高考语文补写句子.pptx
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1、语言表达运用,20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过8个字。(2020全国3) 食物的基本功能之一是给人体提供日常所需的能量。我们的一举一动,大到跑步,小到眨眼,_都要消耗能量 。食物中提供能量的三大营养素,即蛋白质、碳水化合物和脂防,人体不能直接吸收利用,因为它们均以大分子形式存在,必须消化分解成小分子才能吸收利用。这一过程中的能量消耗就是_食物热效应,又称为膳食生热作用,我们吃完饭后会有发热的感觉,这就是食物热效应的外在表现。,20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过8个字。(
2、2020全国3) 食物的基本功能之一是给人体提供日常所需的能量。我们的一举一动,大到跑步,小到眨眼,_都要消耗能量 。食物中提供能量的三大营养素,即蛋白质、碳水化合物和脂防,人体不能直接吸收利用,因为它们均以大分子形式存在,必须消化分解成小分子才能吸收利用。这一过程中的能量消耗就是_食物热效应,又称为膳食生热作用,我们吃完饭后会有发热的感觉,这就是食物热效应的外在表现。,20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过8个字。(2020全国3) 食物的基本功能之一是给人体提供日常所需的能量。我们的一举一动,大到跑步,小到眨眼,_都要消耗能量 。食
3、物中提供能量的三大营养素,即蛋白质、碳水化合物和脂防,人体不能直接吸收利用,因为它们均以大分子形式存在,必须消化分解成小分子才能吸收利用。这一过程中的能量消耗就是_食物热效应,又称为膳食生热作用,我们吃完饭后会有发热的感觉,这就是食物热效应的外在表现。,【详解】此题考查补写句子的能力。需要根据上下文进行分析。第空,前句为“食物的基本功能之一是给人体提供日常所需的能量 。我们的一举一动,大到跑步,小到眨眼”;下文为“这一过程中的能量消耗”,可见运动需要消耗能量,据此可知此处应补写“都要消耗能量”。第空,前文为“蛋白质、碳水化合物和脂肪防,人体不能”,后文为“因为它们均以大分子形式存在,必须消化分
4、解成小分子才能吸收利用”,分析可知此处应补写“直接吸收利用”。第空,根据前文“这一过程中的能量消耗就是”和“又称为膳食生热作用”说明该句是下定义的句子,再根据“这就是食物热效应的外在表现”可知,此处应补写“食物热效应”。,判断语句类型,精准贴切补写 “补写语句”解题指导,了解“补写语句”,2、命题规律,1、对应考点:语言的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动;压缩、概括能力。,(1)要求补写句子应“根据材料内容” 联系前后文语境。 (2)要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。 (3)空出的句子大多有特殊位置和性质。 (4)不能照抄材料,有字数限制。 (5)设题形式:以主观题为主,三空,
5、赋分为5分或者6分。,分析专题特点,题型分析,热点题型,2020年江苏高考题,2.在下面的一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( ) 瘦西湖的景妙在巧。 , , , _,_。而雨丝风片,烟波画船,人影衣香,赤栏小桥,游览应以舟行最能体会到其中妙处。 白塔与五亭桥分占圆拱门内 回视小金山 所谓面面有情,于此方得 最巧是从小金山下沿堤至“钓鱼台” 又在另一拱门中 A. B. C. D. ,2020全国卷一,20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字 研究发现,有氧运动能增加流向与记忆有关的大脑区域的血流量,从而改善记忆力。任何时候
6、开始锻炼都不会太晚,即使进入老年阶段,_(1)_,你仍然可以通过适当增加有氧运动来加以改善。有30名被试人员(平均年龄66岁)参与了研究,_(2)_,这两组人都没有定期锻炼的习惯,也没有记忆障碍的迹象。其中一组每周完成数次有氧运动的任务,而另一组只进行拉伸和平衡训练,同时保持较低的心率。12个月后,与拉伸平衡组相比,有氧运动组流向与记忆有关的大脑区域的血流量增加了。研究开始和结束时进行的记记力测试显示,_ (3) _,而拉伸平衡组的成绩提高不明显。,教学目标,了解“补写语句”这一题型的命题特点和解题要求。 掌握两大类型“补写语句”的解题方法。,几点认识,题目怎么命制的? 一个完整的语段,挖去几
7、个语句。 能不能正确补写语句? 能,我们所填写的语句内容,不是凭空来的,也不是主观臆断出来的,一定是在文段中前后有所展示的 最佳答案是什么? 原句,或最接近原句 如何还原语句 判断语句类型,精准贴切补写,两大类型“补写语句”的解题方法,衔接和照应句 领起和总结句,一、补写“衔接和照应句”,(20年全国)在下面横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字(6分),研究发现,有氧运动能增加流向与记忆有关的大脑区域的血流量,从而改善记忆力。任何时候开始锻炼都不会太晚,即使进入老年阶段 ,你仍然可以通过适当增加有氧运动来加以改善。有30名被试人员(平均年龄66岁
8、)参与了研究, ,这两组人都没有定期锻炼的习惯,也没有记忆障碍的迹象。其中一组每周完成数次有氧运动的任务,而另一组只进行拉伸和平衡训练,同时保持较低的心率。12个月后,与拉伸平衡组相比,有氧运动组流向与记忆有关的大脑区域的血流量增加了。研究开始和结束时进行的记忆力测试显示, ,而拉伸平衡组的成绩提高不明显。,记忆力已经开始衰退,他们被随机分成两组,有氧运动组的成绩有显著提高,整体把握文段 语句补写题虽说考的主要是语言连贯能力,但首先应是阅读能力。 (1)拿到题目后,首先要阅读语段,看看其中心是什么,大致有几个层次; (2)其次,把握文段语脉,理清前后句之间的逻辑关系(如总分关系,观点与材料的关
9、系,现象与本质的关系,并列、转折、因果、条件等),要特别注意关联词语。,则会造成听力损失,无论暴露时间长短,如果音量过大,(20年全国新课标)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。,无论生产、生活还是娱乐,当人暴露在噪声环境中时,健康就会受到威胁。暴露时间短,会产生焦虑与精神压力;暴露时间长 ,甚至失聪。 听力损失程度与音量和暴露时长相关。然而,当噪声级达到一定高度时, , 均会产生永久性听力损害。而单从听力保护角度来说,即使是乐音, ,时间过久,也会对听力造成不可逆的损害。,补写“衔接和照应句”,衔接和照应句一般处在文段中,起承接
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