必修五+中国古代诗歌散文欣赏情境型默写(定稿).doc
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1、 人教版必修五+中国古代诗歌散文欣赏情景式默写归去来兮辞理解性默写11.陶渊明归去来兮辞起笔二句“归去来兮,田园将芜胡不归”表达出对田园生活的向往。3.陶渊明归去来兮辞中“问征夫以前路,恨晨光之熹微”两句写诗人问道于行人,恨晨光微弱,不见前路,表现作者归心似箭。4.陶渊明归去来兮辞中“策扶老以流憩,时矫首而遐观”两句写诗人拄杖或游或息,时时昂首远望,畅享自然风景。5.陶渊明归去来兮辞中“寓形宇内复几时,曷不委心任去留?”两句省察生命之有限,生年无多,何不顺从心愿而行?6.陶渊明归去来兮辞中回顾当初为了谋生而出仕,而今感到悲哀,自责之词是:既自以心为形役,奚惆怅而独悲?7.陶渊明在归去来兮辞中认
2、为自己走入迷途还不太远的自恕自慰之词是:实迷途其未远,觉今是而昨非。8.归去来兮辞表现陶渊明在回家途中,自己摆脱束缚,重返自然的欢快舒畅心情的句子是:舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。9.归去来兮辞中表现诗人自斟自酌,享受室中之乐,心情很愉快的句子是:引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。这是真正的隐士之乐,和刘禹锡陋室铭中的“斯是陋室,惟吾德馨”异曲同工。10.归去来兮辞中“倚南窗以寄傲,审容膝之易安。”两句形成了鲜明的对比,即精神上的富足、孤高与物质生活的清贫之间的对比。11.归去来兮辞中“园日涉以成趣,门虽设而常关。”两句写作者在庭园中的散步,情景交融,作者似已悠然与自然融为一体,悠然地享受涉足庭园的乐
3、趣。12.归去来兮辞中“云无心以出岫,鸟倦飞而知还。”两句以云鸟自喻,表现诗人过去做官出自无心,如今归田恰如鸟倦飞而知还。13.归去来兮辞中“景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。”两句写天色已晚,作者还手抚孤松不愿离去,因为作者想借孤松以咏怀,喻自己卓然独立的坚贞气节。14.归去来兮辞中“三径就荒,松菊犹存。”两句写作者辞官归家,让他激动而神往,质本洁来还洁去,菊前松下才是他孤洁灵魂的栖所。15.归去来兮辞中“乃瞻衡宇,载欣载奔。僮仆欢迎,稚子候门。”几句写出了陶渊明归家时欣喜若狂,主仆俱迎,妻子皆乐的情景,尤其“_携幼入室,有酒盈樽_。_”两句写妻子好似不出来迎接,但妻子比谁都盛情,准备了丰盛的酒菜
4、,多好的一幅天伦之乐图啊!16.归去来兮辞中写诗人跟乡里故人和农民的交往的句子是:农人告余以春及,将有事于西畴。17.归去来兮辞中写诗人驾车出游。表现出游方式的句子是:或命巾车,或棹孤舟。表现游历经过的句子是:既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。表现游中所见的句子是:木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。表现游中所感的句子是:善万物之得时,感吾生之行休。18.归去来兮辞中写诗人自己问自己为什么心神不定,不知道要到哪儿去,表现诗人不奢求富贵与仙境的人生态度的句子是:胡为乎遑遑欲何之?富贵非吾愿,帝乡不可期。19.归去来兮辞中描写作者登山临河长啸赋诗的诗句是“登东皋以舒啸,临清流而赋诗。”20.归去来兮辞中“聊乘化
5、以归尽,乐夫天命复奚疑!”表现了作者乐天安命,顺随自然的变化走到生命的尽头的思想。21.古代诗文有许多描写自然万物欣欣向荣生长的名句,如陶渊明归去来兮辞“木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。”22.陶渊明在归去来兮辞中“怀良辰以孤往,或植杖而耘耔。登东皋以舒啸,临清流而赋诗。”几句描写了诗人的理想人生:天好则出游,农忙则耕种,登高则长啸,临水则赋诗。23.归去来兮辞中用形象化的手段表现自己快然自足于隐居生活,与亲戚们愉快地谈心,怡然自得地读书弹琴的句子是:悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。滕王阁序理解性默写1、滕王阁序中直接点出了时间已到深秋的句子是:时维九月,序属三秋。2、写来宾驾着名车骏马造访滕王阁的句
6、子有:俨骖騑于上路,访风景于崇阿。临帝子之长洲,得仙人之_旧馆3、直接描写滕王阁壮丽景观的句子是:层峦耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地_。4、“鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势”盛赞其因地制宜,依形就势的建筑特征,实现了自然美和人工美的高度统一。5、身临天阔水远、野鸭高飞、秋霞绚丽的优美环境,我们自然会联想到初唐诗人王勃滕王阁序中的:落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。6、王勃在滕王阁序中着力表现深秋山水景色的两句是:潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。7、登上滕王阁放眼远望,山川景象是:山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩。8、作者用“闾阎扑地,钟鸣鼎食之家_;_舸舰迷津,青雀黄龙之舳。_”描
7、述了滕王阁所在地人烟阜盛,富庶_祥和的气象。9、“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色_”两句,动静结合,声色结合,描绘出晚霞之中一幅绝美的秋江暮色图,成为千古绝唱。10、“渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。”渔人悠扬的歌声与天空大雁清脆的叫声交织成一首动人的交响曲,构成了一幅人与自然的和美图景。11、王勃在滕王阁序一文中,为我们描绘了一幅天阔水远、孤鹜高飞、晚霞绚烂的秋景图,落霞与孤_鹜齐飞,秋水共长天一色。此句化用自庾信的马射赋“落花与芝盖齐飞,杨柳共春旗一色”两句。12、王勃滕王阁序一文写景字字珠玑,尤其是潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫_。着力表现大自然的_色彩变幻,突出秋日景物
8、的特征,被前人誉为“写尽九月之景”。13、唐代诗人王勃在滕王阁序里用“渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦_。_”的诗句形象地表现了古代的江南水乡在夕阳西下的晚景中,渔舟纷纷归航,江面歌声四起的动人画面。14、傍晚时分,一叶叶小渔船飘荡在鄱阳湖的水面上,船歌相呼应和,悠长而辽远。此景此情正应了王勃滕王阁序中的句子是:“渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。”15、描写水天相接、浑然天成景色的句子是:落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。这两句是将对滕王阁的景物描写推向高潮的句子,也是全文文眼句,历来被人视为千古绝唱。16、描写宴会管弦之盛、歌声之美的句子是:爽籁发而清风生,纤歌凝
9、而白云遏_。17、感叹宇宙之大、人生无常的句子是:天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。18、作者玄想宇宙的广漠洪荒来反衬人生渺小的句子是:地势极而南溟深,天柱高而北辰远。19、王勃在滕王阁序中表现年老不改初衷,困境不弃远志的四句是:老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。20、王勃借用汉文帝宣室召见贾谊的典故,表达自己怀才不遇的两句是:“怀帝阍而不见,奉宣室以何年?”借用冯唐、李广的典故抒发自己怀才不遇的苦闷的两句是:“冯唐易老,李广难封。”21、王羲之记述兰亭集会的盛况是:“群贤毕至,少长咸集。”王勃也记述了滕王阁集会时的盛况:“十旬休暇,胜友如云;千里逢迎,高朋满座。”
10、22、感叹宇宙之大、人生无常的句子是:天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。23、表现作者怀才不遇的苦闷心绪的句子是:关山难越,谁悲失路之人;萍水相逢,尽是他乡之客。24、直抒胸臆,写自己报国无门的句子是:怀帝阍而不见,奉宣室以何年。25、表达自己不因年华流逝和处境困顿而自暴自弃的句子是:老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。26、表达自己乐观开朗情怀的两句是:酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢。27、表达自己不甘沉沦的豪情壮志的句子是:北海虽赊,扶摇可接;东隅已逝,桑榆非晚。28、用古人的典故来反衬自己坚定的意志的句子是:孟尝高洁,空余报国之情;_阮籍猖狂,岂效穷途之哭!逍遥游理
11、解性默写1.在逍遥游中描绘鲲鹏体形硕大无比,变化神奇莫测,奋飞时双翼遮天蔽日,激起的水花达三千里,奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥,因为它依然有所待的句子是:抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。2.庄子逍遥游中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是:朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋。3.作者举现实生活中的很小的事物也需要依凭外物的实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比,形象地说明任何事物都有所凭借的句子是:野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。4.举现实生活中的实例,通过舟的浮动对水的依赖性,从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是:风之积也不厚,则其负大翼也无力。】
12、5小智慧不了解大智慧,寿命短的不了解寿命长的强调说明人在认识上的大小区别的句子是:小知不及大知,小年不及大年。6.作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后,才提出自己的观点“无所待”才是真正的逍遥的三类人的句子是:至人无己,神人无功,圣人无名。7面对高远蔚蓝的天空,作者不仅想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的呢?会不会也像我们看天空一样呢?文中对天空的颜色成因进行了探寻,并发出了疑问的两句是:其正色邪?其远而无所至极邪?8.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是:且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮。9.当看到大鹏经过一系列的准备才能“图
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