,更是美轮美奂的视觉享受”,由此排除B项。故选A。二、【2020上饶中学高三期末】阅读下面的文字,完成下面小题。清代以来,盆景文化已渗入生活的方方面面,无论山石还是植物盆景已不再
9、是宫廷或文人雅士的独享,而成为家家户户陈设中必不可少之物。盆景集自然与园林之妙,与庭院民宅相衬,装饰居室。清代的园艺和盆栽著述丰富,大量汇编和辑录前人成果。盆景的普及,使得这一_融入百姓生活的方方面面,它是年节物件中的表现对象,也用于佛前供养,民间皮影戏中的道具.还是摄影术刚刚传入中国后,拍照中常用的背景这些充满浓郁生活气息的盆景生动地_了当时的民俗风情及市井生活,反映出人们_的娱乐消闲和对平安祥和的向往。“一花一世界,一叶一菩提”, ( ) “虽由人做,宛自天开”是其在美学上的终极目标。盆景文化_于中国传统文化的沃土之中,成为当代体验园林文化,打造诗意栖居环境的重要抓手。今天我们透过“盆景”
10、这一小小的隔窗,可赞园林文化的发展及精神内涵甚至是中国盆景文化,亦可深思古人非凡的创造力和丰富的想象力。1依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )A题材 展现 丰富多彩 生发B体裁 再现 丰富多彩 深埋C题材 再现 琳琅满目 生发D体裁 展现 琳琅满目 深埋2下列填人文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )A微观的园林呈现为盆景,园林是自然山水的浓缩。B盆景是微观的园林,园林是自然山水的浓缩。C园林浓缩成自然山水,微观的园林呈现为盆景。D盆景被浓缩成微观的园林,园林是自然山水的浓缩。3文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A可赞中国盆景文化甚至是园林文化的发展及精神内涵
11、,亦可深思古人非凡的创造力和丰富的想象力。B可深思中国盆景文化甚至是园林文化的发展及精神内涵,亦可赞古人非凡的创造力和丰富的想象力。C可赞古人非凡的创造力和丰富的想象力,亦可深思中国盆景文化甚至是园林文化的发展及精神内涵。D可赞古人非凡的创造力和丰富的想象力,亦可深思园林文化的发展及精沖内涵甚至是中国盆景文化。【答案】1A2B3C【解析】1本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。此类试题解答的关键在于两点:仔细审查该词语的语言环境;注意对近义成语的分析辨别。辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境,把握语境含义,然后抓住相异语素,分析其意义差异,同时可联系日常习惯用语,推断
12、词语意义及用法。本题中,第(1)空,题材:指文章、艺术作品的材料内容。体裁:指一切艺术作品的种类和样式,偏形式。下文“佛前供养”“皮影戏道具”等都说的是具体的内容,故应选用“题材”。第(2)空,再现:过去的事情再次出现。展现:明显地表现出来。此空上下文谈的是盆景在当时的环境下起到的作用,而不是“过去的事情再次出现”。所以不能用“再现”,应选用“展现”。第(3)空,丰富多彩:内容丰富,花色繁多。琳琅满目:比喻各种美好的东西很多。此处语境更偏重于“多种多样”,应选用“丰富多彩”。第(4)空,生发:生长并发展。深埋:深深地埋藏。下文偏重于说它成长起来后的作用,故应选用“生发”。故选A。2本题考查语言
13、简明、连贯、得体的能力。这类题目一般要求“根据材料内容”选择补写恰当的句子,要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密,所补写的句子的内容来源文本。具体说,所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括,离开文本不可能补写正确。所补写句子与上下文关系:或引领下文,或总结上文,或与上下文衔接连贯。“词语从文本中来”“引领、总结、衔接”这两层意思一综合起来,我们会发现答案已呼之欲出,而且答案几乎是唯一的。A项,“微观的园林呈现为盆景,园林是自然山水的浓缩”,从并列句子句式尽量一致的原则来说不够整齐一致,另外句间关系缺乏关联。 C项,“园林浓缩成自然山水”一句在内容表述方面不合逻辑,句
14、式也不协调。D项,前句“盆景被浓缩成微观的园林”是被动句,后句“园林是自然山水的浓缩”判断句,句式不协调,第一句表意上也与文章内容不合。故选B。3本题考查辨析并修改病句的能力。语段中的病句可通过以下方法筛选正确答案:一读,通读语段,是查找病句的前提;二找,认真分析,查找病因,看有没有语序不当、成分残缺或赘余、搭配不当、结构混乱、表意不明和不合逻辑;三改,针对病因,对症下药,进行删、补、换、移,修改病句;四查,对修改后的句子进行校对阅读,看是否通顺、句意准确。本题中,从上文来看主要谈的是中国古代盆景文化,所以“可赞古人非凡的创造力和丰富的 想象力”一句是由上文自然得出的结论,而“亦可深思园林文化
15、的发展及精神内涵甚至是中国盆景文化”一句则由古而今,谈到了日后的发展方面的思考。A项,搭配不当。“可赞”和“精神内涵”的搭配不合理。“深思”支配“想象力”“创造力”显得缺乏内容上的合理性。B项,语序不当。这两个句子是递进关系,应先“可赞创造力和想象力”,再“深思发展及精神内涵”。D项,语序不当。“中国盆景文化”归属于“中国园林文化”,由“甚至是”可知前后应该是递进关系,应该先说“中国盆景文化”,再说“园林文化”。故选C。三、【2020四川省三台中学高三月考】阅读下面的文字,完成下面小题。 海水稻是耐盐碱水稻的俗称,连续种植,可以将盐碱地改造成为可供普通作物耕种的土地。2017年,青岛海水稻研究
16、发展中心和袁米农业科技有限公司共同启动“中华拓荒人计划”,该计划将在我国五大主要盐碱地类型区域或延安南泥湾次生盐碱与退化耕地共六地,在稻作改良技术产业应用方面作出试验,并开展耐盐碱水稻品种种植示范。海水稻研究始于上世纪90年代,最初 ,但在科研工作者 的努力下,技术逐步走向成热。特别是袁隆平院士年逾八旬,仍 ,工作在田间地头。通过探索,研究人员建立了海水的区试测试和配套盐地作改良示范技术体系,同时,应用了物联网、大数据和人工智能等智慧农业解决方案,实现了土地利用效能的提升。中国15亿亩盐碱地中,其中约2至3亿亩具备改造为农田的潜力。推广种植“海水稻”,( ),在荒废的盐碱地上实现“中国技、中国
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