一枚金币作业设计.doc
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一枚金币作业设计一、把词语补充完整。()吃()用()疲()尽满头()()当()作()()()大火()积()累()风()雨东()西()二、写出下面词语的反义词。懒惰()难受()坚决()容易()三、积累感悟。1依据课文内容填空。课文中出现了两次“受不了”,第一次指的是: ,因为 ;第二次指的是: ,因为 。2儿子后来明白了父亲的心思吗?他会对老人说些什么? 3.课文中的老人想让自己的儿子明白什么道理?读完课文,你有什么想法要表达的吗?请写下来。4.读句子,回答问题。 怎么他哪能什么都不会呀? 这句话中的“”起什么作用?这句话是什么意思? 5.先按课文内容填空,再回答问题。“爸爸,你疯啦!我替人家(),整整干了一个星期的(),才挣来这枚金币!而你,却把它扔进火炉里去烧!”(1)这几句话连用了三个“!”,你能说说此时儿子的心情吗?(2)你能根据加点的词语想象“儿子”干活时的情景吗?从中你明白了什么道理?
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