省级公开课《春江花月夜》(一等奖》课件(盖)精简版.ppt
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1、张若虚 春江花月夜,春江花月夜 这一旧题,到了张若虚手里,突发异彩,获得了不朽的艺术生命。时至今日,人们甚至不再去考虑旧题的原始创制者究竟是谁,而把春江花月夜这一诗题的真正创制权归之于张若虚了。一生仅留下两首诗的张若虚,也因这一首诗,“孤篇横绝,竟为大家”。,【作者介绍】 张若虚(约660约720),初唐后期著名诗人,扬州人,与贺知章、包融、张旭并称“吴中四士”。仅全唐诗录存代答闺梦还、春江花月夜两首。 春江花月夜原为乐府旧题,相传由陈后主创制,属宫体诗。张若虚却完全突破了宫体诗的藩篱,语言清新,叙写了民间游子思妇的离别相思之苦,面貌为之一新。一千多年来为世人所倾倒,诗人因此 名垂后世。,春江
2、花月夜谓是“诗中的诗,顶峰上 的顶峰”(闻一多宫体诗的自赎)享有“孤篇压全唐” 、“盛唐第一诗”、“春风第一花” 的美誉,张若虚也因为这一首诗“孤篇横绝,竟为大家”。,【古今评说】,春江花月夜 春江花月夜全诗四句一韵,凡九韵(九段),每一韵构成一小段。 全诗从月出写起到月落结束,可分为两大层次。,(1)全诗可分为几个层次?,(18句),(916),(1736),升起,月,高照,西斜,坠落,全诗以月为主体,紧扣月下的春、江、花,月是诗中生命的纽带,统摄全诗。,(2)春、江、花、月、夜五个意象,哪个意象是全诗的纽带?,全诗紧扣标题的春、江、花、月、夜来写,而又以月为中心,春、江、花、夜都是在月光下
3、展现出来的。全诗以月升起,以月落结。开篇八句点题:将春、江、花、月、夜逐字吐出;最后八句收题:将春、江、花、月、夜逐字抹倒收回。中间由景生情,转情换意,蝉联而下,若断若续,缠绵悱恻,章法灵活而不紊乱。诗情围绕着明月的初升、高悬、西斜、下落的过程而展开。,为什么说“月”是全诗的灵魂?,春江潮水连海平,海上明月共潮生。,春江潮水连海平,海上明月共潮生。,滟滟随波千万里, 何处春江无月明。,第一章 春江潮水连海平,海上明月共潮生。 滟滟随波千万里,何处春江无月明。,翻译 春潮高涨,江水连接大海,江海不分。明月初升,似从浪潮中涌出。一泻千里的月光随着波潮不停闪烁着,春天的江上哪个地方没有明亮的月光呢。
4、,赏析 首章落笔扣题:题目中的五字,有四字(春、江、月、夜)放在句中。其中,“夜”则暗含在诗句中。看那春江潮涨,汪洋一片,江面开阔;江水与海水相接,水势浩荡,洪波翻涌。浪滔中涌出一轮明月,冉冉升起(特写镜头)。明月清辉洒在万顷江波上,所见之处水光粼粼、美妙异常。第一章是幅极富动感、有(水)声有(月)色、有远有近、有上有下的立体画,它为我们绘出一幅春江潮涨、江海难分、明月冉冉上升而华光万里的图景。,江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。,空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见,小结:明月初渐高的景象,境界开阔,富有气势。,第二章 江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰; 空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。,赏析 诗人用
5、其生花妙笔,继续渲染春江月夜的神往之处:看!江水宛然前行,流到了一个芳草萋萋、繁花满树的幽处。接着,诗题中的“花”终于亮相了:但见月华洒在花树上,朵朵花儿晶莹可爱。然后,诗人将镜头推向空中,但见月色溶溶,月光如凝霜朦胧。镜头再转向江畔沙滩,银色沙滩和乳色月光融为一体,无法区分。,翻译 江流曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌,月光照耀着开满鲜花的树木就像细密的雪珠在闪烁发光。月色如霜,所以空中的霜飞察觉不到了,白色的月光和白沙连成一片,分不清彼此。,江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。,第三章 江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月,江月何年初照人。,赏析 第三章前两句依然在写景,又从沙滩回
6、到空中月色的皎洁、玉宇的澄明。这是为了承上启下。这时,随时间推移,月亮已升到当空,而江天的浩瀚,让诗人联想到:自盘古开天辟地以来,想必就有此月亮了吧?但不知谁第一次见到它,也不知明月是在哪年第一次照见世人?这样的问题,即使是在今天,也固然无从回答。这里,诗人表现出对宇宙奥秘的沉思冥想。,翻译 江天一色,天空连一丝尘埃都没有。只有那一轮明亮的孤月高悬中天。江边什么人最初看见月亮,江上的月亮又是哪一年最早照耀人间?,江畔何人初见月, 江月何年初照人。 人生代代无穷已,江月年年望相似。不知江月待何人,但见长江送流水。,小结:皓月当空,展开对宇宙与人生的遐想。,对月的发问,是人类探索宇宙奥秘、思考人生
7、哲理的开端。一般情况下,面对自然或宇宙,人易产生渺小、短暂继而悲伤。比如: 青天明月来几时?我今停杯一问之。 今人不见古时月,今月曾经照古人。 李白把酒问月 哀吾生之须臾,羡长江之无穷。 苏轼赤壁赋,人生代代无穷已, 江月年年望相似。 在永恒的人类、永恒的明月、永恒的流水面前,一个人的生命只是瞬间,人生易老啊!张若虚在此处却别开生面,翻出新意:个人的生命是短暂即逝的,而人类的存在则是绵延久长的。这样,“代代无穷已”的人生就和“年年望相似”的明月得以共存。这是诗人从大自然的美景中感受到的一种欣慰。诗人虽有对人生短暂的感伤,但并不是颓废与绝望,而是缘于对人生的追求与热爱。 诗人以群体生命的延续回答
8、了这个令人类永远感伤的宇宙命题。 全诗的基调是“哀而不伤”,使我们得以聆听到初盛唐时代之音的回响。,哲理的角度,第四章 人生代代无穷已,江月年年只相似。 不知江月待何人,但见长江送流水。,赏析 诗人由江月联想到人生:人生代代相传、无穷无尽;惟江上明月年年相似、万古长存。进而发出感叹:今天,我们在这里看到明月,不知在我们身后,它又在等待何人?长江后浪推前浪,奔流不息,一去不回头。此景让人无不感叹人生易逝、唯江月永存。这两章借景抒发了诗人自己之感。,翻译 人生代代无穷无尽,江月永恒却年年相似。不知江上的月亮等待着什么人,只见长江源源不断地输送着流水,写江月待人,实际上是写月下的人在等待。也许是漂泊
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