2020年江苏省南京中考化学试卷含答案.docx

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1、-在-此-卷-上-答-题-无-效-绝密启用前2020年江苏省南京市初中学业水平考试毕业学校_姓名_ 考生号_ _ _化学注意事项：1.本试卷1至15题为选择题，共30分，16至21题为非选择题共50分。全卷满分80分，考试时间为60分钟。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人的相符合，再将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在

2、其他位置答题一律无效。相对原子质量：一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共30分）1.下列金属中，熔点最高的是（）A.铜B.汞C.钨D.铝2.下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是（）A.动植物的呼吸B.醋的酿造C.食物的腐烂D.水的蒸发3.可燃冰被认为是21世纪的一种高效清洁能源。我国的可燃冰开采技术处于世界先进水平。可燃冰主要含有（）A.氢气B.一氧化碳C.甲烷水合物D.酒精4.物质的下列性质中，属于化学性质的是（）A.颜色、气味B.密度、硬度C.氧化性、可燃性D.熔点、沸点5.笑气（）是一种违禁品，长期吸入会危害身体健康。中氮元素的化合价为（）A.B.C.D.

3、6.臭氧（）能杀死细菌，可用作消毒杀菌剂。臭氧属于（）A.纯净物B.混合物C.氧气D.稀有气体7.2019年度诺贝尔化学奖颁给了三位科学家，以表彰他们在锂离子电池领域做出的贡献。锂元素的一种原子中质子数为3，中子数为4，该锂原子的核外电子数为（）A.3B.4C.6D.78.下列物质中，常温下呈黄色的是（）A.金B.铁C.碘D.硫酸铜晶体9.一些食物的近似如下，其中酸性最强的是（）A.柠檬汁2.22.4B.苹果汁2.93.3C.番茄汁4.04.4D.鸡蛋清7.68.010.在能源、信息、医药等领域有着广阔的应用前景。关于的叙述不正确的是（）A.该物质由分子构成B.该物质由60个碳原子构成C.其相

4、对分子质量为720D.和是两种物质11.下列叙述不正确的是（）A.海水晒盐得到粗盐B.水体污染会危害人体健康C.甲醛水溶液可作食品的保鲜剂D.在钢铁表面涂油可防止钢铁生锈12.下列有关实验的操作正确的是（）选项实验操作A稀释浓硫酸先将浓硫酸加入烧杯中，后倒入蒸馏水B点燃氢气先检验气体的纯度，后点燃C测定的氢氧化钠溶液的先用玻璃棒蘸取溶液，后滴到湿润的试纸上D用排水法收集高锰酸钾分解产生的氧气先熄灭酒精灯，后移出导管13.造成酸雨的主要物质是（）A.二氧化氮和一氧化碳B.二氧化硫和二氧化氮C.一氧化碳和二氧化碳D.二氧化硫和一氧化碳14.按如图所示装置，玻璃棒末端固定一团喷有酚酞溶液的脱脂棉Y。

5、先加入物质X，再塞上带玻璃棒的橡胶塞。片刻后，能观察到喷有酚酞溶液的脱脂棉Y变红，则物质X可能是（）A.浓盐酸B.浓氨水C.浓醋酸D.浓氢氧化钠溶液15.如果将物质按单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物分类，如图中甲、乙、丙、丁是四种不同类别的物质，且相连物质之间均能发生化学反应，下列说法符合图示要求的是（）A.当甲、乙、丙分别为酸、碱、盐时，丁可以为碳酸钠B.当丁为盐酸时，甲、乙、丙可以为铜、硝酸银、氢氧化钙C.当丁为氧气时，甲、乙、丙可以为红磷、葡萄糖、一氧化碳D.当甲为氯化铵时，丁可以为氢氧化钠二、填空与简答（本大题共5个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共33分）16.（6分）化学就

6、在我们身边，人类的生活离不开化学。（1）人类为了维持生命和健康，必须摄取食物。基本营养素包括_六大类。（2）郁铭芳院士是我国化纤领域奠基人，他纺出了我国第一根合成纤维。下列属于合成纤维的是_（填字母）。A.锦纶B.腈纶C.羊毛D.涤纶（3）口罩是防疫必备品。我国服装设计师设计了数码时尚防护口罩，其中一款口罩外层采用全棉针织面料，内里采用丝绸作为内衬轻柔贴肤，中间的可替换式插片内芯由熔喷无纺布制成，每次使用只需替换插片内芯。下列属于天然纤维的是_（填字母）。A.棉花B.蚕丝C.聚乙烯D.聚丙烯17.（9分）研究气体的制备及相关气体的性质。（1）写出实验室用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式_。（2

7、）写出实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式_。（3）某同学为了便于加入液体药品，在上述装置的橡胶塞上添加了一个注射器，该同学发现，这样做的优点还有_（写出其中一点）。（4）实验室里制取气体的一般思路和方法：选择适当的反应，包括_；选择合适的_；-在-此-卷-上-答-题-无-效-验证所制得的气体。毕业学校_姓名_ 考生号_ _ _（5）请设计实验验证制得的氧气和二氧化碳气体，并完成实验报告。实验步骤实验现象实验结论_三、（本题包括1小题，共11分）18.（11分）对金属材料的研究，在人类发展的历史长河中起着非常重要的作用。（1）金属的化学性质。完成下列反应的化学方程式：镁与氧气反应

8、_。锌与盐酸反应_。铁与硫酸铜溶液反应_。（2）金属的获得。金属氧化物加热分解。加热氧化银得到银和氧气，写出该反应的化学方程式_。一定条件下，金属化合物与一些具有还原性的物质发生反应。在高炉内，把铁矿石冶炼成铁的主要反应原理是_。写出氢气还原氧化铜的化学方程式，并计算若氧化铜与氢气完全反应生成铜，理论上最多可得到铜的质量是多少？（在答题卡上写出计算过程）电解法冶炼。工业上可以利用电解熔融氯化钠得到钠和氯气，该反应的基本反应类型是_。四、（本题包括2小题，共16分）19.（9分）化学丰富了人类的生活。（1）下列是与人类的生产、生活密切相关的物质：A.碳酸氢钠B.木炭C.氮气D.硬铝。选择相应物质

9、的字母填空：_可用于制造飞机_可用作冰箱除味剂_可用于治疗胃酸过多症_可用作焊接金属时的保护气（2）我国科学家屠呦呦因为对青蒿素的研究取得巨大成就而荣获了诺贝尔奖。她用乙醚代替水成功提取出青蒿素，说明研究青蒿素在不同的_（选填“溶质”或“溶剂”）中的溶解性很有价值。为了提高药物在水中或油中的溶解性，对其进行了分子结构修饰，说明了物质的_决定物质的性质。（3）结合二氧化碳的性质、灭火的原理，分析二氧化碳灭火器可用来扑灭纸质图书档案失火的主要原因。_。20.（7分）图中AI是初中化学常见的物质，其中D为单质，其余均为化合物。A是一种铁的氧化物，其中各元素的原子个数比为；B在固态时可用于人工降雨；E

10、是生物体内含量最多的物质，也是中和反应的生成物之一；I是大理石的主要成分；反应和反应的基本反应类型相同。图中“”表示两端的物质间能发生化学反应；“”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。（1）写出化学式：A_，I_。（2）写出ED反应的化学方程式_。（3）写出FC反应的化学方程式_。（4）G与H反应的基本反应类型为_。五、（本题包括1小题，共8分）21.（8分）溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。某学习小组的同学对溶液的性质进行探究。【引发思考】生理盐水是医疗上常用的一种溶液，生理盐水（其密度可近似看作）中含有医用氯化钠，该溶液中溶质的质量分数为_。一瓶合格的生理盐水密

11、封放置一段时间后，不会出现浑浊现象，原因是_。【提出问题】溶液的某些性质是否可以通过定量实验进行验证？【查阅资料】电导率传感器用于测量溶液的导电性强弱；一定条件下，电导率的大小能反映离子浓度的大小。【实验探究1】氯化钠溶于水形成溶液的过程中氯离子浓度、电导率的测定。第一步：读取室温为，取蒸馏水，加入烧杯中，放入磁力搅拌器磁珠；第二步：校准传感器，组装仪器，设定搅拌档位；第三步：用氯离子传感器和电导率传感器同时采集数据，迅速将一定质量的氯化钠加入烧杯中。实验数据如图1所示。分析图1实验数据：（1）ab段曲线呈这种形态的原因是_。（2）请说明实验过程中液体的电导率变化的原因_。【交流反思1】如何通

12、过实验验证氯化钠溶液是均一的？请简要说明。_。【实验探究2】用氯离子传感器和电导率传感器同时采集数据，向一定体积、一定浓度的氯化钠溶液中慢慢加入等体积、一定浓度的硝酸银溶液恰好完全反应。部分实验数据如图2所示。【交流反思2】推测c点时溶液的电导率是否为零，并说明理由。_。2020年江苏省南京市初中学业水平考试化学答案解析一、1.【答案】C【解析】钨是熔点最高的金属。故选C。2.【答案】D【解析】A.动植物的呼吸是体内有机物在酶的作用下与氧发生氧化反应的过程，符合缓慢氧化的特点，选项错误；B.酒和醋的酿造是植物籽粒中的糖与氧发生氧化反应的过程，符合缓慢氧化的特点，选项错误；C.食物的腐烂是食物与

13、氧气发生缓慢氧化的结果，则包含缓慢氧化，选项错误；D.水的蒸发属于物理变化，不包含缓慢氧化，选项正确。故选D。3.【答案】C【解析】可燃冰，是分布于深海沉积物或陆域的永久冻土中，由天然气与水在高压低温条件下形成的类冰状的结晶物质。故选C。4.【答案】C【解析】颜色、气味、密度、硬度、熔点、沸点都是不需要发生化学变化就能表现的性质；是物理性质，氧化性、可燃性都是在化学变化中表现出来的性质，是化学性质。故选C。5.【答案】B【解析】中氧元素的化合价为价，由于化合物中正负化合价代数和为零，设氮元素化合价为，则，故选B。6.【答案】A【解析】A.臭氧是只由氧元素组成的一种物质，属于纯净物。B.臭氧是只

14、由氧元素组成的一种物质，不属于混合物。C.臭氧和氧气为两种不同的物质。D.稀有气体是氦、氖、氩等多种物质的总称，臭氧不属于稀有气体。故选A。7.【答案】A【解析】原子中：核电荷数质子数核外电子数，故选A。8.【答案】A【解析】A.常温下金呈黄色，选项A正确；B.常温下铁块或铁片呈银白色，铁粉呈黑色，选项B错误；C.常温下碘是紫红色固体，选项C错误；D.常温下硫酸铜晶体呈蓝色，选项D错误。故选A。9.【答案】A【解析】的溶液显酸性，且的数值越小，酸性越强，故选A。10.【答案】B【解析】A.由分子构成，故正确；B.每个分子由60个碳原子构成，故错误；C.相对分子质量为，故正确；D.和的分子构成不

15、同，属于两种物质，故正确。故选B。11.【答案】C【解析】A.海水经过风吹日晒，水蒸发后，海水中的盐结晶析出，析出的盐中含有泥沙等难溶性杂质和一些可溶性杂质，是粗盐，故选项A正确；B.水体受到污染后，人饮用后一些污染物进入人体，危害人体健康，故选项B正确；C.甲醛能使蛋白质变质，不能用作食品的保鲜剂，故选项C不正确；D.在钢铁表面涂油，使钢铁与水、氧气隔绝，钢铁不会生锈，故选项D正确；故选：C。12.【答案】B【解析】A.稀释浓硫酸，先将水加入烧杯中，后将浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，选项错误；B.点燃氢气，先检验气体的纯度，后点燃，防止发生爆炸，选项正确；C.测定的氢氧化钠溶液的，先用玻璃棒蘸取

16、溶液，后滴到干燥的试纸上，将试纸湿润，会导致溶液的酸碱性变弱，结果不准确，选项错误；D.用排水法收集高锰酸钾分解产生的氧气，先从水中移出导管，后熄灭酒精灯，防止水倒流使试管炸裂，选项错误。故选B。13.【答案】B【解析】酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成。故选B。14.【答案】B【解析】A.浓盐酸具有挥发性，挥发出的氯化氢气体与Y中的水结合成盐酸，盐酸显酸性，不能使喷有酚酞溶液的脱脂棉Y变红，不符合题意；B.浓氨水具有挥发性，挥发出的氨气与Y中的水结合成氨水，氨水显碱性，能使喷有酚酞溶液的脱脂棉Y变红，符合题意；C.浓醋酸具有挥

17、发性，但是醋酸显酸性，不能使喷有酚酞溶液的脱脂棉Y变红，不符合题意；D.氢氧化钠显碱性，能使无色酚酞试液变红，但是浓氢氧化钠不具有挥发性，不能使喷有酚酞溶液的脱脂棉Y变红，不符合题意。故选B。15.【答案】D【解析】A.碳酸钠能够和盐酸、氢氧化钙、氯化钡分别发生反应，但是碳酸钠和氯化钡都属于盐，选项错误；B.当丁为盐酸时，甲不能是铜，铜是不活泼金属，与酸不反应，选项错误；C.当丁为氧气时，甲不可以为红磷，因红磷和氧气都是单质，选项错误；D.当甲为氯化铵时、乙为硫酸时，丙为二氧化碳时，丁可以为氢氧化钠，因为氯化铵、硫酸、二氧化碳都能与氢氧化钠反应，且物质类别都不同，选项正确。故选D。二、16.【

18、答案】（1）蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、水（2）ABD（3）AB【解析】（1）基本营养素包括蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、水六大类。（2）锦纶、腈纶、涤纶属于合成纤维，羊毛属于天然纤维，故选ABD。（3）棉花、蚕丝属于天然纤维，聚乙烯和聚丙烯属于塑料，故选AB。17.【答案】（1）（2）（3）可以得到平稳的气流（等）（4）反应物和反应条件实验装置（5）用带火星的木条（或用澄清石灰水）复燃（变浑浊）验证氧气（或验证二氧化碳）【解析】（1）实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，过氧化氢在二氧化锰作催化剂的作用下，生成水和氧气，反应的化学方程式为。（2）实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳

19、时，石灰石的主要成分碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为。（3）某同学为了便于加入液体药品，在上述装置的橡胶塞上添加了一个注射器，这样做的优点还有可以通过控制液体药品的滴加速率从而得到平稳的气流。（4）实验室里制取气体的一般思路和方法：选择适当的反应，包括反应物和反应条件；选择合适的实验装置；验证所制得的气体。（5）验证制得的气体是氧气：用带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，则是氧气。验证制得的气体是二氧化碳：将气体通入澄清石灰水中，若石灰水变浑浊，则是二氧化碳。三、18.【答案】（1）（2）在高温下，一氧化碳将铁从铁矿石中还原出来解：设若氧化铜与氢气完全反应，理论

20、上最多可得到铜的质量为。答：若氧化铜与氢气完全反应，理论上最多可得到铜的质量为。分解反应【解析】（1）镁与氧气在点燃条件下反应生成四氧化三铁，化学方程式为：；锌与盐酸反应生成氯化锌和氢气，化学方程式为：；铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为：（2）金属氧化物加热分解。加热氧化银可得到银和氧气，该反应的化学方程式；一定条件下，金属化合物与一些具有还原性的物质发生反应。在高炉内，把铁矿石冶炼成铁的主要反应原理是在高温下，一氧化碳将铁从铁矿石中还原出来，反应方程式为：；具体解题过程参照答案工业上可以利用电解熔融氯化钠得到钠和氯气，该反应是由一种物质生成两种物质，基本反应类型是分解反应。四

21、、19.【答案】（1）DBAC（2）溶剂结构（3）相同条件下，二氧化碳密度大于空气，不燃烧，也不支持燃烧，可以隔绝空气；液态二氧化碳变为二氧化碳气体时吸热，可以降温；灭火时不会因留下任何痕迹而使物体损坏【解析】（1）硬铝是合金，硬度大、密度小，可用于制造飞机，故选D；木炭具有很强的吸附能力，可作冰箱除味剂，故选B；碳酸氢钠能与胃液中的盐酸反应生成二氧化碳气体，可用于治疗胃酸过多症，故选A；氮气化学性质不活泼，常用作金属焊接时的保护气，故选C。（2）乙醚和水是不同的溶剂，能用乙醚代替水成功提取出青蒿素，说明物质的溶解性与溶剂的种类有关，青蒿素在不同的溶剂中的溶解性不同。为了提高药物在水中或油中的

22、溶解性，对其进行了分子结构修饰，说明了物质的结构决定物质的性质。（3）相同条件下，二氧化碳密度大于空气，不燃烧，也不支持燃烧，可以隔绝空气；液态二氧化碳变为二氧化碳气体时吸热，可以降温；灭火时不会因留下任何痕迹而使物体损坏，因此二氧化碳灭火器可用来扑灭纸质图书档案失火。20.【答案】（1）（2）（3）（4）复分解反应【解析】（1）由分析可知，A是氧化铁，I是碳酸钙，化学式分别是：、。（2）水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，反应的方程式为：。（3）F是氧化钙，C是氢氧化钙，氧化钙可以与水反应生成氢氧化钙，反应的方程式为：。（4）G与H反应是盐酸与碳酸钠反应，生成氯化钠、水和二氧化碳，是两种化合

23、物相互交换成分生成另外两种化合物的反应，属于复分解反应。五、21.【答案】【引发思考】溶液是均一的、稳定的【实验探究1】（1）氯化钠在水中逐渐溶解，氯离子浓度不断增大（2）蒸馏水不导电，液体的电导率几乎为零；加入氯化钠后，固体逐渐溶解，溶液中的离子浓度不断增大，溶液的电导率不断增大；氯化钠全部溶解后，溶液中的离子浓度不变，溶液的电导率不变【交流反思1】测定氯化钠溶液中不同位置的氯离子浓度，数值相同（或测定电导率、密度等）【交流反思2】不为零，因为溶液中存在钠离子和硝酸根离子【解析】【引发思考】生理盐水是医疗上常用的一种溶液，生理盐水（其密度可近似看做）中含有医用氯化钠，该溶液中溶质的质量分数为

24、，一瓶合格的生理盐水密封放置一段时间后，不会出现浑浊现象，原因是溶液是均一的、稳定的。【实验探究1】（1）a-b段曲线表示固体氯化钠正在溶解，呈这种形态的原因是氯化钠在水中逐渐溶解，氯离子浓度不断增大。（2）实验过程中液体的电导率变化的原因是：蒸馏水不导电，液体的电导率几乎为零；加入氯化钠后，固体逐渐溶解，溶液中的离子浓度不断增大，溶液的电导率不断增大；氯化钠全部溶解后，溶液中的离子浓度不变，溶液的电导率不变。【交流反思1】通过实验验证氯化钠溶液是均一的可以测定氯化钠溶液中不同位置的氯离子浓度（或测定电导率、密度等），数值相同则说明溶液是均一的。【交流反思2】硝酸银与氯化钠反应生成氯化银和硝酸钠。推测c点时溶液的电导率不为零，因为溶液中存在钠离子和硝酸根离子，存在大量可自由移动的离子。化学试卷第17页（共18页）化学试卷第18页（共8页）