山东省巨野县第一中学统编版必修上册课件：3.8.2登高(共12张PPT).ppt

《山东省巨野县第一中学统编版必修上册课件：3.8.2登高(共12张PPT).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省巨野县第一中学统编版必修上册课件：3.8.2登高(共12张PPT).ppt（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、登高 杜甫,学习目标,1.了解杜甫的生平及诗歌风格。背诵并默写全诗。 2.赏析诗歌触景感怀、情景交融的艺术手法。 3.借助意象把握作者情感，感受作者深沉的苦痛与忧思。,杜甫(712770)字子美，生于河南巩县，出身于富有文化教养的家庭，祖父杜审言是著名诗人。曾居长安城南少陵以西，自称少陵野老，世称杜少陵。一度任工部员外郎， 世称杜工部，有杜工部集。是我国唐代伟大的现实主义诗人，代表作：“三吏”（石壕吏新安吏潼关吏）、“三别” （新婚别无家别垂老别 ）。其诗显示了唐的历史，被称为“诗史”，后人推崇他为“诗圣” 以古体、律诗见长，风格多样，而以沉郁顿挫为主。,杜甫生平,写作背景,杜甫身逢战乱，从4

2、8岁开始，一直到58岁去世为止， 11年中，一直在外飘零，写这首诗时已是第八个年头了，3年后病死出蜀途中。这首诗是大历二年（767）作者寄寓夔州（重庆奉节）时写的。此时“安史之乱”已结束4年，但地方军阀乘机争夺地盘，国家仍是一片混乱；再加上好友李白、高适、严武相继辞世所有这些，像浓云一样压在杜甫心头，他是为排遣抑郁而抱病登台的，抒发了诗人长年漂泊，老病孤愁的复杂感情。杨伦称赞此诗为“杜集七言律诗第一”，甚至称它是“旷代之作”。胡应麟更推重此诗精光万丈，是古今七言律诗之冠。,文化常识,律诗：又称“今体诗”或“格律诗”，是一种讲究平仄、对仗和押韵的诗体。为有别于古体诗而有近体诗之名，形成于唐代，每

3、句五个字的称为“五律”，每句七个字的称为“七律”，律诗八句，每两句为一联，分别称为首联、颔联、颈联和尾联，偶数句押韵，中间两联讲究对仗。,风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客， 百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。,登 高,杜甫,迅疾的秋风、高远的天空、哀鸣的猿啼、孤零冷落的小岛、水落而出的白沙、低飞盘旋的水鸟。 这些都是具有夔州三峡秋季特征的典型景物，捕捉入诗，不但形象鲜明，使人读了如临其境，而且所展示的境界，既雄浑高远，又肃杀凄凉。,风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 首联写登高俯仰所见所闻，一连出现哪六个景物？渲染了秋江景物

4、的什么特点 ？,首联,无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 颔联写了萧萧而下的“无边落木（落叶）”、滚滚东流的“不尽长江”两种景物。这样的景物，对于当时55岁（逝世前3年）、飘零流落在外，同时又是一个现实主义的有阔大胸襟的诗人的杜甫来说，会产生怎样的感慨？,如果说“落木萧萧”是有生命短暂之感的话，那么 “不尽长江”就指时间的无穷，是指历史长河永不停息。把上下两句互相对比着写的，相互衬托，历史和时间越悠久，人的生命越显得短暂。,颔联,万里悲秋常作客，百年多病独登台 从此联中，你能领悟出诗人怎样的思想感情？,宋人罗大经说：“万里，地之远也；秋，时之惨凄也；作客，羁旅也；常作客，久旅也；百年，暮齿也；多

5、病，衰疾也；台，高迥处也；独登台，无亲朋也。十四字之间含八意，而对偶又精确。”（鹤林玉露）,颈联,尾联,尾联中“艰难”、“潦倒”二词形容的是国家艰难还是个人？这一联表现了作者怎样的思想境界？,既是国家，也是个人。客观上，“国破”与“家亡”是因果关系；主观上，诗人一直忧国忧民，为国家破亡忧心如焚，当然也忧身，因为杜甫此时已经是“百年”（晚年），且浑身是病。 杜甫无论穷达，都心忧天下，其思想境界之高，表现了现实主义诗人杜甫忧国忧民、兼济天下的刚烈情怀。,艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。,达标检测 江 汉 杜甫 江汉思归客，乾坤一腐儒。片云共天远，永夜月同孤。落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。 这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中二三联用了哪几个意象，请分析其情景交融的意境。,答案： “片云”“孤月”意境凄凉，流露出作者孤独、苦无知音的烦闷；“落日”“秋风”意境雄壮、开阔，又体现了作者“烈士暮年，壮心不已”的乐观旷达。,