新高考新题型 语言运用专项训练2021届高三各地最新试题汇编(四)（共10题）（学生版后附答案）.docx

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1、新高考新题型 语言运用专项训练2021届高三各地最新试题汇编(四)（共10题）（学生版后附答案）1.山东省实验中学2021届高三第一次诊断考试阅读下面的文字，完成1820题。(11分)千百年间弦诵不绝的古典诗文，也仿佛一条长河， 。对于桐庐这个地方，早在南北朝时期，吴均的与朱元思书一文中，就已经有着极为生动的描写了。诗画不分家。富春江的涛声，在诗人吟哦声中化成一行行韵脚，而她的浪花溅落到宣纸上， 。元代黄公望的传世名作富春山居图，描绘了富春江两岸的初秋景色。六百多年前，年近八十的黄公望游历至此，感慨于这里“山峰俊奇，峡谷雄伟”，于是长住下来，用整整四年的时光，走遍富春江两岸的峰峦林壑，绘就了这

2、幅被誉为“画中之兰亭”的山水长卷。据说，八成画面都取材于桐庐境内的江山景色。画卷上，天地静穆，远山微茫，江阔波渺，林峦浑秀，草木华滋。村舍茅亭之间，樵夫钓客的身影参差隐现，弥漫着萧散淡泊的诗意。凭借艺术的非凡力量，大自然获得了永恒的生命。18文中使用了哪些修辞手法(3分)A引用 比喻 夸张B对偶 反复 排比C对偶 夸张 拟人D对比 引用 比喻19请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(4分)20文中画波浪线的句子可改写成“村舍茅亭之间的樵夫钓客的身影弥漫着萧散淡泊的诗意”，从语义上看，二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么?(4分)

3、2.山东省潍坊市三县市高三2020年10月份过程性检测阅读下面文字，完成1820题。终于，我被领到一块牌子前，上面 写着三个大字梅雨潭。哦，那个久藏在心底的绿！ 就着山势，左弯右绕，沿高高的石阶攀登，窄窄的山隙挤过来。眼前出现岔路口，两路都有人，只管跟定前面的步履。最后跟进一个洞里，洞里黑黑的。后进的人告诉我，此洞有三个通道，一个顺高处的裂缝爬上去可到山顶；一个直通深潭的暗道；右边的一个，可于明处走到终点。转过来，上一高台，一池碧绿就在眼前！近一个世纪了，梅雨潭 在这里等着，似乎不曾改变，真的是绿得深沉，绿得纯粹。一圈人围着，看着，都噤了声，就同梅雨潭静静地待在一起，化在一起。回过神来往上走，

4、看到石穹门，那是一幅画框，将潭 进千古的美谈。又看到梅雨亭，这座明代建筑，八方来风，传来的都是关于梅雨潭的故事。为什么叫梅雨潭？“常若梅天细雨，故名梅雨潭。”这是清代潘耒的解释；“溅着的水花，晶莹而多芒，远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。”这是朱自清的释。若看了通元洞那里刻的“四时梅雨”，你就明白，这梅雨潭， 是诗的化身。渐渐的，眼前便虚幻起来，落下来的水成了慢镜头，它落在潭里，一滴，又一滴，凉凉的，直落到心里去。镜头上摇，层层叠叠的石崖上，瀑水溅花，溅成了岚烟雾霭，带有一股清香，氤氲升腾。18下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（3分）A我在珠海的公司干得挺顺心。老板

5、对我不错，工资也挺高，每月三千多呢!我能抽支烟吗？B亚洲大陆有世界上最高的山系喜马拉雅山，有目前地球上最高的山峰珠穆朗玛峰。C“班长他牺”，小马话没说完就大哭起来。D“顺山倒”，林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。19.选出文段对应词语最为准确的一项是（3分） A. 居然 就 框竟然B. 赫然 还 收竟然C. 居然 就 收全然D. 赫然 还 框全然20文中画波浪线的句子可以改写成：“它一滴又一滴，凉凉的，落在潭里，也落到我的心里。” 从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好?（4分） 3.2020.10山东省潍坊市五县市联合命题高三阶段性监阅读下面的文字，完成1820题。青的青翠，黄的金

6、贵。在希望的田野上，玉米从破土出芽到拔节吐穗，模样昂扬，气质清新，颇得庄稼人的喜爱。 是平原地带那成千上万亩的阵势，宛如一望无际的海洋。庄稼人爱玉米，玉米却从不骄傲。 ，山川平原，玉米入土即生，是非常好养活的“硬核”庄稼。播种其间，一两场雨水过后，田里就会齐刷刷地露出青嫩的小脸。食指中指那么长的两片小芽，虽不如豆苗那般壮实，却也清清爽爽，浑身张扬着灵气。待到一簇簇的幼苗抱团共生，越长越密，间苗就摆上了重要日程。有经验的庄稼人这时候会教导你：“舍不得苗，抱不到瓢。”小时候理解不了其中的 ，帮着大人到地里间苗，总下不了狠心。一墩苗三四棵，棵棵都长得喜人。倘若 的还好选择，但长得齐整的往往就无从下手

7、。间苗后的玉米，一天一个样。六七月份雨水多、光线足，一场雨水后，玉米就能蹿出几节高。夜晚走到地头，层层蓬勃舒展的叶子随风舞动，墨绿色的波涛此起彼伏，“咔咔”的拔节声让人陶醉。18.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）A.何况 天南海北 奥秘 参差不齐B.尤其 天涯海角 奥妙 良莠不齐C.何况 天涯海角 奥秘 参差不齐D.尤其 天南海北 奥妙 良莠不齐19.下列各句中的引号和文中划横线处引号作用相同的一项是（3分）A.还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去。B.我们有些同志喜欢写长文章，但是没有什么内容，真是“懒婆娘的裹脚，又臭又长”。C.人们在“足不出户”的

8、时代就能测算出遥远的星星的体积有多大、温度有多高。D.他主持的研究课题通过了国家“863计划”论证。20.文中画波浪线的句子可以改写成：“此起彼伏的是墨绿色的庄稼，让人陶醉的是咔咔的拔节声。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？（4分） 4.新高考广东省茂名市2021届高三第一次联考阅读下面的文字，完成18-20题。 在孟良固战役纪念馆，我见到了有生以来所见过的最美的坟墓。 这里，逼人的朴素禁锢了任何一种观赏的闲情，你禁不住要屏住呼吸，不敢大声，怕惊扰了这些的灵魂。风抚摸着一座座无名者之墓，树林飒飒作响，几只蜂蝶在林中嬉戏。整个墓园透出一种大美、和壮美，一种少有的朴素之美。安葬于

9、此的2865名烈士，人与名对上号的只有138名。他们原本是一个个热血男儿，他们的英雄壮举，成就了当年惊天动地的功绩，而战争的惨烈致使他们成为一个个无名烈士。来这里的人很多，男女老幼都有。不论是什么时候来到这儿，人们都会想象得到，这每一个小小的隆起的长方形里，都安眠着一个最可爱的人，尽管你不知道他们的姓名。然而，恰恰是不留姓名，比所有挖空心思置办的那些奢华装饰更扣人心弦。世界上再也没有比这最后留下的无字碑式的朴素更能打动人心的东西。他们是为人民的安宁幸福而死，;他们虽然没有豪华坟墓和高大墓碑，可他们永远活在人民的心中。诗人减克家的著名诗句最能代表此刻的心声:把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早;

10、只要春风吹到的地方，到处是青青的野草。 走出烈士墓园，再次看到门前那棵合欢树，美美地静静地站立在那里。它撑起巨大的扇面形树冠，是想用绿荫和清凉来庇护装点这本沉甸甸的史书？还是想陪伴抚慰长眠在这里的先烈们的英魂?18.依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是(3分)( )A.栖息绝美参观虽死犹生B.长眠凄美拜谒永垂不朽C.长眠绝美参观永垂不朽D.栖息凄美拜谒虽死犹生19.文段多处使用对比的手法，请找出两处并分析其表达效果。(4分)20. 文中画线的句子可以改写成:“用绿荫和清凉来庇护装点着烈士陵园，陪伴着长眠在这里的先烈们的英魂。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好? (4分)5

11、.新高考全国卷2021届高三摸底考试卷（三）阅读下面的文字，完成下面小题。（11分）搬来山屋，已非一朝一夕，渐渐爱了它的幽静。傍山人家，是颇有情趣的。阳春三月，微微煦暖的天气，使你干什么都感到几分慵倦；再加整天的忙碌，到晚上你不会疲惫得像一只腻了太阳的猫么？一头戴到床上，打打舒身都嫌烦，_甲_。熟睡中，梦味儿都是淡淡的。寅卯时分，你的梦境不是忽然透出了一丝绿莹莹的微光么，像东风吹过经冬的衰草似的，展眼就青到了天边。恍惚惚的，屋前屋后有一片啾唧哳哳的闹声，像是竹乐嘈杂，像是姑娘们吵嘴，又像一群活泼泼的孩子在乱唱；兀的不知怎么一来，哪里“支幽”一响，你就醒了。立刻听到了满山满谷的鸟叫。你睁开了眼，

12、不远处窗帘后一明亮，给了你一个透底的清醒。靠在边一点，石工们在叮咚的凿石声中，说着呜呜噜噜的话；稍偏右边，得得的马蹄声又仿佛一路轻的撒上了山去。一切带来的是个满心的欢笑啊。那时你还能躺在床上么？_乙_，那窗外笑着的阳光一扑就扑了你个满怀，清冽甘甜的空气一下子就沁入了你的心脾。那阳光洒下一屋的愉快，你自己不是都几乎笑了么？那山上一抹嫩绿的颜色，使你深深地吸一口气，清爽是透到脚底的。瞧着那窗外的一丛迎春花，你自己也仿佛变作了它的一枝。 18下列对文中画横线句子修辞手法的分析，不正确的一项是（3分）A句运用了比喻和夸张的修辞，形象描摹出梦境之神奇，突出了梦中情境变幻之快。B句运用了排比和比喻的修辞，

13、写出了清晨山中鸟叫声音的清脆、热闹，情趣盎然。C句运用了拟人的修辞，把阳光的明媚可爱、朝气蓬勃写得神态毕现，富有表现力。D句运用了比喻的修辞，生动地表现出对山中无限春光的喜爱之情，情感表达真挚。19文中画波浪线的句子可改写成:“左边传来石工们边凿石边说话的声音，右边传来一匹马上山的声音。”从语义上看二者基本相同，但原句表达效果更好，请联系语段说明原因。（4分）20请在文中画横线的甲、乙两处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（4分） 6.广东省湛江市2021届高中毕业班调研测试题青砖黛瓦马头墙，雕楼画栋花格窗。这是浙江衢州廿八都给人的最初印象。一条青

14、石小街，依村婉蜓曲折而过。两排几十幢明清 建筑，古香古色。周边关隘林立，大山重围，遗世独立，这是一个“遗落在大山里的梦”。（），整条街上，都充满着煮豆腐 和蒸铜锣糕的香气。这里是历史上有名的“挑浦城担”的中转驿站，民国时期经仙霞古道的浙闽物流，在清湖和浦城之间流动。挑夫们荜路蓝缕，靠着一副强壮有力的臂膀，餐风露宿，从一个山头到另一个山头，从一个村寨到另一个村寨，这条古道留下了他们不知疲倦的身影。挑夫们的肩上不仅挑去了物资，还从福建带来了“燕皮”，留下了“桂花糖”。食物因交流而获得 最大的传播 ，或许不只是这些食物，还有人们对家最深沉的牵挂。人们的脚步，一直在远行，但食物让我们内心安宁，让我们的

15、牵挂变得别样的暖。18.文段中加点的词语使用不当的一项是(3分 ）A.婉蜓曲折B.古香古色C.筚路蓝缕D.餐风露宿19.下列填入文中括号内的语句 ，最恰当的一项是(3分 ）A.小街两旁丰富 多彩的民 俗风情由古朴造就，最知名的小吃莫过于“风炉仔炖豆腐”和“铜锣糕”B.古朴造就了小街 两旁 丰富 多彩的民 俗风情，最知 名的小吃 莫过于“风炉仔炖豆腐”和“铜锣糕”C.最知名的小吃莫过于“风炉仔炖豆腐”和“铜锣糕小街两旁丰富多彩的民俗风情由古朴造就D.古朴造就了小街两旁丰富多彩的民俗风情，最知名的小吃莫过于“铜锣糕”和“风炉仔炖豆腐”20.文中画横线的句子可以改写成 ：“从一个山头、村寨到另一个山

16、头、村寨 。“从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好? (5分 ）7.江苏省苏州八校联盟高三年级第一次适应性检测 阅读下面的文字，完成18-20题。于是她心中特有的生命精神和美感，叫我感觉到了。她没有像我们都市中的大艺术家们那样搜出枯肠去变形变态，刻意制造出各种怪头怪脸设法“惊世骇俗”。她的艺术生命是天生的，自然的，本质的，也是不可思议的。这生命的神奇来自于她的天性。剪花娘子们不想在市场上创造价格奇迹，更不懂得利用媒体。千古以来，一直都是把这些随手又随心剪出的活脱脱的形象贴在炕边的墙壁或窑洞的墙上，自娱或娱人，没有市场霸权制约的艺术才是真正自由的艺术，这不就是民间艺术的魅力吗？她们不

17、就是真正的艺术天才吗？然而，这些天才散布并埋没在大地山川之间，就像契诃夫在草原中所写的那些无名的野草野花，它们天天创造着生命的奇迹和无尽的美，却不为人知，一代一代，默默地生长、开放与消亡。那么，到了农耕文明在历史大舞台上的演出接近尾声时，我们只是等待着大幕垂落吗？在我们对她们一无所知时就忘却她们？我的车子渐渐离开这草原深处，离开这些真正默默无闻的人间天才，我心里的决定却愈来愈坚决：为这草原上的剪花娘子印一本画册，让更多人看到她们，知道她们，一定！18. 下列各句中的引号和文中引号作用相同的一项是( )（3分）A. 好个“友邦人士”！日本帝国主义的兵队强占了辽吉，炮轰机关，他们不惊诧；在学生的请

18、愿中有一点纷扰，他们就惊诧了！B. “戴车匠”在我们不但是一个人，一间小店，还是一个地名。C. 我更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。D. 今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子，是不行的。19. 比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。（4分）20. 文中画线的句子可以改写成：“一定要为这草原上的剪花娘子印一本画册，让更多人看到她们，知道她们。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？（4分）8.新高考广东省茂名市2021届高三第一次联考 阅读下面的文字，完成18-20题。 在孟良固战役纪念馆，我见到

19、了有生以来所见过的最美的坟墓。 这里，逼人的朴素禁锢了任何一种观赏的闲情，你禁不住要屏住呼吸，不敢大声，怕惊扰了这些的灵魂。风抚摸着一座座无名者之墓，树林飒飒作响，几只蜂蝶在林中嬉戏。整个墓园透出一种大美、和壮美，一种少有的朴素之美。安葬于此的2865名烈士，人与名对上号的只有138名。他们原本是一个个热血男儿，他们的英雄壮举，成就了当年惊天动地的功绩，而战争的惨烈致使他们成为一个个无名烈士。来这里的人很多，男女老幼都有。不论是什么时候来到这儿，人们都会想象得到，这每一个小小的隆起的长方形里，都安眠着一个最可爱的人，尽管你不知道他们的姓名。然而，恰恰是不留姓名，比所有挖空心思置办的那些奢华装饰

20、更扣人心弦。世界上再也没有比这最后留下的无字碑式的朴素更能打动人心的东西。他们是为人民的安宁幸福而死，;他们虽然没有豪华坟墓和高大墓碑，可他们永远活在人民的心中。诗人减克家的著名诗句最能代表此刻的心声:把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早;只要春风吹到的地方，到处是青青的野草。 走出烈士墓园，再次看到门前那棵合欢树，美美地静静地站立在那里。它撑起巨大的扇面形树冠，是想用绿荫和清凉来庇护装点这本沉甸甸的史书？还是想陪伴抚慰长眠在这里的先烈们的英魂?18.依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是(3分)( )A.栖息绝美参观虽死犹生B.长眠凄美拜谒永垂不朽C.长眠绝美参观永垂不朽D.栖息凄美拜谒

21、虽死犹生19.文段多处使用对比的手法，请找出两处并分析其表达效果。(4分)20.文中画线的句子可以改写成:“用绿荫和清凉来庇护装点着烈士陵园，陪伴着长眠在这里的先烈们的英魂。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好? (4分) 9.2020年秋鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校高三期中联考阅读下面的文字，完成1820题。故乡秋的到来是悄无声息的。没有了春天花儿们的盛装相伴，秋叶的脚步总有些怯生生的。一半黄了，在风中飘扬；一半还翠绿，在雨里候场。唐诗宋词里的秋，故乡好像从来没有过。“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。”那是秋的_；“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”那是秋的_

22、；“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠”，那是乡愁里的秋，浓浓的秋色，从脚下到天涯，亮了季节，湿了眼眶。故乡，地处大别山南麓，长江的中游。水，不急不缓；山，从从容容。中秋已过，门前的竹林仍然如盛夏一样清新，屋后的柏树也是。池塘边的大樟树和它脚下的橘子树各自撑起一片绿色天空，高矮相对，上下成趣。橙未黄，橘还青。大雁还不见成队飞过，狗尾巴草们，散在篱笆丛里，兀自摇摆。这真是一个漫长的季节，它的成熟它的色彩仍需要岁月的_；这又是一个短暂的季节，短到还来不及藏好第一片枫叶，这时空已从我们的指尖_。君住长江头，天高秋叶黄；君住长江尾，海阔秋水长；我住长江中，夜夜听秋雨，声声染秋凉。少年时读秋，秋是纸上

23、的金黄，芳草无情，更在斜阳外。如今再读秋，秋是心头的薄雾，一阵凉风吹过，这雾也就散了。凝成露，点点滴滴，滴滴答答，落在书稿上，落在衣服上，挥不去，掉不掉，湿了衣裳，湿了心情。18.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）（3分）A.明净与高远 旷远与苍凉 浸染 飘落B.萧瑟与荒凉 雄浑与壮阔 晕染 滑落C.明净与高远 雄浑与壮阔 浸润 滑落D.萧瑟与荒凉 旷远与苍凉 晕染 飘落19.文中画横线的句子运用了什么修辞手法？请结合文意简要分析其作用。（4分）20.文中画波浪线的句子可以改写成：“凝成点点滴滴、滴滴答答的秋露落在书稿和衣服上，挥不去掉不掉的秋露湿了衣裳和心情。”从语义上看二者基

24、本相同，为什么说原文表达效果更好？（4分） 10.百师联盟新高考卷2021届一轮复习联考（二）阅法下面的文字，完成 18 20 题。灿若星辰的文化瑰宝，是历史的丰碑，是珍贵的记忆：漫步鼓浪屿，我们不一定能想象当年繁盛的景象，但一定能在散发着闽南韵味、南洋气息和欧陆风情的建筑中，感受到中西文化的水乳交融；置身大雁塔，我们可能无法复原 “雁塔诗会”的盛况，但一定能在二圣三绝碑、西石门楣上的线刻殿堂图中，领略唐代的盛世辉煌；走近陕西历史博物馆珍藏的 “鎏金铜蚕”，我们不一定能体验到汉代鎏金工艺的精湛，但一定能在汉代养蚕缫丝的故事中，了解先人开辟丝绸之路的伟大。每一处文化遗产，既是历史生活的一个片段，

25、更是民族精神的传承载体。时间无言，但它却会通过一个个文化遗产，铭刻下先人的足迹、历史的记忆、民族精神的基因。而凝结在文化遗产之中的文明底蕴，不仅构成了我们这个民族的文化基座，还为民族的生生不息、发展壮大提供深厚滋养。铭记历史沧桑，看见岁月留痕，方能更好延续文化根脉。在这个意义上，我们不应让文化遗产“养在深闺人未识”，而应让其“飞入寻常百姓家”。18.下列各句中的冒号，和文中划线处冒号作用相同的项是（3 分）A. 历史的经验告诉我们：跟着中国共产党走，人民才能得幸福，国家才会更富强。B.对这一转变作出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家：邓稼先。C.北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东

26、华门和西华门。D.有工作，说干就干；有问题，说亮就亮；有缺点，说改就改：他就是这么个直性子。19.“妙在似与不似之间”是作家引用诗文的常用方法，本文最后一句中是怎样通过引用唐诗来体现 “似与不似”的？起到了怎样的作用？（4 分）20.有人将画波浪线的句子改成“历史在文化遗产中留下历史的记忆、先人的足迹、民族精神的基因。”你是否同意这种修改？请阐明理由。（4 分）新高考新题型 语言运用专项训练2021届高三各地最新试题汇编(四)（答案）1.山东省实验中学2021届高三第一次诊断考试 18.D19有着自己的上游（源头）便晕染成（绘就成）一幅幅画卷20原文使用了三个短句，节奏明快、有力，并和前文句式

27、保持一致。原文使用“参差隐现”很好地表现出樵夫钓客的身影状态和那种当地特有的朦胧感觉，且这里的“参差隐现”是与“萧散淡泊的诗意”紧密相连的，删掉“参差隐现”后，就缺失了这层诗意。（每点 2 分）2.山东省潍坊市三县市高三2020年10月份过程性检测 18.B（文中破折号表示解释说明，A表示话题的转变；C表示话语的中断；D表示声音的延长。）19.D20. “一滴，又一滴”，突出水滴之慢，照应前面的“慢镜头”；改后句将二句连缀在一起，与“慢镜头”不甚相符。原句突出了作者对落水慢慢感受的过程，而改后句感受的过程不具体。（4分，每点2分）3.2020.10山东省潍坊市五县市联合命题高三阶段性监 18.

28、D（何况：用反问的语气表示更进一层的意思。尤其：表示更进一步。天南海北：相距遥远的不同地方。天涯海角：指极远的地方或形容彼此之间相隔极远。奥秘：指隐藏的或还没有被认识的内容或道理等。奥妙：指秘诀，深奥微妙。参差不齐：形容水平不一或很不整齐。良莠不齐：指好的坏的混杂在一起。）19.C（表示特殊含义。A表示反语，B表示引用，D表示特定称谓）20.原文运用了比喻的修辞手法，将成片的叶子随风舞动的状态比作此起彼伏的波涛，更加生动形象。原文与前文句式一致，更加协调严谨。改句不适合做段落的结尾，原句强调看到庄稼、听到玉米拔节声的感受，更符合原文的逻辑。（4分。每点2分，答出两点即可）4.新高考广东省茂名市

29、2021届高三第一次联考 18D19烈士生前惊天动地的壮举和死后连姓名都没有留下做对比；无名烈士长留人民心中和那些挖空心思置办豪华墓碑却被淡忘的人做对比。通过对比突出烈士永不磨灭的功勋，更强烈地表达出作者对烈士的敬仰和怀念。20原句使用比喻，把烈士陵园比喻为沉甸甸的史书，更有韵味，体现出历史的厚重感；原句言有尽而意无穷，更适合作为文段结尾，和上下文的风格更加一致；连用两个问句，使作者想要表达和情感和文章主旨更突出，引发读者的思考和共鸣。5.新高考全国卷2021届高三摸底考试卷（三） 18D D项，“运用了比喻的修辞”错，比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，原文“瞧着那窗外的一

30、丛迎春花，你自己也仿佛变作了它的一枝”，没有表现“你自己”与“迎春花”的相似点，“你自己也仿佛变作了它的一枝”表达的是观赏迎春花时产生的联想和想象，是对感觉的描绘，不是比喻。19原句有生动恰当的描写，更能体现事物特点，表达效果更好。原句句式灵活，表达随性，符合人物恬然的心境。原句表述偏口语化，亲切生动，与上下文语言风格一致。20甲：就蜷伏着昏昏入睡了乙：跳下床来打开窗子6.广东省湛江市2021届高中毕业班调研测试题 1 8.C 【解析】筚路蓝缕的意思是驾着简陋的柴车，穿着破烂的衣服去开辟山林道路。形容创业的艰苦。这里用来形容挑夫挑担不恰当。1 9.B 【解析】后文”煮豆腐”在前，“风炉仔炖豆腐

31、”与其相呼应，应放在前面，排除 D ；“小吃”与后文“香气”联系紧密，不应放在前面，导致语意不连贯，排除 C ；“古朴”承上，属于已有信息，适合作主语，“民俗风情”是第一次出现的新信息，一般不作主语；且“民俗风情”与后文“小吃”联系紧密，排除 A 。20.强调的重点不同：原句由两个“从到”的旬式组成，既能起到强调挑夫们辛苦的作用又给 人希 望在前的感觉；改旬强调意味不明显。语体风格不同：原旬为两个句式相同的分旬，音节整齐和谐，比较舒缓；改旬为一 个紧旬，过于紧凑，不如原旬与整段生动形象的文风更和 谐。（答出一点给 3分，两点给 5分。意思对即可。）7.江苏省苏州八校联盟高三年级第一次适应性检测

32、 18. C（本题考查标点符号的用法。C“秋”表示特殊含义；文中的引号：刻意制造出各种怪头怪脸设法“惊世骇俗”。引号表示特殊含义。A“友邦人士”表示讽刺和否定；B“戴车匠”表示特定称谓；D“过人头”表示直接引用。）19. 句中把剪纸民间艺人比作野花野草，体现了比喻的相似性；民间艺人和野草野花都是散布并埋没在大地山川之间，默默无闻，不为人知；民间艺人和野草野花都创造着生命的奇迹和无尽的美。【解析】本题考查修辞手法的用法。题干中说“比喻具有相似性”，这就提示考生思考的方向，要指出“相似点”。文中的比喻句是“然而，这些天才散布并埋没在大地山川之间，就像契诃夫在草原中所写的那些无名的野草野花”，这个比

33、喻句的本体是“民间剪纸艺人”，喻体是“野花野草”。二者的相似点是：“它们天天创造着生命的奇迹和无尽的美，却不为人知，一代一代，默默地生长、开放与消亡”，即民间艺人和野草野花都创造着生命的奇迹和无尽的美，但是它们都散布并埋没在大地山川之间，默默无闻，不为人知。20. （1）原文运用倒装，更能突出强调我想印画册让更多人了解剪花娘子的决心。（2）原文“一定”单独成句，且使用感叹句式，表达感情强烈，强化了作者对民间艺人和剪纸艺术的喜爱赞叹之情。【解析】本题考查赏析句子的能力。原句是“为这草原上的剪花娘子印一本画册，让更多人看到地们，知道她们，一定！”，改句是“一定要为这草原上的剪花娘子印一本画册，让更

34、多人看到她们，知道她们”。从句子顺序来看，改句是正常语序，而原句采用了倒装句，将“一定”放到句子后面，且单独成句，应采用感叹号，这就突出强调我想印画册让更多人了解剪花娘子的决心；使用感叹句式，表达感情强烈，强化了作者对民间艺人和剪纸艺术的喜爱赞叹之情。因此原句更好。8.新高考广东省茂名市2021届高三第一次联考 18D19烈士生前惊天动地的壮举和死后连姓名都没有留下做对比；无名烈士长留人民心中和那些挖空心思置办豪华墓碑却被淡忘的人做对比。通过对比突出烈士永不磨灭的功勋，更强烈地表达出作者对烈士的敬仰和怀念。20原句使用比喻，把烈士陵园比喻为沉甸甸的史书，更有韵味，体现出历史的厚重感；原句言有尽

35、而意无穷，更适合作为文段结尾，和上下文的风格更加一致；连用两个问句，使作者想要表达和情感和文章主旨更突出，引发读者的思考和共鸣。9.2020年秋鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校高三期中联考 18B（晕染：指用水墨或颜色渐次浓淡烘染物象，使分出阴阳向背的绘画技法；也可用于女士化妆技术操作。浸染：液体渗入而使染上颜色。飘落：形容物体飘荡降落的下沉状态；凋零；衰落。滑落：滑动跌落。)19.对比，把长江中的秋与长江头长江尾的秋进行对比，突出了故乡（长江中）秋雨的淅沥与清冷，充满寒意，更能触动人内心的愁绪。排比，句式整齐，音节和谐，内容丰富，让人尽情想象三地秋天特色。通感（或移觉），用触觉来写听觉

36、的秋雨，引发读者联想，激发读者共鸣，有较强的感染力。（共 4 分，每点 2 分，大意正确即可）20.在内容上突出的重点不同：原句重点描绘了秋露下落的情态、过程和结果，写出了对故乡秋露的独有体验；改句重点交代了秋露落在什么地方和下落的结果。在句式选择上特点和效果不同：原句为短句，表意灵活，简洁明快；改句为长句，表意虽然严密，但读起来比较拗口。修辞手法的使用使表达效果有差别：原句运用了顶真、反复修辞手法，绘形绘声，形象生动， 节奏感强，音节和谐，富有诗情画意；改句仅是概括性的平实说明，生涩平淡。（共 4 分，只需答出两点，每点 2 分，大意正确即可）10.百师联盟新高考卷2021届一轮复习联考（二

37、） 18.C【解析】A项中冒号起提示下文作用；B项是解释说明；D项表示冒号后内容是对前面的总结；C选项中，冒号前内容为总说，后面内容为分说。19.【答案示例1】“养在深闺人未识”语出长恨歌，本来说的是杨贵妃的经历，作者将其借来形容文化遗产，这就是“不似”，让读者感到很新鲜。“飞入寻常百姓家”用来形容文化遗产虽然不被人民大众所知，但是在宣传引导下可以让大众知晓又很恰当，这就是“似”。这让读者有一种顺理成章的感觉。（结合诗句分析出“似与不似”2分，分析表达效果2分。）【答案示例2】“养在深闺人未识”语出长恨歌，本来说的是杨贵妃的经历，作者将其借 来形容文化遗产，这就是“不似”；下句诗中“飞入寻常百姓家”用来形容文化遗产的普及又很恰当，这就是“似”。（2分）这种“似与不似”的引用给读者带来一种“意料之外、情理之中”的感受。（2分）20.不同意。（1）原文使用了拟人的手法，表达更加形象、更有感染力；（2）原文“先人的 足迹、历史的记忆、民族精神的基因”由浅入深、由显及隐，构成了递进关系，改后的语句破坏了递进关系。（每点2分。） 13