译林版四下英语教案Unit1 4.doc

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1、Unit 1 课题Our school subjects 第 4 课时 总第 个教案教学目标1、语言知识：1.能熟练地听懂、会说、会读、会写单词：school,subject,see, Chinese,Maths,Art, Music，timetable,PE,Science,fun,playground2.能能熟练地听懂、会说、会读句型：What subjects do you like?以及回答I like；What lessons do we have?及回答We have3.完成补充练习，以及部分课时练习思考调整2、语言技能：能灵活运用本单元重点句型、单词。3、情感态度：能与同学保持愉

2、快、有效的合作学习状态。教学重点能总结归纳Aa的发音/ei/教学难点能综合运用本单元所学知识进行情景交际。课前准备挂图，卡片，录音机教学过程Step 1 Preparation1.Free talkT:What subjects do you have?S:We haveT:What subjects do you like?S:I likeT:What about ？T:What lessons do you have this morning/afternoon?S:We haveStep 2 Presentation and practiceSound time1.Magic eyes游

3、戏规则：快速闪现单词,词组Chinese,English, Science, Art,like Music, have Maths and PE,dont skate, make a cake出示词组dont skate, make a cakeskate,make,cake让学生读单词，体会字母Aa的发音/ei/T:I can say /ei/,/ei/,cake. What can you say?让学生归纳以前所学单词中字母Aa的发音/ei/T:How to read this word?出示Kate /keit/ 2.Sound timeT：I have a rhyme for you

4、.Kate,Kate,dont skate.Come and make a cake. Step 3 ProductionTicking time1.I can say some names of school subjects 学生在小组内互相抽背单词，打星；小组比赛，说得又快又好的小组获胜。2.I can use “what” to ask about school subjects教师出示本班课程表，学生在小组内问答，打星。小组展示。Step 4 ProgressCheck out time1. 教师带领学生阅读文字提示，并提醒学生在写作时注意标点符号和字母大小写等细节。2. 安排同桌之间交换检查。3. 选几名学生的写作进行投影批改。Homework: 完成导第三课时Blackboard writing: Unit 1 Our school subjectsAa /ei/cakegrapemakeskate教后反思（第 篇）