《Visual Basic程序设计》教学大纲.doc

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1、Visual Basic程序设计教学大纲王旅一、大纲说明（一）课程的性质与任务Visual Basic程序设计课程是广东开放大学计算机（网管、网页）、计算机信息管理、建筑施工、工程造价、水利水电、电子商务、机械（数控）等专业的一门省管课程，4学分，72学时，其中实验36学时，开设一学期。课程的主要内容包括：VB程序设计概述，VB编程初步，VB语言基础，VB可视化编程，VB高级语言技巧，文件处理应用程序设计，图形图像和多媒体应用程序设计，数据库应用程序设计，网络应用程序设计，ActiveX控件设计。 （二） 课程的目的与要求通过本课程的学习，使学生理解可视化面向对象编程的基本概念，掌握可视化程序

2、设计方法和VB编程技巧，具备开发中小型应用程序的能力，为后续课程的学习打下基础。（三）本课程与相关课程的关系本课程无必要的先修课程，但在本课程学习之前最好具有使用Windows操作系统及Office办公软件的经验。（四）课程的教材与教学方法本课程的主教材为刘世峰主编的Visual Basic程序设计（第2版），实验教材为刘世峰、王春凤编写的Visual Basic程序设计实验（第2版）。本课程的特点是：概念多、实践性强、涉及面广，建议采用在计算机教室（或计算机多媒体教室）进行讲授的教学形式，讲授、上机练习、实验与课堂讨论相结合。二、大纲文本第一章 VB程序设计概述（一）教学内容1“加法运算”应

3、用程序实例分析2程序设计基本概念3VB的功能特点4VB集成开发环境5面向对象的概念（二）教学要求1了解程序设计的基本概念和VB的功能特点2掌握VB集成开发环境的基本操作3理解可视化编程和面向对象程序设计的基本概念4掌握VB工程的概念及管理方法第二章 VB编程初步（一）教学内容1倒计时应用程序任务2程序代码分析3窗体及基本控件4. 事件驱动5计时器控件6程序调试（二）教学要求1掌握VB应用程序开发的一般步骤2掌握命令按钮、文本框和标签、时钟控件的使用和MsgBox语句的用法3理解赋值语句和变量的概念4理解事件驱动的原理5.掌握调试VB程序的基本方法6.理解时钟程序的开发过程第三章 VB语言基础（

4、一）教学内容1“猜数小游戏”应用程序任务2基本数据类型3. 变量与常量4变量的作用域与生命周期5运算符和表达式6常用函数7. 基本的控制结构8工程化思想及编程风格（二）教学要求1掌握基本的数据类型、运算符表达式、常用函数的正确使用2理解变量的作用域和生命周期的概念3掌握变量的命名规则与变量说明语句4掌握顺序结构、选择结构、循环结构的概念和应用5掌握代码书写规范及编程风格6理解“猜数小游戏”应用程序开发过程第四章 VB可视化编程 （一）教学内容1“简单的计算器”应用程序任务2可视化界面设计基础3可视化界面高级设计（二）教学要求1理解多窗体设计、MDI多文档窗体设计的概念2掌握菜单设计方法3掌握框

5、架、单选钮和复选框，列表框，组合框，工具栏、状态栏和图标列表框，通用对话框等控件的使用。4了解窗体设计的基本原则5理解“简单计算器”应用程序开发过程第五章 VB高级语言技巧（一）教学内容1“多功能计算器”应用程序任务2数组的使用3过程和函数的定义和调用4键盘使用技巧5鼠标使用技巧 （二）教学要求1掌握数组的使用方法2掌握键盘、鼠标的使用技巧3掌握过程和函数的定义和调用方法4掌握API函数的调用方法5理解“多功能计算器”程序设计开发过程第六章 文件处理应用程序设计（一）教学内容1“文件管理器”应用程序任务2文件系统控件及相关语句3标准文件输入/输出（二）教学要求1掌握文件读写的基本方法2掌握与文

6、件处理相关的语句和函数的用法3理解文件系统控件的基本功能4理解“文件管理器”应用程序的开发过程第七章 图形图像和多媒体应用程序设计（一）教学内容1“指针式时钟”和“视频播放器”应用程序任务2VB坐标系统和颜色3相关控件介绍4绘图方法5图像处理的基本方法6播放多媒体信息的基本方法（二）教学要求1掌握图形图像的基本处理方法2理解VB坐标系统的原理3理解“指针式时钟”程序的设计方法4理解“Flash播放器”程序设计的方法5了解播放多媒体信息的基本方法6理解“指针式时钟”和“视频播放器”应用程序的开发过程第八章 网络应用程序设计（一）教学内容1“网络聊天”程序任务2Winsocket控件及网络应用程序

7、设计基础3其他网络应用程序设计（二）教学要求1掌握Winsock控件的基本用法2了解网络应用程序设计的基础知识3理解“网络聊天”应用程序的开发过程第九章 数据库应用程序设计（一）教学内容1“成绩查询”程序任务2数据库应用车工序开发步骤3VB数据对象及数据库访问机制概述4数据库控件和可视化数据管理器5报表设计（二）教学要求1掌握VB数据库应用程序的基本框架2掌握SQL操纵数据的方法3理解使用VB数据库引擎操纵数据库的方法4理解VB数据对象及数据库访问机制5理解数据绑定控件的基本用法6了解使用Excel输出报表的方法7了解第三方报表控件的引用方法8了解DataReport、Crystal Repo

8、rt的使用方法9理解“成绩查询”应用程序的开发过程第十章 ActiveX控件设计（一）教学内容1“自已的VB控件”开发任务2COM和ActiveX基本知识3ActiveX应用设计基础（二）教学要求1理解ActiveX 控件开发应用方法三、试题类型及规范解答一、单项选择题（每题2分，共30分）1在设计应用程序时，可以查看到应用程序工程中所有组成部分的窗口是（ ）。A、窗体设计器 B、代码编辑器窗口 C、属性窗口 D、工程资源管理器窗口2窗体的Load事件的触发时机是（ ）A、用户单击窗体时 B、窗体被加载时 C、窗体显示之后 D、窗体被卸载时3与传统的程序设计语言相比，Visual Basic最

9、突出的特点是（ ）A、结构化程序设计 B、程序开发环境 C、事件驱动编程机制 D、程序调试技术4无论何种控件，共同具有的属性是（ ）。AText属性 BCaption属性 CName属性 DAutosize属性5如果对象的名称为Mytext，而且对象有一个属性Text，那么在代码中引用该属性的正确格式是（ ）A、Text.Mytext B、Mytext.Text C、Mytext.(Text) D、 Mytext*Text6按照变量的作用域可将变量划分为（ ） A、公有、私有、系统 B、全局变量、模块级变量、过程级变量 C、动态、常数、静态 D、Public、 Private、 Protect

10、ed7可获得字符的ASCII码的函数是（ ）。 A、Val B、Fix C、Asc D、Chr8要退出DoLoop循环，可使用的语句是（ ）。 A、Exit B、Exit For C、End Do D、Exit Do 9把数值型转换为字符串型需要使用的函数是（ ）。A、Val B、Str C、Asc D、Chr10关于语句行，下列说法正确的是（ ）。 A、一行只能写一条语句 B、一条语句可以分多行书写 C、每行的首字符必须大写 D、长度不能超过255个字符11设置对象的边框类型的属性是（ ）A、Drawstyle B、BorderstyleC、DrawWidth D、ScaleMode12.为

11、了清除图片框Picture1中的图形，应采取的正确方法是（ ）A、选择图片框，然后按Del键B、执行语句Picture1.Picture = LoadPicture()C、执行语句Picture1.Picture = D、选择图片框，在属性窗口中选择Picture属性条，然后按回车键13要绘制不同形状的图形，需要设置Shape控件的（ ）属性A、Shape B、BorderstyleC、FillStyle D、Style14要绘制多种式样的直线，需要设置Line控件的（ ）属性A、Shape B、BorderstyleC、FillStyle D、Style15如果准备读文件，打开顺序文件”te

12、xt.dat”的正确语句是（ ）A、open text.dat For wrire As # 1 B、open text.dat For Binary As # 1 C、open text.dat For Input As # 1D、open text.dat For Random As # 1二、填空题（每题2分，共20分）1Winsock控件主要用来编制 或UDP协议的通讯程序。2若窗体的左上角坐标为（-200，250），右下角坐标为（300，-150），则X轴的正向向右，Y轴的正向向 。 3图像框对象的Stretch属性设置为 时，图像框可自动改变大小以适应其中的图形。4用Dim A(5

13、,5)语句声明二维数组后，数组A的元素共有 个。5设CurrentX=50,CurrentY=100，执行指令“Line(100,20)-Step(300,500)”后，CurrentY = 。6使用Hide方法会隐藏被调用的窗体，但是在调用Hide方法之后不会把窗体移出内存，被调用的窗体中的属性等已处于 。7将下列数学式子写成Visual Basic运算表达式。 ： 。8将1 x 12写成Visual Basic逻辑表达式 。9设A=2，B=3，C=4，D=5。表达式Not A=C Or 4*C = B2 And BA+C的值为 。10VB中的程序错误类型主要有编译错误 、 等三种。三、阅读

14、程序题（共25分）阅读下列程序并写出程序运行结果1Private Sub Form_Click() Static Sum As Integer For I = 1 To 2 Sum = Sum + I Next I Print SumEnd Sub点击窗体两次后，变量Sum的值是：2Private Sub Form_Click() Dim a,c As IntegerFor a=1 To 5 c=a+1 Print cNext aEnd Sub变量C的结果依次为：3Private Sub Command1_Click() Dim A(1 To 5) As Integer Dim b As In

15、teger For b = 1 To 5 A(b)=b Next b Text1.Text=A(b-2)End Sub文本框Text1的结果是：4Private Sub Command1_Click() Text1.Text=2 Text2.Text=3 Text3.Text=Text1.Text+Text2.Text Text4.Text=Val(Text1.Text)+Val(Text2.Text) End Sub 文件框Text3和Text4的结果分别是：四、完善程序题（共10分）1已知SQL Server数据库管理系统中存在名称为“学生”的数据库，其中的“students”数据表的结构

16、及初始记录如表1所示。要求使用ADO对象和MSFlexGrid控件设计数据库列表显示程序。程序的设计界面和运行结果如图1、图2所示。表1学号姓名专业2004001张红软件专业2004003李强会计专业2004002王丽软件专业图1图2程序如下，请补充完整。声明对象变量ADOcn，用于创建与数据库的连接Private ADOcn As ConnectionReadFromTable过程Private Sub ReadFromTable() Dim strtmp As String Dim ADOrs As 1 ADOrs.ActiveConnection = ADOcn ADOrs.Open 2

17、 MSFlexGrid1.Clear MSFlexGrid1.Rows = 0 MSFlexGrid1.Cols = 3 strtmp = 学号 + vbTab + 姓名 + vbTab + 专业 MSFlexGrid1.AddItem strtmp Do While Not ADOrs.EOF strtmp = ADOrs(学号) + vbTab + ADOrs(姓名) + vbTab + ADOrs(专业) MSFlexGrid1.AddItem strtmp 3 Loop MSFlexGrid1.FixedCols = 0 MSFlexGrid1.FixedRows = 1 End Su

18、b Private Sub Form_Load() 定义数据库连接字符串 Dim strDB As String 用于连接SQL Server数据库，其中: Server为服务器名称 User ID为登录账号 Password为登录口令 Database为具体的数据库名 strDB = Provider=SQLOLEDB;LSF;User ID=sa;Password=;Database =学生 如果还没有建立与数据库的连接，则用以下代码创建。 If ADOcn Is Nothing Then Set ADOcn = 4 ADOcn.Open 5 连接SQL Server数据库 End If

19、ReadFromTable 调用过程显示students表中的记录End SubPrivate Sub Command1_Click() Unload MeEnd Sub五、编写程序题（共15分）请根据下列描述编写购物优惠程序。某商场为了加速促成商品流通，采用购物打折的优惠办法，每位顾客一次购物（1）在100元以上者，按九五折优惠；（2）在200元以上者，按九折优惠；（3）300元以上者，按八折优惠；（4）500元以上者按七折优惠。在窗体上添加两个文本框和一个命令按钮，要求在Text1中输入购物商品总金额，单击命令按钮，在Text2中输出优惠价。程序运行结果如图1所示。图1试题参考答案一、单项

20、选择题（共30分）1D 2B 3C 4C 5B 6B 7C 8D 9B 10B 11B 12B 13A 14B 15C二、填空题（共20分）1TCP/IP（或者回答TCP协议）2上3False43655206无效状态7Sqr(s*(s-a)*(s-b)*(s-c)8x=1 And x129False10实时错误 逻辑错误三、阅读程序题（共25分）1程序运行后，单击窗体两次后，Sum的值是：6。2程序运行后，单击窗体，输出结果为：2、3、4、5、63程序运行后，单击Command1按钮，文件框对象Text1的结果为：4 4程序运行后，单击Command1按钮，文件框对象Text3、Text4的结

21、果分别为23、5四、完善程序题（共10分）（1）New Recordset；（2）select * from students order by 学号；（3）ADOrs.MoveNext；（4）New Connection；（5）strDB；五、编写程序题（共15分） Private Sub Command1_Click() Dim x As Single, y As Single x = Val(Text1.Text) If x 100 Then y = x Else If x 200 Then y = 9.5 * x Else If x 300 Then y = 0.9 * x Else

22、If x 500 Then y = 0.8 * x Else y = 0.7 * x End If End If End If End If Text2.Text = yEnd Sub课程辅导课程介绍1课程性质与特点Visual Basic程序设计是中央广播电视大学信息系统开发与维护专业（专科）、计算机及应用专业（专科）的统设必修专业基础课，是计算机科学与技术和软件工程两个本科专业的补修课程。本课程72学时，4学分，在一个学期内开设，春秋两季滚动招生。课程的任务：使学生通过本课程的学习，掌握可视化程序设计方法和VB程序设计的编程技巧，具备用VB语言进行应用系统开发的初步能力。课程特点：（1）是

23、一门操作性、实践性和应用性非常强的课程（2）是专业中的第一门可视化程序设计课程，在专业中具有非常重要的地位2VB的发展历程1988年，微软公司推出Windows操作系统，使我们进入了鼠标操作的图形界面时代，操作计算机的难度大大降低了。在图形用户界面中，用户只要通过鼠标的点击和拖动便可以形象地完成各种操作，不必键入复杂的命令，深受用户欢迎。但是对于程序员来说，开发一个基于Windows环境下的应用程序工作量非常大。可视化程序设计语言正是在这种背景下应运而生。可视化程序设计语言除了提供常规的编程功能外，还提供一套可视化设计工具，便于程序员建立图形对象，巧妙地将Windows编程的复杂性“封装”起来

24、。可视化语言的特点主要表现在两个方面，一是基于面向对象的思想，引入了控件的概念和事件驱动；二是程序开发一般按以下步骤进行，即先进行界面的绘制工作，再基于事件编写程序代码。1991年，微软公司推出的VB语言以结构化Basic语言为基础，以事件驱动为运行机制。它的诞生标志着软件设计和开发的一个新时代开始。在以后的几年里，VB经历了10版20版60版几次升级，最新版本为VBNET,其功更加强大，更加完善。VB60是微软公司推出的Microsoft Visual Studio开发工具中套件的一员。它共有3个版本：标准版、专业版、企业般。其中标准版主要是为初学者了解基于Windows应用程序开发而设计的

25、，专业版主要是为专业人员创建客户/服务器应用程序而设计的，企业版则是为创建更高级的分布式、高性能的客户/服务器或Internet/Intranet上的应用程序而设计的。本课程使用VB60中文企业版。二、学习内容先来看看课程的体系结构文字教材共10章，每一章均以一个典型的开发实例为前导，将VB的语法、命令等融于这个实例的开发过程中。采用任务驱动的编写方式，先明确任务要求，然后找出解决问题的思路的方法，接着进行实现。再细致地讲解知识点。教材分为三篇：入门篇、提高篇和应用篇入门篇，包括第1、2章，通过加法和时钟两个实例，主要介绍面向对象思想和VB可视化程序设计初步方法。提高篇，包括第3、4章和第5章

26、，通过猜数和两个计算器应用程序，较系统地讲授VB界面设计和代码编写方法，是对前三章知识的深化和提高。应用篇，包括第6至10章，主要是对前4章知识的综合运用，主要对文件管理、图形图像多媒体、数据库、ActiveX、网络等几类常用应用程序开发方法进行介绍。案例的设计循序渐进，前后呼应。学习资源（1）文字教材主教材Visual Basic程序设计由北京交通大学刘世峰教授主编，中央电大出版社出版。实验教材- Visual Basic程序设计实验刘世峰王春凤编中央电大出版社出版。本书与主教材配合，共10类实验。（2）录像教材22讲，每讲50分钟，由北京交通大学刘世峰教授主讲。（3）CAI课件以典型案例的

27、程序设计开发为主线，与知识点紧密配合，突出交互性，重在提高学生的动手能力，提高编程技巧。（4）网络课程中央电大学习网主页；在课程主页点击网络课程。网络课程提供系统性学习和选择性学习两种学习路径，系统性学习路径：按章展开；选择性学习路径：包括视频讲堂、实验中心、形考作业、wiki平台、学以致用、实例库、编程参考、每日一词等，方便学生选择性学习。系统性学习路径见下图：学习方法学习方法概括为三个字：“用中学”具体总结以下几点；（1）用好多种媒体教学资源1）文字教材：是学习的主要媒体，是学习和考核的基本依据。要读目录和前言。目录可以总览本书全局，了解全书的整体结构和内容；前言可以了解本书编写的思路，特

28、点以及结构。学习每一章时，一定要了解这一张的学习目标。2）录像教材：建议大家一定要看录像教材，录像教材是有重点的系统讲授，由于本课程是一门操作性和实践非常强的课程，所以光看书是学不会的，因为一些操作性的内容有时很难用文字表达清楚，要看录像教材。录象教材具有示范的作用，注意观察教师在操作性的细节和分析问题、解决问题的思路和方法。录像教材讲得非常好，主讲刘世峰老师多年从事应用系统的开发的教学与实践工作，这22节录像课以VOD的形式挂在中央电大本课程主页的VOD点播栏目中，大家可以随时点播收看。3）CAI课件：CAI课件突出交互性，案例演示操作提供两种模式。演示模式下学习老师的规范操作细节和分析问题

29、、解决问题的方法。操作模式，相当于老师在手把手地教你，通过交互练习，提高动手能力。4）IP课件：是对重难点的详细讲解，同学们可以根据自己的情况进行选择性地学习。（2）充分利用网络的交互功能实时和非时实答疑。每个学期都安排两次实时教学活动，同学们应该积极参与，及时解决在学习过程中得问题。（3）勤上机，动手操作（4）认真完成实验（5）认真完成每一章开始时的开发实例,认真完成每一章后的练习题,认真完成形成性考核作业。（6）学习过程中不要积压问题。四、各章重点第1章 VB程序设计概述重点：VB集成开发环境；VB工程及构成；对象及对象的三要素难点：对象的属性、事件、方法及其之间的区别和联系；事件驱动的工

30、作原理。第2章 VB编程初步重点：1VB应用程序开发的步骤2变量的概念，赋值语句的使用3MsgBox函数和MsgBox语句的格式和使用4窗体、文本框、标签、命令按纽、Timer控件的应用5事件驱动的程序设计和工作过程6程序错误分类7程序调试的方法8错误捕获及处理方法（On Error语句难点：事件驱动的程序设计和工作过程。程序调试第3章 VB语言基础重点：1变量的声明、作用域和生命周期2常用运算符和优先级3常用函数的用法4顺序结构、选择结构和循环结构的形式和使用难点：1循环的嵌套和多重循环的执行过程2变量的作用域，静态变量，局部变量、窗体级变量和全局变量的声明。第4章VB可视化编程重点1设置启

31、动窗体，窗体的加载与卸载，多窗体。2菜单的基本属性和事件、设置方法、弹出式菜单3单选钮、复选框的主要属性4列表框、组合框控件的主要属性和方法5通用对话框控件的主要用法难点：通用对话框控件的应用第5章 VB高级语言技巧重点：1静态数组的声明，控件数组2Sub过程的定义和调用方法3Function过程的定义和调用方法4参数传递5键盘的事件：KeyPress、KeyDown、KeyUp 6MouseDown、MouseUp 事件7SendKeys过程难点：1静态数组的声明，控件数组2Sub过程的定义和调用方法3Function过程的定义和调用方法4参数传递第6章文件处理应用程序设计方法重点：1驱动器

32、列表框的Change事件2目录列表框的Path属性和Change事件3文件列表框的Path、Pattern、FileName属性和Click事件4驱动器列表框、目录列表框和文件列表框三个控件的联合使用5顺序文件、随机文件的打开与关闭以及读写操作。难点：1顺序文件、随机文件的打开与读写方法。2EOF函数的功能和使用。第7章图形图像和多媒体应用程序设计方法重点：1坐标系的定义2绘图属性：BorderStyle、BorderWidth、DrawStyle、DrawWidth、FillColor、FillStyle3图形控件PictureBox、Image、Line、Shape的常用属性和使用4Lin

33、e方法、Circle方法、Cls方法、Pset方法和Point方法的使用5MMControl控件的主要属性和主要事件难点：VB坐标系统（默认坐标系统和自定义坐标系统）的原理。第8章网络应用程序设计方法重点：Winsock控件的属性、方法和应用难点：Winsock控件的属性和方法第9章数据库应用程序设计方法重点：1VB数据库应用程序的基本框架2利用SQL语言操纵数据库的方法3ADO对象难点：1VB程序连接数据库的基本方法2增加、删除、修改、查询数据表的方法第10章 Activex控件设计了解本章内容五、课程考核方式两种方式1形考+终考形考20%：形成性考核册+实验终考80%：纸质，闭卷，中央电大统一命题2基于网络的考核形考100%，在部分省、市电大试点。在中央电大形考平台上完成。形考内容包括：单选题：系统自动评判成绩21