小学科学教科版四年级下册第一单元第6课《果实和种子》教案.doc

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1、6.果实和种子【教学目标】科学概念（1）果实的成熟需要一个过程。（2）果实一般由果皮和种子两部分组成。（3）果皮保护种子，种子繁殖后代。（4）大多数的果实和种子可吃。过程与方法（1）整理观察记录，理清凤仙花果实生长变化过程。（2）观察凤仙花和更多的果实，了解果实的共同特点。（3）查阅资料，交流果皮和种子的作用。（4）联系生活，知道我们吃的哪些是果实，哪些是种子。情感态度价值观（1）认识到植物的果实和种子与人类的生活密切相关。（2）认识到植物也是有生命的，需要繁殖后代。【教学重点】果实的一般结构及其作用。【教学难点】果实和种子的区别。【教学过程】一、导入新课1、凤仙花究竟是一种什么样的植物？（播

2、放视频）2、凤仙花经历一个怎样的花开花落的过程？温馨提示：整理凤仙花观察记录，把我们拍下的照片按照花生长的时间顺序进行排列。明确：凤仙花的花开花落的过程 3、授粉后的风仙花慢慢凋谢，逐渐形成了果实。 凤仙花的果实是什么样的?果实对植物来说有什么用呢?观看视频整理观察记录，交流思考了解凤仙花交流凤仙花的花开花谢过程聚焦问题，创设问题情境，导入新课二、讲授新课一、探索（一）果实的生长过程1、解剖花朵用镊子轻轻挑开一朵调谢了的风仙花，观察花里面有什么。2、我的发现花瓣凋谢后，果实从花里长出来的。3、观察风仙花植株上不同阶段的果实，比较它们的相同与不同描述果实的生长变化过程。温馨提示：整理凤仙花观察记

3、录，按照我们拍下的果实成长照片进行介绍。明确：风仙花果实生长变化 风仙花的果实椭圆形，绿色(成熟后变成黄色)，外面有白色的茸毛。 （二）观察凤仙花果实结构1、观察过程摘下一个成熟的凤仙花果实轻轻触碰一下果实观察果实的结构数数果实中有多少粒种子2、观察结果成熟的凤仙花，轻轻一碰，里面的就会有十几粒种子弹出来。凤仙花的果实是由种子和果皮组成。（三）观察更多植物的果实 温馨提示：用刀解剖水果时从中间切开，注意安全。明确：我的观察不同：果实的形状、大小、颜色 相同：一般果实由果皮和种子组成二、研讨1、果实都有果皮和种子，它们分别有什么作用?明确：果皮保护种子种子繁殖作用2、一个风仙花果实中有多少粒种子

4、？一株风仙花大约可以收获多少粒种子？结出这么多种子有什么意义呢？【阅读资料】“春种一粒粟，秋收万颗子。”我们种下了一颗风仙花种子，又收获了许多种子！这些种子传播出去，在适宜的环境下又会长出许多株凤仙花，每株风仙花又会结出许多种子。风仙花的种族就是这样延续并壮大的！明确：一般凤仙花每一朵花都会结一只果，每个果里都有68个种子，一株凤仙花按开50朵花计算，有50只果，那么每株可产种子300400粒。这么多种子不仅能繁殖后代，而且能壮大自己的家族。3、我们经常吃的食物哪些是果实，哪些是种子?明确：我们吃的西瓜子、杏仁、花生米是种子。我们喝的咖啡，吃的面包、豆腐都是种子。我们平时吃的苹果、桔子、梨、桃

5、、李子等水果是果实。果实具有多样性，像豇豆和花生这些豆科植物也属于果实，因为它们具备有果皮和种子构成的特点。4、小结人类的生活离不开植物的果实和种子。注意：有些植物的果实和种子是不能吃的，比如蓖麻的种子。有些桃和杏的种子也是不能吃的。在野外不能随便吃不认识的果实啊！水果虽好，可不要贪吃哦！三、课堂练习（一）选择题1.下图中属于果实的是（） 2.风仙花的果实是() A.纺捶形，表面很光滑 B.纺锤形，有白色绒毛C.球形，有白色绒毛3.下列植物中，我们平时吃的是植物果实的是（ ）A.红萝卜 B.四季豆 C.甘蔗 D.菠菜（二）判断题1.玉米粒是果实而非种子，花生米是种子而非果实。（ ）2.花生和桃子属于果实。（ ）3.植物的每一朵花盛开到最后都能结出果实。（ ）4.一个凤仙花的果实里大约有4粒种子。（ ）5.果实共同的特征是都有种皮和胚。（ ）6.凤仙花的果实成熟时一碰就弹出种子。（ ）四、拓展提高：果实和种子的区别种子是由种皮和胚组成，果实一般是由果皮和种子组成。五、作业布置查阅资料，说说果实有哪些类型。三、课堂小结通过这节课的学习，我们知道了解了果实的生长过程，了解了果实的结构特点及其作用，了解种子对植物繁衍后代的重要意义，认识到植物果实和种子与人类生活的密切关系。【教学后记】3