中考古诗文默写限时训练　.docx

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1、 限时训练(十)古诗文默写(时间:25分钟)班级:姓名:1.直接型默写(1),铜雀春深锁二乔。(杜牧赤壁)(2)长风破浪会有时,。李白行路难(其一)(3),爱上层楼。(辛弃疾丑奴儿书博山道中壁)(4)天接云涛连晓雾,。(李清照渔家傲)(5)角声满天秋色里,。(李贺雁门太守行)(6),儿女共沾巾。(王勃送杜少府之任蜀州)(7)子曰:“三军可夺帅也,。”(论语)(8),教然后知困。(礼记)(9)日月之行,。(曹操观沧海)(10),千树万树梨花开。(岑参白雪歌送武判官归京)(11)谈笑有鸿儒,。(刘禹锡陋室铭)(12),千里共婵娟。(苏轼水调歌头)(13)苔痕上阶绿,。(刘禹锡陋室铭)(14),似曾

2、相识燕归来。(晏殊浣溪沙)(15)中庭生旅谷,井上生旅葵。,。(汉乐府十五从军征)(16)客路青山外,行舟绿水前。,。(王湾次北固山下)(17),。乡书何处达?归雁洛阳边。(王湾次北固山下)(18)蒹葭萋萋,。(诗经蒹葭)(19),寒光照铁衣。将军百战死,。(木兰诗)(20)万里赴戎机,。朔气传金柝,。(木兰诗)(21),。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。(崔颢黄鹤楼)(22)何处望神州?满眼风光北固楼。?悠悠。(辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀)(23)富贵不能淫,。此之谓大丈夫。(富贵不能淫)(24)不义而富且贵,。(论语述而)(25),长河落日圆。(王维使至塞上)(26),却话巴山夜雨时。(

3、李商隐夜雨寄北)(27),到乡翻似烂柯人。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)(28)商女不知亡国恨,。(杜牧泊秦淮)(29)我报路长嗟日暮,(李清照渔家傲)2.理解型默写(1)陶渊明在饮酒(其五)中写出无意得之、悠然忘我心境的句子是:,。(2)过零丁洋中表现诗人舍生取义精神的句子是:?。(3)岳阳楼记中表现作者旷达胸襟的句子是:,。(4)张养浩在山坡羊潼关怀古中用“,”把潼关险峻壮美的景色和诗人起伏难抑的情感融合在一起。(5)许浑咸阳城东楼中常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛,被千古传诵的名句是:溪云初起日沉阁,。(6)下列桥名化用了诗文,请你根据提示将诗文填写完整。桥名出处诗文日暮桥崔颢黄鹤楼

4、日暮乡关何处是?。云中桥苏轼江城子密州出猎,何日遣冯唐?长风桥李白行路难(其一),。致远桥诸葛亮诫子书,。广厦桥杜甫茅屋为秋风所破歌,。(7)陆游游山西村“,”一句暗含人生哲理,同时表明了诗人虽遇挫折,却心存希望的积极人生态度。(8)十二章中告诉我们要珍惜时间的句子是:,。(9)白居易的卖炭翁中表现卖炭老人矛盾心理的句子是:,。(10)送东阳马生序中宋濂求学如此艰难,但他始终没有放弃,其原因是:,。(11)文天祥在过零丁洋中表达舍生取义,以身报国的句子是?。(12)出师表中表明诸葛亮临危受命的句子是,。(13)论语学而中,曾子强调经常反省自己的为人处事,提升道德修养的句子是?(14)陋室铭中,

5、写居室环境清新幽雅的句子是:,。(15)吴均与朱元思书中“奇山异水,”和郦道元三峡中“,隐天蔽日”,原本山水相依,凝聚自然之美。(16)记承天寺夜游中,描写夜游看到的景色的语句是:,。(17)马说中,点明千里马终生命运的语句是:,。(18)与朱元思书中赞叹富春江景,总领全文的句子是:,。(19)岳阳楼记中动静结合、描写洞庭湖月夜美景的句子是:,。(20)欧阳修醉翁亭记一文中,写山中早晚不同景色的句子是:,。3.运用型默写(1)古老的乡土风俗在古诗词中常出现,带给人美好的感觉。苏轼的蝶恋花密州上元中说“击鼓吹箫,却入农桑社”,陆游游山西村中的“箫鼓追随春社近,”两句与此类似,都表达了诗人热爱传统

6、文化的深情。(2)老英雄张富清在革命战争年代战功赫赫,新中国成立后却深藏功名,主动转业到偏僻贫困地区,默默地工作生活。他这种“,”龚自珍己亥杂诗(其五)的奉献精神,很值得我们学习。(3)一个人不学习就没法增长自己的才干,不立志就不可能有大的成就。这正如诸葛亮在诫子书中所说的“,非志无以成学”。青年人要志存高远,发奋读书。(4)读古典诗词,会发现中国诗人词家少有写阳光下的心情。他们写到的阳光尽是夕阳,“夕阳西下,”;尽是黄昏,“已是黄昏独自愁,”;尽是落日,“四面边声连角起,千嶂里,”;尽是斜阳,“,寒林空见日斜时”阳光无所不在,无地不照,反而只有离去时最后的照影,才能勾起诗人的灵感。崔颢登楼远

7、眺,不觉已是黃昏,凄迷之景触动满怀心绪,不禁发出了“?”的感慨。(5)时空浩渺,亘古永恒。天地万物,往来不息。天地以日月星辰为笔,以山川河流为墨,时时给人类以启迪。“青林翠竹,”是他在说,有些特质,不能丢;“,江春入旧年”是他在说,时序更替,不可逆转;“莫言下岭便无难,”是他在提醒,身处顺境,还需谨慎;“,柳暗花明又一村”是他在指引,陷入困境,不要放弃;“,”(龚自珍己亥杂诗(其五)是他在说,贡献自己,不要保留;“,”(周敦颐爱莲说)是他在叮嘱,世间纷杂,坚守自我;“,”(刘桢赠从弟)是他在说,万物有节,时穷乃现。(6)虽然有美味的肉食,不去品尝,就“”;虽然有最好的道理,不去学习,就“”。(

8、虽有嘉肴)(7)经过三个多小时的攀登,我们终于到达山巅。极目远眺,千山万壑尽收眼底,我顿生“,”之感。(请在登飞来峰望岳黄鹤楼中选取最恰当的一句作答)(8)现代社会强调任人唯才,任人唯德,以营造良好的社会风气。大道之行也中的“,”就体现了这一理念。4.开放型默写(1)自然的风景往往触动诗人的情怀。微雨拂面或骤雨敲窗,都能被诗人听出无限的诗意。请写出连续两句古诗词,其中一句含有“雨”字:,。(2)绿色,是富于生机的颜色,请你写出连续两句含有“绿”字的古诗名句:“,。”(3)写出连续两句与船有关的古诗句:,。(4)写出你喜欢的连续两句描写边塞风光的古诗:,。限时训练(十)古诗文默写1.(1)东风不

9、与周郎便(2)直挂云帆济沧海(3)少年不识愁滋味(4)星河欲转千帆舞(5)塞上燕脂凝夜紫(6)无为在歧路(7)匹夫不可夺志也(8)是故学然后知不足(9)若出其中(10)忽如一夜春风来(11)往来无白丁(12)但愿人长久(13)草色入帘青(14)无可奈何花落去(15)舂谷持作饭采葵持作羹(16)潮平两岸阔风正一帆悬(17)海日生残夜江春入旧年(18)白露未晞(19)朔气传金柝壮士十年归(20)关山度若飞寒光照铁衣(21)昔人已乘黄鹤去此地空余黄鹤楼(22)千古兴亡多少事不尽长江滚滚流(23)贫贱不能移威武不能屈(24)于我如浮云(25)大漠孤烟直(26)何当共剪西窗烛(27)怀旧空吟闻笛赋(28

10、)隔江犹唱后庭花(29)学诗谩有惊人句2.(1)此中有真意欲辨已忘言(2)人生自古谁无死留取丹心照汗青(3)不以物喜不以己悲(4)峰峦如聚波涛如怒(5)山雨欲来风满楼(6)烟波江上使人愁持节云中长风破浪会有时直挂云帆济沧海非淡泊无以明志非宁静无以致远安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜(7)山重水复疑无路柳暗花明又一村(8)逝者如斯夫不舍昼夜(9)可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒(10)以中有足乐者不知口体之奉不若人也(11)人生自古谁无死留取丹心照汗青(12)受任于败军之际奉命于危难之间(13)为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎(14)苔痕上阶绿草色入帘青(15)天下独绝重岩叠嶂(16)庭下如积

11、水空明水中藻、荇交横盖竹柏影也(17)祗辱于奴隶人之手骈死于槽枥之间(18)奇山异水天下独绝(19)浮光跃金静影沉璧(20)若夫日出而林霏开云归而岩穴暝3.(1)衣冠简朴古风存(2)落红不是无情物化作春泥更护花(3)非学无以广才(4)断肠人在天涯更着风和雨长烟落日孤城闭秋草独寻人去后日暮乡关何处是烟波江上使人愁(5)四时俱备海日生残夜赚得行人空喜欢山重水复疑无路落红不是无情物化作春泥更护花出淤泥而不染濯清涟而不妖风声一何盛松枝一何劲(写“岂不罹凝寒松柏有本性”也对)(6)不知其旨也不知其善也(7)会当凌绝顶一览众山小(8)选贤与能讲信修睦4.(1)示例:好雨知时节当春乃发生(2)示例:绿树村边合青山郭外斜(3)示例:两岸猿声啼不住轻舟已过万重山(4)示例:忽如一夜春风来千树万树梨花开/塞下秋来风景异衡阳雁去无留意/大漠孤烟直长河落日圆