云南省昆明市2019、2020届高三摸底调研测试古代诗文题.doc

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1、 昆明市2020届高三摸底调研测试古代诗文题（1）一、阅读下面的文言文，完成1013题（19分）。弃宗弄赞，吐蕃之赞普也。吐蕃，本汉西羌之地，其种落莫知所出也，或云以秃发为国号，语讹谓之吐蕃。吐蕃世无文字，刻木结绳为约，其地气候大寒，不生秔稻，畜多牦牛，又多金银铜锡；其国人或随畜牧而不常厥居，然颇有城郭，号其王为赞普。弄赞弱冠嗣位，性骁武，多英略。其为人慷慨才雄，常驱野马、牦牛，驰刺之以为乐，西域诸国共臣之。弄赞闻突厥、吐谷浑并得尚公主，乃遣使赍币求昏，太宗不许。勒兵二十万入寇松州，命使者贡金甲，且言迎公主，谓左右曰：“公主不至，我且深入。”乃诏吏部尚书侯君集为行军大总管，率步骑五万进讨。君集

2、遣其先锋，自松州夜袭其营，斩千余级。弄赞大惧，引兵而退，遣使谢罪。因复请昏，太宗许之。贞观十五年，太宗以文成公主妻之令江夏郡王道宗主昏持节送公主于吐蕃弄赞率其部兵次柏海亲迎于河源见道宗，执子婿之礼甚恭；既而叹大国服饰礼仪之美，俯仰有愧沮之色。及与公主归国，谓所亲曰：“我父祖未有通昏上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。当为公主筑一城，以夸示后代。”遂筑城邑，立栋宇以居处焉。公主恶其人赭面，弄赞令国中权且罢之。自亦释氈裘，袭纨琦，渐慕华风。仍遣酋豪子弟，请入国学以习诗、书。又请中国识文之人典其表疏。高宗嗣位，授弄赞为驸马都尉、封西海郡王。弄赞因致书于司徒长孙无忌等云：“天子初即位，若臣下有不忠之心

3、者，当勒兵以赴国除讨。”并献金银珠宝十五种，请置太宗灵座之前。高宗嘉之，进封为宾王。因请蚕种及造酒、碾、硙、纸、墨之匠，并许焉。乃刊石像其形，列昭陵玄阙之下。永徽元年，弄赞卒。高宗为之举哀，遣右武侯将军鲜于臣济持节赍玺书吊祭。（节选旧唐书叶蕃传，有删改）10. 下列文中画波浪线部分断句，正确的一项是A. 太宗以文成公主妻之令江夏郡王道宗主昏持节送公主于吐蕃弄赞率其部兵次柏海亲迎于河源B. 太宗以文成公主妻之令江夏郡王道宗主昏/持节送公土于吐蕃弄赞率其部兵次柏海亲迎于河源C. 太宗以文成公主妻之/令江夏郡王道宗主昏持节/送公主于吐蕃弄赞率其部兵次柏海亲迎于河源D. 太宗以文成公主妻之令江夏郡王道

4、宗主昏持节送公主于叶蕃弄赞/率其部兵次柏海亲迎于河源11. 下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是A. 吐蕃是唐宋元明之间的汉文史籍对青藏高原及当地人民的习惯泛称，有人认为“吐番”是“秃发”的发音讹变。B. 尚公主即与公主结婚，公主不能说“娶”而说“尚”，这是在中国古代贵族等级观念下以公主为尊的特殊说法。C. 国学本指供王室贵族子弟学习的国家级学府，后也指以先秦经典为基础的中国传统文化学术体系，文中指后者。D. 玺书本指古代以泥封加印的文书，为免破损，书于竹简木牍，缚绳加泥封固，钤以玺印，秦以后专指皇帝的诏书。12. 下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是A. 弃宗弄赞骁勇

5、尚武。他二十岁继位，成为吐蕃的赞普：他求婚不成，就遏制二十万敌军进犯松州，让使者进贡黄金铠甲威胁大唐，声称必娶得公主。B. 弃宗弄赞很有谋略。他为了娶到大唐公主，不落于突厥、吐谷浑之后，不惜以武力手段施加压力，失利后审时度势，低伏谢罪，终使大唐与之和亲。C. 弃宗弄赞勇于改革。他仰慕大唐文明，移风易俗，派贵族子弟学习诗书，让中原文士掌管表疏，引进蚕种及造洒、碾、硙、纸、墨的匠人。D. 弃宗弄赞忠于唐室。他对继位的高宗表示，若有臣子胆敢悖逆，他将带兵讨除；献上金银珠宝十五种，请置太宗灵座前，高宗赞赏并进封他为宾王。13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)常驱野马、牦牛，驰刺之以为乐，西域

6、诸国共臣之。(2)公主恶其人赭面，弄赞令国中权且罢之。二、阅读下面这首诗，完成1415题（9分）。南歌子新开池戏作辛弃疾散发披襟处，浮瓜沉李杯，涓涓流水细侵阶。凿个池儿，唤个月儿来。画栋频摇动，红蕖尽倒开。斗匀红粉照香腮。有个人人，把做镜儿猜。14. 下列对本词的赏析，不正确的一项是A. 开篇由人及物，“散发披襟处”“浮瓜沉李杯”等描写看似闲笔，实则紧扣题中的“池”字，落笔不凡。B. 写“池”不能无“水”，涓涓流水侵漫台阶，水的浸润流淌，使词境自然灵动，生发出水汽充盈之感。C. 凿池“唤”月，画栋摇波，红荷随风倾倒独特的观察视角及“儿”化口吻流露出诗人的醉态欢喜。D. “红粉照香腮”意蕴丰富，

7、既能比拟荷花，又可照应住人。花、人，形、影，色香交织，争艳辉映。15. 与永遇乐京口北固亭怀古相比，词中的诗人形象有何不同？结合词的内容，试作简要分析。 昆明市2020届高三摸底调研测试古代诗文题（2）一、阅读下面的文言文，完成1013题（19分）。乐毅者，其先祖曰乐羊，为魏文侯将。时燕国小，辟远，力不能制，于是屈身下士，先礼郭隗以招贤者。乐毅于是为魏昭王使于燕，燕王以客礼待之，遂委质为臣，燕昭王以为亚卿，久之。当是时，齐湣王强，诸侯害齐湣王之骄暴，皆争合从与燕伐齐。燕昭王起兵，使乐毅为上将军，并护赵、楚、韩、魏、燕之兵以伐齐，破之济西。诸侯兵罢归，而乐毅独追，齐湣王亡走，保于莒。乐毅攻入临菑

8、，尽取齐宝财物祭器输之燕。燕昭王大说，亲至济上劳军，封乐毅于昌国，号为昌国君。于是燕昭王收齐卤获以归，而使乐毅复以兵平齐城之不下者。乐毅留徇齐五岁，下齐七十馀城，唯独莒、即墨未服。会燕昭王死，子立为燕惠王。惠王自为太子时尝不快于乐毅，齐之田单闻之，乃纵反间于燕，曰：“齐城不下者两城耳。然所以不早拔者，闻乐毅与燕新王有隙，欲南面而王齐。齐之所患，唯恐他将之来。”于是燕惠王固已疑乐毅，乃使骑劫代将，而召乐毅。乐毅知燕惠王之不善代之，畏诛，遂西降赵。赵封乐毅于观津，号曰望诸君。齐田单破骑劫于即墨下，而转战逐燕，尽复得齐城。燕惠王悔使骑劫代乐毅，又怨乐毅之降赵，乃使人让乐毅。乐毅报遗燕惠王书曰：“先王

9、具符节使臣起兵击齐，轻卒锐兵，长驱至国，珠玉财宝车甲珍器尽收入于燕。先王以为慊于志故裂地而封之使得比小国诸侯臣窃不自知自以为奉命可幸无罪是以受命不辞今臣不佞，不能奉承王命，以顺左右之心，恐伤先王之明，故遁逃走赵。夫免身立功，以明先王之迹，臣之上计也。离毁辱诽谤，堕先王之名，臣之所大恐也。足下使人数之以罪，臣恐侍御者不察先王之所以畜幸臣之理，又不白臣之所以事先王之心，故敢献书以闻，唯君王之留意焉。”于是燕王复以乐毅子乐间为昌国君，而乐毅往来复通燕，燕、赵以为客卿。乐毅卒于赵。 （节选自史记乐毅列传）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A.先王以为慊于志故裂地而封之使得比小国诸侯

10、臣窃不自知自以为奉命可幸无罪以受命不辞B.先王以为慊于志故裂地而封之使得比小国诸侯臣窃不自知自以为奉命可幸无罪是以受命不辞C.先王以为慊于志故裂地而封之使得比小国诸侯臣窃不自知自以为奉命可幸无罪是以受命不辞D.先王以为慊于志故裂地而封之使得比小国诸侯臣窃不自知自以为奉命可幸无罪是以受命不辞11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确一项是（ ）A.亚卿，官名。周朝制度，卿分上、中、下三级，官职爵位次于上卿、正卿者称亚卿。B.合从，即“合纵”，文中指战国时许多弱国联合来抵抗强大秦国，防止被强秦兼并。C.符节，古代指君主派出的使节所持的凭信，它是用于代表君主处理重大事务的证明。D.足下，敬词。

11、多用来尊称自己敬重之人，战国时期有时也用“足下”来称呼君主。12.下列原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A.乐毅受到招揽，委身事燕。乐毅营魏昭王出使燕国，有感于燕昭王的礼遇，于是留在燕国，担任了很长时间的亚卿。B.乐毅英勇善战，功勋卓著。乐毅独自率军长驱直入，攻下齐国七十余城池，虏获大量财物，为燕国报强齐伐燕之仇。C.乐毅受谗畏诛，出奔赵国。燕惠王怀疑乐毅留在齐国另有目的，就派骑劫代替他，乐毅担心返燕后被杀，投奔赵国。D.乐毅上书自申，剖白忠心。对惠王的责让，乐毅以回信表明与惠王君臣之情及耿耿忠心，委婉表明无与燕为敌之意。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）然所以不早拔者

12、，闻乐毅与燕新王有郤，欲南面而王齐。（2）离毁辱诽谤，堕先王之名，臣之所大恐也。二、阅读下面这首诗，完成1415题（9分）。送谢武选少安犒师固原因还蜀会兄葬（明）谢 榛天书早下促星轺，二月关河冻欲消。白首应怜班定远，黄金先赐霍嫖姚。秦云晓渡三川水，蜀道春通万里桥。一对郫筒肠欲断，鹡鸰原上草萧萧。【注】谢少安，是作者谢榛的好朋友，四川射洪人。固原：明代“九边”之一，为甘肃的边防重镇。星轺：皇上所派使者乘坐的马车。鹡鸰，鸟名，喻兄弟。14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）A.首联交代谢少安“犒师固原”始因、时间、地点以及天气情况，渲染了谢少安此时的心情。B.颔联使用借古喻今的手法，以“怜”

13、字为点睛之笔，抒发了对戍边官兵的敬佩和赞美之情。C.颈联实写了谢少安从甘肃入蜀地的情形，将自古以来“难于上青天”的蜀道写得轻巧通达。D.本诗将题意逐层安放，内容繁多却井井有条，一气贯通，有神无迹，气象雄浑，情真意切。15.同为送别诗，本诗与送杜少府之任蜀州相比，所表达的情感有何不同。昆明市2020届高三摸底调研测试古代诗文题（3）一、阅读下面的文言文，完成1013题（19分）。孔子名丘字仲尼，姓孔氏，生鲁昌平乡陬邑，其先宋人也。为儿嬉戏，常陈俎豆，设礼容。年十七鲁大夫孟釐子病且死诫其嗣懿子曰今孔丘年少好礼其达者欤吾即没若必师之及长，尝为季氏史，料量平；尝为司职吏而畜蕃息。鲁乱，孔子适齐。与齐太

14、师语乐，闻韶音，学之，三月不知肉味，齐人称之。其后鲁定公以孔子为中都宰，一年，四方皆则之。由大司寇行摄相事，与闻国政三月，涂不拾遣。然鲁自大夫以下皆僭离于正道，鲁终不能用孔子。孔子遂行。适宋，与弟子习礼大树下。宋司马桓魑欲杀孔子，拔其树。孔子去。弟子曰:“可以速矣。”孔子曰:“天生德于予，桓魋其如予何!” 孔子适郑，与弟子相失，独立郭东门。郑人或谓子贡曰:“东门有人，累累若丧家之狗。”子贡以实告孔子。孔子欣然笑曰:“然哉! 然哉!”孔子在陈蔡之间，陈蔡相与发徒役围孔子于野。不得行，绝粮。从者病，莫能兴。孔子讲诵弦歌不衰。孔子之去鲁凡十四岁而反乎鲁。孔子之时，周室微而礼乐废，诗书缺。孔子追迹三代

15、之礼，序书传，故书传礼记自孔氏。古者诗三千余篇，及至孔子，去其重，取可施于礼义，三百五篇孔子皆弦歌之。孔子晚而喜易，序彖系象说卦文言。子曰:“吾道不行矣，吾何以自见于后世哉?”乃因史记作春秋。 孔子以诗书礼乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人。孔子年七十三， 以鲁哀公十六年四月已丑卒。葬鲁城北泗上，弟子皆服三年。弟子及鲁人往从冢而家者百有余室，因命曰孔里。鲁世世相传以岁时奉祠孔子冢，至于汉二百余年不绝。(节选自史记孔子世家)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.年十七/鲁大夫孟釐子病且死诫/其嗣懿子曰/今孔丘年少好礼/其达者欤/吾即没/若必师之/ B.年十七/鲁大夫孟

16、釐子病且死/诫其嗣/懿子曰/今孔丘年少好礼/其达者欤/吾即没/若必师之 C.年十七/鲁大夫孟釐子病且死/诫其嗣懿子曰/今孔丘年少好礼/其达者欤/吾即没/若必师之 D.年十七/鲁大夫孟釐子病/且死诫其嗣懿子曰/今孔丘年少好礼/其达者欤/吾即没/若必师之/11.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.行摄同义复合，摄即“摄政王”之“摄”，有代理政事、暂任官职的意思。B.三代，尧、舜、禹三代的统称，礼乐制度比较完备，故孔子据以考订礼乐。C.六艺，古代贵族教育的六种技艺，即礼乐射御书数，也指儒家教育的六经。D.孔里，即孔林，为孔子及其后代子孙之墓地，与孔庙、孔府统称曲阜三孔。12

17、.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3 分)A.孔子喜礼好学，深受爱戴。他从小爱玩模仿祭祀的游戏，成年后学一曲古乐沉迷多月，生前众弟子随他颠沛流离，死后有弟子为他结庐守丧。B.孔子善于治理，政绩突出。他做小吏管理仓库则准确公平、管理牲畜则牲畜繁殖，他主政地方很快就成各地榜样，治理国家很快就民风改善。C.孔子到处碰壁仍从容乐观。他在鲁国政治失意，周游列国亦不受待见，他被困断粮仍弦歌不辍，身心俱疲仍开怀自嘲，险遭不测仍自信有度。D.孔子传承文化，贡献巨大。他仕途失意后整理诗书，写作春秋，虽自称是为了显名后世，但众多经典因其完善整秩，自其流传后世。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语

18、。(10 分)(1)弟子曰:“可以速矣。”孔子曰:“天生德于予，桓魋其如予何!”(2)鲁世世相传以岁时奉祠孔子冢，至于汉二百余年不绝。二、阅读下面这首诗，完成1415题（9分）。独不见沈佺期卢家少妇郁金堂，海燕双栖玳瑁梁。九月寒砧催木叶，十年征戍忆辽阳。白狼河北音书断，丹凤城南秋夜长。谁谓含愁独不见，更教明月照流黄注。【注】流黄:一种绢，此处指帷帐。14.下列对本诗的赏析，不正确的一项是(3分)A.一二句间含对比。玳瑁梁虽然简陋，但是栖于此的海燕却成双成对，郁金堂虽然豪华，但是居于此的少妇却形单影只。B.三四句间藏虚境。风吹树叶、捣衣声声，勾起少妇对久戍远方的征人的思念，此日此况借“十年”而幻

19、化出彼日彼况。C.五六句间有因果。因为远戍东北的征人音讯渺茫，所以守候京城长安的少妇格外思念、担忧，夜不能寐乃至度夜如年。D.七八两句余韵长。可生“明月何皎皎，照我罗床帏。忧愁不能寐，揽衣起徘徊”之境，可见“玉户帘中卷不去”之情。15.请赏析本诗尾联的妙处。(6分)昆明市2019届高三摸底调研测试古代诗文题（3）一、阅读下面的文言文，完成1013题（19分）。孙奭，字宗古，博州博平人。幼与诸生师里中王彻，彻死，有从奭问经者，奭为解析微指，人人惊服，于是门人数百皆从奭。九经及第，为国子监直讲。太宗幸国子监，召奭讲书，至“事不师古，以克永世，匪说攸闻”，帝曰：“此至言也。”因咨嗟久之，赐五品服。由

20、是真宗以为诸王府侍读。累迁工部郎中，擢龙图阁待制。大中祥符初，得天书于左承天门，帝将奉迎，王旦等曰：“天贶符命，实盛德之应。”皆拜称万岁。奭曰：“臣愚，所闻天何言哉，岂有书也？”帝既奉迎天书，大赦并布告其事于天下。是岁，天书复降泰山，帝复亲受符命。四年，又将祀汾阴，是时大旱，京师近郡谷踊贵，奭上疏谏曰：“比年以来，水旱相继，饥馑居多，乃欲劳民事神，神其享之乎？陛下必欲为此者，不过效汉武帝、唐明皇，巡幸所至，刻石颂功，以崇虚名，夸示后世尔。臣愿陛下早自觉寤，此天下之幸，社稷之福也。”帝以为奭以经术进守道自处即有所言未尝阿附取悦人知奭朴忠虽其言切直容之而弗斥之 仁宗即位，宰相请择名儒以经术侍讲读，

21、乃召为翰林侍讲学士。每讲论至前世乱君亡国，必反覆规讽。仁宗意或不在书，奭则拱默以候，帝为竦然改听。尝画无逸图上之，并言：“古帝王朝朝暮夕，未有旷日不朝。陛下宜每日御殿，以览万机。”帝施于讲读阁。三请致仕，以年逾七十固请，泣下，帝亦恻然，诏赐帛二百匹。后优拜工部尚书，复知兖州。赐宴太清楼，近臣皆预，帝作飞白大字以赐。翌日，奭入谢，又赐袭衣、金带、银鞍勒马及隅瑞圣园。既而累表乞归，以太子太傅致仕。明道二年卒。赠左仆射，谥曰宣。（节选自宋史孙奭传）10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A.帝以为奭以经术进守/道自处/即有所言/未尝阿附取悦人/知奭朴忠/虽其言切直/容之而弗斥之/B.

22、帝以为奭以经术进/守道自处/即有所言/未尝阿附取悦/人知奭朴忠/虽其言切直/容之而弗斥之/C.帝以为奭以经术进守/道自处/即有所言/未尝阿附取悦/人知奭朴忠/虽其言切直/容之而弗斥之/D.帝以为奭以经术进/守道自处/即有所言/未尝阿附取悦人/知奭朴忠/虽其言切直/容之而弗斥之/11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确一项是（ ）A.九经，北宋科举考试科目之一，考试的内容与尚书等九部儒家经典著作有关。B.国子监，在中国古代教育体系中是最高学府兼最高教育行政机构，其最高长官为博士。C.符命，指天赐给人君的吉祥凭证，也指歌颂帝王受天之福瑞的文章，本文指前者。D.汾阴，即今天陕西万荣县，县西

23、南有后土祠，历代帝王常到此祭祀大地之母后土。12.下列原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A.孙奭见解独特，深得赏识。宋太宗亲自到国子监听孙奭讲授儒家经学，并对他的讲课内容给予了高度评价，真宗也因此让孙奭到各王府授课。B.孙奭为人正直，直言敢谏。真宗几次想迎天书，还打算到汾阴祭祀，孙奭尖锐地指出这些行为都是迷信活动，都是真宗想要夸耀于后世。C.孙奭教导有方，恪尽职守。孙奭给仁宗授课时认真尽责，曾以前代昏君误国的史实对仁宗反复规劝，他还呈无逸图提醒仁宗勤于政事。D.孙奭历侍三朝，尽享荣宠。孙奭三朝为官，常得皇上的信任，仁宗还多次拒绝孙奭的辞官请求，甚至赐御笔、财物、房舍以示对他的恩宠。

24、13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）比年以来，水旱相继，饥馑居多，乃欲劳民事神，神其享之乎？（2）仁宗意或不在书，奭则拱默以候，帝为竦然改听。二、阅读下面这首诗，完成1415题（9分）。送綦毋潜落第还乡王 维圣代无隐者，英灵尽来归。 遂令东山客，不得顾采薇。既至金门远，孰云吾道非。江淮度寒食，京洛缝春衣。置酒长安道，同心与我违。行当浮桂棹，未几拂荆扉。远树带行客，孤城当落晖。 吾谋适不用，勿谓知音稀。【注】东山客：东晋谢安曾隐居会稽东山。采薇：商末周初，伯夷、叔齐兄弟隐于首阳山，采薇而食，后世遂以采薇指隐居生活。适，偶然。14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）A.一至四句写

25、英灵来投、隐者改志，可见当时士人积极用世的态度、昂扬向上的精神面貌。B.五至六句点“落第”之题。金门是汉代皇帝召见贤士之地，金门远，则是名落孙山了。C.七至十四句说送别之意。诗人置酒饯行，不舍难离，友人则因落第而与诗人产生了隔阂。D.全诗围绕“落第”“还乡”展开，有劝慰，有惜别，但更多鼓励，整体基调令人振奋。15.清人沈德潜评此诗“反复曲折，使落第人绝无怨尤”。请结合诗句对“反复曲折”简要分析。昆明市2020届高三摸底调研测试古代诗文题（1）参考答案【答案】10. B 11. C 12. A 13. （1）弄赞常常驱赶野马、牦牛，骑马奔驰刺杀它们，把这作为一种快乐，西域各国都臣服于他。（2）公

26、主讨厌吐蕃人把脸涂成赤红之色，弄赞就命令国中的人暂且停止涂脸。【参考译文】弃宗弄赞是吐蕃的赞普。吐蕃，本来是汉西羌的所在地，吐蕃种族部落不知从何而来，有人说用“秃发”做国号，语音讹变为“吐蕃”。吐蕃世代没有文字，以刻木结绳来记事，该地气候严寒，不生长粳稻，牲畜中牦牛较多，又有丰富的金银铜锡；吐蕃人有时随牲畜游牧而没有固定居住的地方，不过有许多城郭，称呼他们的国王为赞普。弃宗弄赞二十岁继位，天性勇武，富于才略，他为人慷慨雄健，常常驱赶野马、牦牛，骑马奔驰刺杀它们，把这作为一种快乐，西域各国都臣服于他。弃宗弄赞听说突厥、吐谷浑都能够娶唐公主为妻，便派遣使者携带礼物前来求婚，太宗没有答应。弃宗弄赞带

27、领二十万兵马进犯松州，命令使者进贡黄金制的铠甲，并且说要迎娶公主，对侍从说：“如果公主不来，我将要带兵深入。”朝廷因而下诏让吏部尚书侯君集担任行军大总管，率领步兵骑兵五万人马进军讨伐。侯君集派遣他的先锋部队，从松州出兵夜间袭击吐蕃军营，斩首千余人。大为恐惧，带领军队撤退，派遣使者谢罪。弃宗弄赞趁机再次求婚，太宗答应了他的请求。贞观十五年，太宗把文成公主嫁给弃宗弄赞，令江夏郡王李道宗主婚，持节送公主到吐蕃。弃宗弄赞率领本国军队停驻柏海，在河源亲迎。他见了李道宗，非常恭顺地行子婿之礼；接着赞叹大国服饰礼仪之美，抬头低头之间都流露出羞愧胆怯的神情。等到与公主返回国中，弃宗弄赞对亲近的人说：“我父祖中

28、没有与上国通婚的，如今我能够娶大唐公主为妻，实在是太幸运了。应当为公主建造一座城，以便向后代夸耀。”于是修筑城邑，建造房屋用来安置公主。文成公主讨厌吐蕃人把脸涂成赤褐色，弃宗弄赞便令国中暂且停止涂脸。他自己也脱去髭裘，穿上丝绢，越来越仰慕唐风。于是派遣贵族子弟，请求入国学学习诗书。又请唐朝文人掌管吐蕃表疏。高宗继位，任弃宗弄赞为附马都尉，封他为西海郡王。弃宗弄赞于是给司徒长孙无忌等人写信说：“天子新即位，如果臣下有心怀不忠的，我定带兵赴国讨伐以除掉他。”并且进献金银珠宝十五种，请求放在太宗灵座的前面。高宗称赞弃宗弄赞，进封他为宾王。弃宗弄赞于是请求蚕种及造酒、碾、硙、纸、墨的工匠，高宗一一答应

29、了。于是根据弃宗弄赞的容貌雕刻石像，陈列在昭陵玄阙的下面。永徽元年，弃宗弄赞去世。高宗为他举哀，派遣右武候将军鲜于臣济持节带着用印章封记的诏书前去吊祭。【答案】14. C 15. 永遇乐京口北固亭怀古以“廉颇老矣，尚能饭否”等典故塑造出一个胸怀壮志、心忧天下却又屡遭排挤的爱国志士形象。南歌子新开池戏作描写了词人在新开池边浮瓜沉李、凿池唤月等生活场景，塑造出诗人天真浪漫、随性自然、襟怀洒脱的闲居形象。昆明市2020届高三摸底调研测试古代诗文题（2）参考答案【答案】10. D 11. B 12. D 13. (1)然而没有尽快攻下来的原因，听说是乐毅与燕国新即位的国君不和，乐毅想要在齐国称王。(2

30、)遭受毁损、侮辱和诽谤，败坏先王的名誉，这是我最恐惧的事。【参考译文】乐毅，他的祖先叫乐羊，任魏文侯的将军。当时燕国是个弱小的国家，地处偏远，本国的力量不足以克敌取胜，燕昭王便降低自己的身份，礼贤下士，最先以礼厚待郭隗来招揽天下贤士。乐毅在这时为魏昭王出使燕国，燕昭王用宾客的礼节接待他，于是他屈身做臣，燕昭王就让他当亚卿，他担任该职很长时间。当时，齐湣王很强大，诸侯们怨恨齐湣王骄横暴虐，都争着跟燕国联兵，讨伐齐国。燕昭王发兵，派乐毅担任上将军，同时统领赵、楚、韩魏、燕诸国之兵攻伐齐国，在济水之西打败齐军。各路诸侯收兵回国，但惟独乐毅乘胜追击，齐湣王逃走，固守莒城。乐毅攻占临葘城，将齐国的珍宝、

31、财物、祭器等悉数掠取，运送到燕国。燕昭王十分欣喜，亲自到济上犒劳将士，将昌国封给乐毅，号称昌国君。于是，燕昭王收集了在齐所缴获的器物归国，并派乐毅继续平定那些尚未攻下来的齐国城邑。乐毅留在齐国巡行作战五年，攻下齐国七十余座城邑，只有莒城和即墨没有收服。恰逢燕昭王死去，他的儿子继立为燕惠王。惠王从做太子时就曾对乐毅有不满，齐国的田单得知这个消息，就对燕国实施反间计，说：“齐国没有被攻下的城邑只剩两座了。然而没有尽快地攻下来的原因听说是乐毅与燕国新即位的国君不和，乐毅想要在齐国称王。齐国所害怕的，就是派别的将领来。”当时燕惠王本来就已经怀疑乐毅，就派骑劫替代乐毅任将领，并要召回乐毅。乐毅知晓燕惠王

32、派人替代自己是不怀好意，害怕被杀，便向西投降了赵国。赵国把观津之地封给乐毅，封号为望诸君。齐国田单在即墨城下大败骑劫，之后辗转追逐燕国败兵，全部收复了失地。燕惠王后悔派骑劫代替乐毅，又怨恨乐毅归降赵国，于是便派人斥责乐毅。乐毅回复了一封信给惠王，说：“先王准备了出使的信物命我起兵攻打齐国，轻装精锐部队，长驱直入抵达齐国都城，珠玉财宝、战车盔甲以及珍贵的器物全都缴获送回燕国。先工认为自己的志向得到了实现，所以划出一块土地分封给我，使我能够与小国诸侯同列。臣私下无自知明，以为只要奉行君命，就可侥幸免于犯罪，因此接受任命而未加推辞。现在臣下没有才干，不能恭奉您的命令，来顺从您身边那些人的意愿，恐怕有

33、损先王英名，故逃到赵国。保全了生命，成就了功绩，来彰显先王的心迹，这是我的上上之策。遭受毁损、侮辱和诽谤，败坏先王的名誉，这是我最恐惧的事。现在您派人来数落我的罪过，我怕君王的侍臣不能体察先王收留、宠信我的道理，又不清楚我侍奉先王的一片诚心，所以献上这封信把我的心意禀告您。希望君王您明察。”在这种情况下，燕惠王又封乐毅之子乐间为昌国君，而乐毅又与燕通好，燕、赵都让他做客卿。乐毅在赵国去世。【答案】14. C 15. 本诗情感复杂，基调哀伤。朋友被重用，他对朋友充满赞许和期望；友人兄长去世伤心悲痛，他也倍感伤怀。送杜少府之任蜀州感情基调豁达乐观，分别之时安慰劝告友人不要因离别而悲伤，同时表达了即

34、使远隔千山万水，也近如比邻、心意相通的乐观、豁达之情。昆明市2019届高三摸底调研测试古代诗文题（3）参考答案【答案】10. D 11. B 12. B 13.（1）近年来，水涝旱灾连续不断，食物严重缺乏的状况居多，陛下竟然想使百姓劳苦而去侍奉神灵，神灵难道就能安享吗？（2）有时宋仁宗的心思不在读书上，孙奭就拱手缄默等候，仁宗于是转而严肃认真地听孙奭讲解。【参考译文】孙奭，字宗古，博州博平人。他幼年时与许多学童从师于乡人王彻，王彻死后，有人向孙奭请教经书，孙奭为他讲解得甚为深远精微，人人惊叹和佩服他，于是王彻昔日的数百门生都跟从孙奭学习。孙奭考中九经科后，做了国子监直讲。宋太宗来到国子监，召孙

35、奭讲授尚书，讲到“事不师古，以克永世，匪说攸闻”时，太宗说：“这是至理名言啊！”于是感叹良久，并赐给孙奭五品官服。因此，真宗时，把他任命为各个王府的侍读。他多次升迁后官至工部郎中，提升为龙图阁待制。大中祥符初年，在左承天门得到天书，真宗将去迎接，王旦等人说：“上天降下祥符，实在是对皇上圣德的回应啊！”于是大臣们都拜称万岁。孙奭说：“臣愚钝，我听说天何言哉，难道真的有天书吗？”真宗去奉迎天书之后，大赦并将此事布告于天下。这一年，又有天书降临泰山，真宗又上泰山亲自迎接。大中祥符四年，真宗又要到汾阴祭祀，正值大旱，京城附近郡县的粮食价格飞涨，孙奭上书进谏道：“近年来，水涝旱灾连续不断，食物严重缺乏的

36、状况居多，陛下竟然想使百姓劳苦而去侍奉神灵，神灵难道就能安享吗？陛下坚持要这样做的原因，不过是想效仿汉武帝、唐明皇，凡是巡视到的地方，都在刻石碑歌功颂德，来赢得虚名，彰显于后世罢了。臣希望陛下早日觉悟，这将是天下之幸，国家之福啊！”真宗认为孙奭以研究经书走上仕途，他遵守道义，洁身自好，即便有话说，也从不阿谀逢迎取悦他人，真宗了解孙奭为人朴实忠诚，虽然他言辞激烈，切中要害，但是真宗还是容忍了他而没有加以斥责。宋仁宗即位，宰相请求选择名儒来为仁宗讲述经学，于是征召孙奭为翰林侍讲学士。每当讲到前世昏君亡国的历史，他一定会反复规劝仁宗。有时仁宗的心思不在读书上，孙奭就拱手缄默等候，仁宗于是转而严肃认真

37、地听孙奭讲解。孙奭曾画无逸图呈送给仁宗，并说：“古代帝王从早到晩勤理朝政，没有一天不上朝，陛下也应当每天上朝来处理国事。”仁宗将图转交给了讲读阁。孙奭曾经多次请求退休，以自己已经年过七十坚决请辞，说着他流下眼泪，仁宗也动了恻隐之心，下诏赐给丝绸二百匹。后来仁宗以隆重的礼节授予他工部尚书，又调他去管理兖州。仁宗特意在太清楼赐宴席，近臣都到场了，仁宗作飞白大字来赐给孙奭。第二天，孙奭入宫向皇上谢恩，仁宗又赐给他袭衣、金带、银鞍勒马及隅瑞圣园。不久，孙奭又多次上表请求辞官，后来以太子太傅之职退休。明道二年去世，朝廷赠他左仆射，封谥号曰宣。【答案】14. C 15. 要点：“反复”体现在多次表达对友人

38、落第的宽慰落第并不意味“吾道非”；落第只是一时偶然，并不意味“知音稀”“曲折”体现在“宽慰”的含蓄和情感的变化：这场考试是“英灵尽来”，都是谢安、伯夷、叔齐这样的高手，考中固然伟大，落第也是光荣；宽慰的多次表达中，还间以对朋友“江淮度寒食，京洛缝春衣”艰辛赶考的理解及送别朋友“同心”而“违”的伤感。昆明市2019届高三摸底调研测试古代诗文题（3）参考答案【答案】10. D 11. B 12. B 13.（1）近年来，水涝旱灾连续不断，食物严重缺乏的状况居多，陛下竟然想使百姓劳苦而去侍奉神灵，神灵难道就能安享吗？（2）有时宋仁宗的心思不在读书上，孙奭就拱手缄默等候，仁宗于是转而严肃认真地听孙奭讲

39、解。【参考译文】孙奭，字宗古，博州博平人。他幼年时与许多学童从师于乡人王彻，王彻死后，有人向孙奭请教经书，孙奭为他讲解得甚为深远精微，人人惊叹和佩服他，于是王彻昔日的数百门生都跟从孙奭学习。孙奭考中九经科后，做了国子监直讲。宋太宗来到国子监，召孙奭讲授尚书，讲到“事不师古，以克永世，匪说攸闻”时，太宗说：“这是至理名言啊！”于是感叹良久，并赐给孙奭五品官服。因此，真宗时，把他任命为各个王府的侍读。他多次升迁后官至工部郎中，提升为龙图阁待制。大中祥符初年，在左承天门得到天书，真宗将去迎接，王旦等人说：“上天降下祥符，实在是对皇上圣德的回应啊！”于是大臣们都拜称万岁。孙奭说：“臣愚钝，我听说天何言

40、哉，难道真的有天书吗？”真宗去奉迎天书之后，大赦并将此事布告于天下。这一年，又有天书降临泰山，真宗又上泰山亲自迎接。大中祥符四年，真宗又要到汾阴祭祀，正值大旱，京城附近郡县的粮食价格飞涨，孙奭上书进谏道：“近年来，水涝旱灾连续不断，食物严重缺乏的状况居多，陛下竟然想使百姓劳苦而去侍奉神灵，神灵难道就能安享吗？陛下坚持要这样做的原因，不过是想效仿汉武帝、唐明皇，凡是巡视到的地方，都在刻石碑歌功颂德，来赢得虚名，彰显于后世罢了。臣希望陛下早日觉悟，这将是天下之幸，国家之福啊！”真宗认为孙奭以研究经书走上仕途，他遵守道义，洁身自好，即便有话说，也从不阿谀逢迎取悦他人，真宗了解孙奭为人朴实忠诚，虽然他

41、言辞激烈，切中要害，但是真宗还是容忍了他而没有加以斥责。宋仁宗即位，宰相请求选择名儒来为仁宗讲述经学，于是征召孙奭为翰林侍讲学士。每当讲到前世昏君亡国的历史，他一定会反复规劝仁宗。有时仁宗的心思不在读书上，孙奭就拱手缄默等候，仁宗于是转而严肃认真地听孙奭讲解。孙奭曾画无逸图呈送给仁宗，并说：“古代帝王从早到晩勤理朝政，没有一天不上朝，陛下也应当每天上朝来处理国事。”仁宗将图转交给了讲读阁。孙奭曾经多次请求退休，以自己已经年过七十坚决请辞，说着他流下眼泪，仁宗也动了恻隐之心，下诏赐给丝绸二百匹。后来仁宗以隆重的礼节授予他工部尚书，又调他去管理兖州。仁宗特意在太清楼赐宴席，近臣都到场了，仁宗作飞白大字来赐给孙奭。第二天，孙奭入宫向皇上谢恩，仁宗又赐给他袭衣、金带、银鞍勒马及隅瑞圣园。不久，孙奭又多次上表请求辞官，后来以太子太傅之职退休。明道二年去世，朝廷赠他左仆射，封谥号曰宣。【答案】14. C 15. 要点：“反复”体现在多次表达对友人落第的宽慰落第并不意味“吾道非”；落第只是一时偶然，并不意味“知音稀”“曲折”体现在“宽慰”的含蓄和情感的变化：这场考试是“英灵尽来”，都是谢安、伯夷、叔齐这样的高手，考中固然伟大，落第也是光荣；宽慰的多次表达中，还间以对朋友“江淮度寒食，京洛缝春衣”艰辛赶考的理解及送别朋友“同心”而“违”的伤感。第13页共8页