群文阅读小说专题之“医者仁心”汇编(含答案共34页).docx
《群文阅读小说专题之“医者仁心”汇编(含答案共34页).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《群文阅读小说专题之“医者仁心”汇编(含答案共34页).docx(34页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、阅读下面的文字,完成小题。医心明晓东街上喧闹声传来时,王仁甫在医心堂和白忠孝对坐品茗。听着外面日本兵叽里咕噜的叫喊声和皮靴重重敲击青石板街道的声音,白忠孝的手一阵颤抖,绿莹莹的茶汤淋湿了面前摊开的医书。白忠孝长叹一声,这群蛮夷又在抢掠了,这日子啥时才是个头呢?王仁甫侧了身子仔细听了听,依旧低头无语。二更天时,急促的拍门声响起,王仁甫轻轻拉开门,闪进两个人影,其中一个受伤者被另一个人拖了进来。王仁甫扶伤者躺下,端起油灯仔细查看,白忠孝拉过王仁甫,悄悄地伏在耳边说,师兄,怕是青龙山游击队的吧,日本人追究起来,咱俩可就没命了。王仁甫看了师弟一眼说,伤者必救,这是师父的规矩,你不记得了?白忠孝就嗫嚅着
2、退到一边,心惊胆战地听听窗外的动静,不再说话了。王仁甫先是取下墙上的皮囊,捻起一枚银针,在麻油灯上燎过,然后扎进伤者的穴位。片刻,汩汩流血的伤口便止住了血。王仁甫伸出一只手一点一点地捏着,把碎裂的骨头复位,再敷上草药,揩掉头上的细汗,牵出后院的骡子,套上车扶伤者躺了上去,目送两人在黑暗中离去。翌日,门外飘起了膏药旗,日本兵长驱直入,把医心堂翻了个底朝天,然后抓走了一旁瑟瑟发抖的白忠孝。不几日,人们经常看到白忠孝点头哈腰地围着日本鬼子大队长宫本一郎转来转去,才知道白忠孝医好了宫本的头痛病,成了日本人的军医。白忠孝带着宫本走进医心堂的时候,王仁甫正捻着他的宝贝银针,一枚一枚地仔细看着。宫本一郎进门
3、就喝退了身边的随从,双手抱拳说,久闻王先生神针大名,今日总算有幸目睹了。王仁甫随意一笑,点点头,算是打招呼了。宫本也不客气,单刀直入地说,听贵师弟白先生说,令师曾传针灸秘术于你,可否让在下看看?王仁甫正色道,中华医术博大精深,乃我民族之瑰宝,岂容异族觊觎?先生死了这条心吧!然后拱了拱手,算是送客。宫本一郎沉下脸来说,仁甫君再好好想想吧。说完,带着手下走了。过几日,白忠孝独自一人来了,劝王仁甫投靠日本人。白忠孝告诉王仁甫,宫本怀疑青龙山游击队长刘一飞当日受伤是他救的,就这一条足以杀了王仁甫全家。白忠孝还说,宫本有头痛病,一高兴或是一发怒就头痛得满地打滚,要不是念在王仁甫的神针可以救他,早就抓了王
4、仁甫进日本人的大牢了。王仁甫笑了笑说,咱俩师出同门,你就可以治他,而且可以凭着手艺尽享日本人的荣华呀。白忠孝拉着王仁甫的手说,师兄你明知我的针灸术不如你,我只能治得了宫本一时呀。王仁甫拍拍白忠孝的手说,好吧,你坐下,我把师父的针灸术教给你,你就可以治好宫本一郎的病了。白忠孝坐在椅子上,王仁甫捻起一排银针,悉数刺入白忠孝头上,片刻后取下,对白忠孝说,这神针之妙就在于针的深浅不一,深一毫则当场毙命,浅一毫则治不了根本,师弟切记啊。七日后,宫本头痛病再犯,白忠孝依着师兄传授之术,将银针一一刺入宫本的胖脑袋,片刻间宫本只觉得神清气爽,而扎完针后白忠孝却颓然倒地,再无气息。宫本挥挥手,让手下将白忠孝拖到
5、荒野弃尸。自此,宫本的头痛病也不再犯了。再说白忠孝被扔在荒野,被青龙山游击队发现竟是当日救过队长的先生的师弟,就抬上了山准备找个地方掩埋,岂料一锨土下去,白忠孝却长出了一口气醒了过来。活过来的白忠孝不敢说自己帮过日本人,就留在了游击队给伤员治病。几个月后,宫本一郎指挥手下围攻青龙山,游击队已经弹尽粮绝,眼看着青龙山就要被攻下。宫本手舞军刀大笑,正指挥着日本兵最后冲锋的时候,突然觉得头皮一麻,头痛病又犯了。宫本丢了军刀,捂着脑袋直挺挺地倒下去,一蹬腿死了。游击队乘机反攻,全歼了日本鬼子。游击队员不解,没人击中宫本,宫本却自己死了,只有白忠孝不语,他心里比谁都清楚。医心堂再次开张的时候,日本人已经
6、投降。王仁甫端坐在草药味弥漫的大堂里,白忠孝也进来了。白忠孝进门就跪在王仁甫面前说,师兄,我没能遵从师父教诲,帮了日本人,害了别人也差点害了自己呀,要不是师兄扎我几针,恐怕我已是罪人了呢。见王仁甫不语,白忠孝又说,你扎我我再扎宫本,一样的针法,咋就治死了宫本呢?王仁甫哈哈一笑说,宫本病在身上,一针刺进神经止住痛疼,再一针刺出脑血管微疵,欣喜若狂自会出血而死;而你身虽无病却病在心神,一针刺你灵魂出窍,再一针刺你回归正道,是为医心啊。白忠孝跪地不起,王仁甫双手搀起白忠孝说,心已归正,就忘记过去,我教你师父的神针绝技吧。自此,医心堂名震省内外。1下列对这则小说相关内容和艺术特色的分析和鉴赏,错误的一
7、项是( )A白忠孝独自一人来劝王仁甫投靠日本人,因为他担心师兄的生命安危,又希望师兄能与他一道享受日本人赏给的荣华富贵,过上太平日子,但也不排除受到日本人的唆使,而且,他如果能说服师兄王仁甫,在日本人面前也好交差B游击队员们不明白宫本为何突然倒地身亡,只有白忠孝不语,因为他知道宫本的死是师兄传授的针法导致的,不想被人知道他为日本人诊治的事情。C小说语言自然而简练,用词准确而形象,如“捻起一枚银针,在麻油灯上燎过,然后扎进伤者的穴位”中的“捻”“燎”等动词的使用贴切而生动。D小说大量地运用了动作描写、语言描写、心理描写等多种手法,刻画了王仁甫与白忠孝两个形象,展现了他们不同的思想性格和精神面貌。
8、2小说的开头在文中有什么作用?请简要分析。3小说的标题为“医心”,王仁甫的医馆名为“医心堂”,请结合文本谈谈你对“医心”的理解。【答案】1D2交待了故事发生的背景,营造了小说时局混乱、紧张危险的氛围;塑造人物形象,开篇描写白忠孝在听到日本兵的喧哗时“手一阵颤抖,绿莹莹的茶汤淋湿了面前摊开的医书”突出了他软弱的性格;设置伏笔,通过写白忠孝的软弱为后文他投靠日本人埋下了伏笔。3“医心”有两层含义:(1)医者的心。作为医者,要有伤者必救的仁爱之心;更要有恪守正道的崇高人格。(2)医治人心。医生善于医治患者的身体疾病,是职业需要;医者更高的境界是医病的同时,能医治人心、疗救世人之精神。阅读下面的文字,
9、完成下面小题。福星侯发山康建勋是康百万家族的第十七世人,字子策,太学士,是一位悬壶济世的名医。有奇才者,脾气都古怪,自古亦然。尽管康家富甲一方,无论患者是贫还是富,也不论得了沉疴还是偶染小恙,一律收费一块银元。那时候一块银元可以买到30斤大米,8斤猪肉,10尺棉布,如果对比物价来折算,相当于现在的300元。尽管一块银元,寻常人家还是常常支付不起。栓柱的爹刚刚病逝,丧事草草办罢,老娘就一下子病倒了,出气多进气少,看样子,若不及时就诊,随时都有咽气的可能。给爹看病、办理后事,已经拉了一屁股的债,原来看在老娘的面子上,村里还有人愿意借贷,如今只剩下一个八九岁的孩子,老娘命悬一线,谁还敢借贷于他?有好
10、心的邻居给栓柱出主意,让他去找康建勋。栓柱的娘得的不是什么大病,伤心过度,又遇风寒而已。康建勋开了药方,抓了药,按照规矩,栓柱得给他一个银元。栓柱家里像是被大水冲过,有价值的物件一件也没有,扑通一下给康建勋跪下了。康建勋不为所动,且还是一脸受伤的样子,悻悻地说: “我行医这么多年,规矩不能破。”栓柱想了想,把家里的面瓮子给搬来了,说:“家里就只剩下这点粮食了。”康建勋歪头看了看,瓮里的粮食也仅够母子两个吃三天。康建勋不觉叹口气,说:“我把粮食带走,你们母子俩儿吃啥?”康建勋摇摇头,一脸难色。栓柱一张巴掌大的小脸憋成了猪肝色,泪珠子在眼眶里打转,倔强地说:“您放心,我就是要饭,也会还上您的诊金!
11、”在那个年月,要饭的屡见不鲜,这一行,不需要技术,也不要什么力气,不分年龄大小,只要拉得下面子。康建勋点点头,说: “这点粮食太少,不够诊费,我若拿走,别人会说我不近人情,你写个欠条吧。”没有别的选择,栓柱就老老实实写了一张欠条。至于什么时候还,能不能还上,他也没有多想,火烧眉毛,且顾眼前,走一步算一步吧。左邻右舍知逍这个情况后,都说康建有点不够意思。第二人,栓柱喂老娘喝过药汤,就拎着篮子上街乞讨去了。康建勋背个药箱游街串巷,瞅见栓柱跪在街角,面前摆个碗,见人路过就磕头,嘴里念叨着:“行行好吧,行行好吧。”康建勋过去看了看,碗里空荡荡,便从兜里出一把银元,数了二十块,放进栓柱的碗里。栓柱傻傻地
12、瞅着康建勋,呆了。康建勋的微微一笑,说:“你是乞丐,这是你应得的。”然后掏出栓柱写的那张欠条,还给了他,又从碗里拿了一块银元装进了自己的口袋,之后背着药箱远去了。栓柱回过神来,对着康建的背影不住地磕头谢恩。围观的人明白事情原委后,除了啧啧称赞外,说不出多余的话来。有一天,周二爷的肚子疼,哭天叫地,寻死觅活。周二爷的口碑如村口的茅厕,从村里臭到了村外。村人都说他这是报应,活该!在康建勋眼里,病人都是一样的。他一番扎针推拿,自然是手到病除。周二爷感激不尽,给康建勋包了一个大火的红包,五十块银元。康建勋只收了一块银元,其余的都退还给了周家。有人就说康建勋傻,说反正周二爷的钱来路不正,为啥不收下呢?康
13、建勋说:“我不管他人,我的钱来路要正。”当地地方志上记载,民国二年岁(1913年)遭荒灾,康家尝出粟数十石,以施赈饥民,赖以全活者甚众。后来,当地官府给康家立了块“德荫广被”碑,碑文中称,河南民政厅厅长张钫以“情深施济”表其宅,乡众以“爱人以德”额其门,人皆以为荣,而君自视淡然也。此外,1932年,当地老百姓为康建勋悬挂了“福星”匾,两侧题跋:康君子策,承先世之业,家资富厚,不衿奇而立异,随波而逐流,于物无争,与人无忤。惟慈祥之德,折衷于仲景,广行方便,普施仁术,济世活人,人彰其德曰福星。如今,康家庄园还保存有“德荫广被”碑和“福星”匾。-(嘉应文学2020年第1期有删改)4下列关于小说内容和
14、艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )A爹刚病逝,老娘又病倒,栓柱明知无钱请医还去找名医康建勋,这让名医陷入两难的境地,因此就有了康建勋“一脸受伤的样子”。B“栓柱一张巴掌大的小脸憋成了猪肝色”,通过神态描写展现出栓柱当时复杂的内心世界:既有无法付清诊金的惭愧,也有对医生过分冷漠的愤慨。C小说语言极具生活气息,“家里像是被大水冲过”“口碑如村口的茅厕,从村里臭到了村外”既贴近农村生活,在表达上又生动可感,通俗易懂。D小说主要写了两件事:栓柱娘生病,看病:康建勋给周二爷治病。两件事有详有略,患者身份一贫一富,可见小说在剪裁、选材上颇具匠心。5人们常说“医者仁心”、请结合小说中名医康建勋的人物形
15、象,谈一谈你对“仁心”二字的理解。6梁启超言:“史者何?记述人类社会庚续(继续)活动之体相,校其总成绩,求得其因果关系,以为现代一般人活动之资鉴者也”作者以史料记载内容作为小说结尾,你认为有何作用?【答案】4B5救死扶伤的医者之心不论得了沉疴还是偶染小恙,他都给予医治。众生平等的公平之心在康建则眼里,病人都是一样的,即使是口碑不好的周二爷。取财有道的道义之心康建勋说“我不管他人,我的钱来路要正”。刚中带柔的恻隐之心无论贫富从不破规矩,却慷慨的给了乞讨的栓柱19块银元,并于灾荒之年赈济灾民。6照应文题,点明标题含义(或:使之首尾呼应,故事结构更加完整);增加文章真实性。使人物形象更加丰满。通过该
16、内容,我们看到了主人公慷慨无私、淡泊名利的一面。拓展文章内容,升华主旨。通过该内容,我们看到了一个“德荫广被”的家族,进而传递出“家风传承”这一重要主题。阅读下面的文字,完成各题。六条鲶鱼李亚民刚刚过了六十岁生日的老苏,像平时一样七点按时起床准备上班。爱人柳枝柔声提醒他:“你退休了,忘啦?好好睡个懒觉歇歇吧。”“还真忘了,习惯起早,不睡了,我出去转转。”老苏走在大街上,集贸市场的叫卖声惊醒了漫无目的的他。哦,今天都农历腊月二十四了,年味越来越浓啦!一想到这,老苏马上知道自己要干什么了。老苏家四口人,除了他、妻子柳枝、儿子苏鱼以外,还有一个八十八岁的老妈。儿子生下来没奶吃,为了下奶,他给柳枝买了
17、不少的鲫鱼,柳枝平时爱吃鲶鱼,总说吃鲫鱼得把鱼汤当中药汤往肚子里咽,所以啊,在柳枝奶多了之后,就开始改吃鲶鱼了,柳枝每天一条从没说吃烦过。抓周时,老苏在孩子眼前摆了满当当的笔、书、章、算盘等等几十种东西让孩子挑,想看看这孩子将来到底能有啥出息,你猜怎么着?嘿!在那么一大堆的东西里边,孩子偏偏挑上一条小鱼儿!让一家人开怀大笑!“唉,也算是缘分吧。”老苏的妈妈说:“干脆啊,这娃娃大名就叫苏鱼吧,鱼儿是孙子一个月的饭碗嘛。”一家人同时叫好:“就叫鱼,苏鱼,好听,寓意也好!年年有余。”其实,老苏最喜欢这个名字了,他心里有一句话没说出来,那就是几十年了,他都坚持在过年时提前买好两条鲶鱼养在家里,等到除夕
18、那天把鱼做成鱼丸子,家里人都爱吃他做的鱼丸子,尤其是老妈。几十年来,老苏觉得家庭幸福,老妈身体好,他觉得是鲶鱼给他们家带来的福气。这样想着,老苏快步来到市场,直奔鲜活的水产门店。今年不能只买两条,儿子带未来的儿媳妇回来。想到儿子,老苏脸上笑开一朵花,苏鱼从小学习好,研究生毕业后,考上省城的大医院,今年三十一岁了,刚谈了个女朋友,同一家医院的,说是过完年就结婚。想着想着,老苏美的,高兴地挑了六条鲶鱼,一样大小,一个一斤多吧,六六大顺,数字吉祥,老苏喜欢的。回到家,像往年一样,浴池里放了半池子水,六条鱼放进去,个个欢实的,你争我抢,游来游去。柳枝过来一看:“老苏呀,今年咋买六条呀?加上儿媳妇咱五口
19、以,每人一条还吃不完。”老苏神秘地:“总不能买五条吧,六,数字多好啊!”屋里座机响起,老苏迈步进屋拿起电话:“儿子啊,你们到哪了?什么?除夕放假啊。”电话那头是苏鱼:“爸,就是给你们说一声,怕你们望眼欲穿嘛,呵呵。”一切归于平静和等待,等待着孩子回来团圆,等待享受天伦之乐。腊月二十六开始,微信上零零星星出现疫情,老苏、柳枝、老妈的心都跟着揪起来了。担心着儿子苏鱼和儿媳还没回来,担心亲戚朋友,担心全国人民怎么能渡过这个难关。形势一天比一天严峻,气氛一天比一天紧张。老苏的心都吊到了嗓子眼儿。腊月三十,儿子苏鱼打来电话:“爸爸,给我奶奶妈妈说一声,今年过年回不去了,我和你们未来的儿媳妇都临时抽调去武
20、汉防控疫情啦。”“我们怎么办?这个太突然了,年怎么过?”老苏很着急地说。儿子安慰老苏:“爸爸,您是咱们家的顶梁柱,千万要稳住,别慌,和我奶奶、妈妈都待在家里,你们待在家里就是对国家最好的帮助和贡献。”是呀,还能怎么办?照办!老苏交代柳枝和老妈不出门,要勤洗手,去院里或者门口就戴上口罩啰里啰唆交代一大堆。老苏呢?无所事事,天天给鲶鱼换水。年三十,按惯例是准备春节的吃食,包括炸鱼丸子。老苏磨刀霍霍,他来到六条鲶鱼池子跟前,看到鱼没有之前活跃了,每条好像都知道自己面临着死亡,他隐隐约约看到鲶鱼眼中闪动的泪光。老苏的心揪了一下。武汉最早发现疫情,电视上报道说疫情来源于海鲜市场。海鲜市场!老苏的心,又猛
21、地揪了一下。老苏想,是人类打扰了水世界的精灵,人们为了过年高兴而不管水世界的生灵宁静的哭泣。那么我今天要吃的鱼,也是属于水世界的呀。想到这里,老苏哭了。他不由分说拉上老妈和柳枝出门,门卫处已经很严格管控出入了,他按要求登记后开着车,匆匆来到涧河边,扭头对爱人柳枝和老妈说:“咱们今天就放生这六条鱼。”老妈和柳枝鼓掌表示支持老苏的决定。老苏从车上提下装鱼的两只桶:“对不起啊鱼儿,我们今天放了你们,请你们原谅我们这些俗人的无知吧!”六条鱼,进入水中,摆摆尾巴,快活地游走了。老苏、柳枝和老妈在河边站了很长时间,才默默离开。(有删改)7下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )A作者把
22、故事放在全民齐心打赢防疫攻坚战的背景下,贴近生活,契合热点,表现了作者灵敏的时代嗅觉。B小说插入儿子抓周的情节,既补充了故事的相关内容,又交代了老苏及其家人对“鱼”的独特情感。C小说没有详细描写儿子和儿媳,但从他们身上折射出无数个医务工作者救死扶伤,冲锋陷阵的崇高使命感。D小说构思巧妙,文笔细腻,华美的语言中不乏温情,简单的故事中蕴含着深意,可谓是为时代而作的佳作。8老苏是怎样的一个人?请简要分析。9分析小说结尾写老苏给六条鲶鱼放生的用意。【答案】7D8热爱工作。退休了,仍然保留着早起上班的习惯。疼爱家人,牵挂儿子。知道家人爱吃鱼,春节经常做鱼丸给家人吃。儿子工作了买好鱼等待儿子和未来儿媳妇回
23、家过年。懂道理,顾大局。为配合防控疫情,就按照要求,和家人一起待在家里不出门。9作者以老苏放生六条鲶鱼结尾,寄寓了祈愿人与自然的和谐,祈愿大自然原谅人类的无知,祈愿冠性病毒远离人间的主题。同时也表现了老苏祈愿儿子儿媳等医务工作者平安归来的情感。语文资料加群微信ywgx688 备注:语文阅读下面的文字,完成小题。奇医奇方张舟平先生姓宋名华,幼时聪慧过人,饱读诗书。十岁便随父习医,深得祖上真传,青出于蓝而胜于蓝,年纪轻轻即成阿城名医。宋先生的药铺开在阿城的东街上,号“一文堂”,意即有一文钱可求医问药,无一文钱也可求医问药。药房门前大书一联:但愿世间人无病,何妨架上药生尘。宋先生怀有超绝的接骨医术。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 统编版语文 高中新教材 精品练习 语文设计 语文学案 名著阅读 语文课件 语文群阅读 作文指导 整本书阅读 高考语文 高三语文
限制150内