一年级语文上册复习教案备课教学设计.doc

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1、 复习教案汉语拼音一、复习内容1）声母23个声母，24个韵母，16个整体认读音节。A、 形近字母：bdpq： nh、tf：B、 音近字母：nl、zzh、cch、ssh2）韵母：A、形近韵母：ieei、iuui、B、音近韵母：eneng、ining、二、容易出错的拼音知识点：1、整体认读音节只有16个，不要把yan,you,wo, ya,er 等误认为整体认读音节。、i, u并列和i,e并列时，声调容易标错位置，复习时引导学生要牢记标调儿歌。j, q, x y只和 相拼，不与 u 相拼，j, q, x 和 在一起时， 上两点要去掉，如ju, qu, xu, jue, que, xue, juan

2、, quan, xuan yu,yue,yun, yuan 6、声调不要忘记标，有的轻声音节不要标调。7、音节中的介母不要忘记写，如jia, qia, xia, jian, qian,xian, jiang, qiang,xiang , jiong, qiong, xiong 等三拼音节中的i 不要漏写。8、音不要写错：有复韵母iu 的音节中的iu 不要写成iou,、牢记：you 不要写成 yiu或yiou。三、拼音复习形式1）按顺序默写声母或填写声母。2）正确找出音节中的声母或韵母。3）分解音节或合成音节。4）看图把音节补充完整。5）给音节正确地标出声调。6）在音节中快速找出整体认读音节和轻

3、声音节。7）看图连线选择正确的音节词。8）把错乱的音节词排列成通顺的句子。节四、复习题型1、补充音节f ( ) n ( ) ( )un ( )u q ( ) w ( )风 年 船 艘 桥忘2、从下列音节中找出整体认读音节zhi xin yn ri zi zhe you yu yun on ei yun wu si zuo shuo yin yon yi复习提纲一、汉语拼音：1、字母分三类声母（23个 ） b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x zh、ch、sh、r、 z、c、s、 y、w 翘舌音 平舌音韵母（24个） 单韵母（6个）a、o、e、i、u、复韵母（8个） ai、ei

4、、ui、 ao、ou、iu、ie、eer(特殊韵母)an、en、in、un、n前鼻韵母（5）ang、eng、ing、ong 后鼻韵母（4）整体认读音节（16个） zhi、chi、shi、ri、zi、ci、siyi、wu、yuye、yue、yuanyin、yun、ying2、能直接成音节的（零声母音节）有：a、ai、ao、an、ange、en、o、ou、er3、三拼音节： ？ u-o(除bo、po、mo、fo、wo外，其余声母与o拼都要加介音u.j ao j q i a q an(见j、q、x、y两点坐飞机)x an x ang g k a h u an 注：拼音书字要规范。 zh ang j

5、( ) ( )-( )-quan ch sh 4、拼音的标调规则：有a不放过，无a找o、e、i、u并列标在后。5、考拼音的一般形式：按字母顺序连一连，成一幅画。给汉字注音，或拼音填汉字。补充完整的音节，给拼音标调。音节的分解与组成。识字一复习内容： 1、一去二三里2、口耳目3、在家里 4、操场上语文园地一复习目标： 1、进一步巩固认识52个生字，认识本单元出现的偏旁，采用各种方法识记生字。2、能正确的书写14个生字，认识本单元出现的笔画，能用这些字组词。3、能正确、流利的朗读课文，对读课文产生兴趣。4、继续培养学生的书写能力。复习方法：小组互助，教师个别辅导复习过程：一、复习导入揭示复习内容：

6、今天我们一起来复习第二单元，打开书看看这个单元一共有几篇课文。1一去二三里2口耳目3 在家里 4 操场上语文园地一二、复习过程（一）复习1一去二三里1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、指名背诵课文，集体背诵。3、听写生字：一 二 三4、填空一（ ）二三（ ），烟村（ ）（ ）家。亭台（ ）( )座，（ ）（ ）（ ）枝花。（二）复习2 口耳目1、看图，朗读课文。2、认识象形字。3、巩固练习：组词口（ ） 耳（ ） 目（ ） 日（ ）月（ ） 火（ ） 羊（ ） 鸟（ ）（三）复习3 在家里1、有感情地朗读课文。2、你们会背了吗？指名背诵；3、集体背诵课文。4、巩固练习上 下 土 个组词（四）

7、复习4 操场上1、有感情地朗读课文。2、分角色朗读课文，教师评点。4、巩固练习。掌握提手旁的字打 拔 拍 掌握足字旁的字跳 跑（五）复习语文园地一1、复习读读背背咏鹅。2、掌握反义词出入 左右 上下 大小3、复习句子乐乐洗水果。牛牛拍皮球。 第二单元复习内容： 1、画2、四季3、小小竹排画中游 4、哪座房子最漂亮、5、爷爷和小树语文园地二复习目标： 1、进一步巩固认识56个生字，认识本单元出现的偏旁，采用各种方法识记生字。2、能正确的书写19个生字，认识本单元出现的笔画，能用这些字组词。3、能正确、流利的朗读课文，背诵古诗画、画鸡。4、会说句子“有”。复习方法：小组互助，教师个别辅导复习过程：

8、一、复习导入揭示复习内容：今天我们一起来复习第二单元，打开书看看这个单元一共有几篇课文。1、画2、四季3、小小竹排画中游 4、哪座房子最漂亮、5、爷爷和小树语文园地二二、复习过程（一）复习1 画1、正确、流利、有感情地朗读古诗。2、指名背诵课文，集体背诵古诗。3、填空远看（ ）有色，近听（ ）（ ）声。春（ ）花还在，（ ）（ ）（）（）惊。（二）复习四季1、看图，朗读课文。2、指名背诵课文。3、我们一起带着感情背诵课文。4、巩固练习：组词七（）儿（）九（）无（）（三）复习小小竹排画中游1、有感情地朗读课文。2、你们会背了吗？指名背诵；3、集体背诵课文。4、填一填：（）竹排，顺（）流，（）（）

9、唱，（）（）游。（）岸树（）密，（）苗绿油油。（四）复习哪座房子最漂亮1、有感情地朗读课文。2、巩固练习。组词了（）子（）门（）月（）说一说青青的白白的宽宽的大大的（五）复习爷爷和小树1、有感情地朗读课文。2、巩固练习。（1）一字开花：不（ ） （ ） 四（ ） （ ）开（ ）（ ） 五（ ） （ ）（2）补充短语暖和的（ ） 绿色的（ ）漂亮的（ ） 雪白的（ ）（六）复习语文园地二1、复习读读背背画鸡。2、掌握形近字。了子 木禾 大天十叶 土肚 田苗3、巩固三点水旁的字，走之旁的字过 送 远 近 还河 流 江 沙 游 漂4、复习句子我家门口有一棵小树。江上有一座大桥。屋里有（ ）。第三单元

10、复习内容： 6静夜思7小小的船8阳光 9影子、10比尾巴语文园地三复习目标： 1、进一步巩固认识54个生字，认识本单元出现的偏旁，采用各种方法识记生字。2、能正确的书写18个生字，认识本单元出现的笔画，能用这些字组词。3、能正确、流利的朗读课文，背诵课文，背诵古诗静夜思。4、会说句子“像”。复习方法：小组互助，教师个别辅导复习过程：一、复习导入揭示复习内容：今天我们一起来复习第二单元，打开书看看这个单元一共有几篇课文。6静夜思7小小的船8阳光 9影子、10比尾巴语文园地三二、复习过程（一）复习6静夜思1、正确、流利、有感情地朗读古诗。2、指名背诵课文，集体背诵古诗。3、填空床前明（ ）色，疑是

11、地（ ）霜。举（ ）望明（ ），低（ ）思故乡。（二）复习7小小的船1、看图，朗读课文。2、指名背诵课文。3、我们一起带着感情背诵课文。4、填空弯弯的（ ）（ ）（ ）（ ）的船，（ ）（ ）的船（ ）（ ）（ ）尖。（三）复习8阳光1、有感情地朗读课文。2、你们会背了吗？指名背诵；3、集体背诵课文。（四）复习9影子1、有感情地朗读课文。2、集体背诵课文3巩固练习。组词飞（）马（）鸟（）（五）复习10比尾巴1、有感情地朗读课文，背诵课文。2、巩固练习。云（ ） 公（ ） 车（ ）（六）复习语文园地三1、复习读读背背东西南北。2、巩固提手旁的字，足字旁的字，草字头的字3、复习量词一只狗 一条小河

12、 一朵白云两只鸭子 一条木船 几朵野花识字二复习内容： 1比一比2自选商场3菜园里 4日月明语文园地四复习目标： 1、进一步巩固认识52个生字，认识本单元出现的偏旁，采用各种方法识记生字。2、能正确的书写15个生字，认识本单元出现的笔画，能用这些字组词。3、能正确、流利的朗读课文，对读课文产生兴趣。4、继续培养学生的书写能力。复习方法：小组互助，教师个别辅导复习过程：一、复习导入揭示复习内容：今天我们一起来复习第二单元，打开书看看这个单元一共有几篇课文。1比一比2自选商场3菜园里 4日月明语文园地四二、复习过程（一）复习1比一比1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、指名背诵课文，集体背诵。3、

13、听写生字：牛 羊 小 少4、巩固联系量词一头黄牛 一只猫 一群鸭子 一只鸟一个苹果 一颗枣 一堆杏子 一个桃（二）复习2 自选商场1、看图，朗读课文。2、巩固练习：组词巾（ ） 牙（ ） 尺（ ） 毛（ ）（三）复习3 菜园里1、有感情地朗读课文。2、你们会背了吗？指名背诵；3、集体背诵课文。（四）复习4日月明1、有感情地朗读课文。2、巩固练习。（五）复习语文园地四1、复习读读背背悯农。2、复习形近字3、复习句子雨越下越大。天越来越黑。飞机越飞越高。第五单元复习内容： 11我多想去看看12雨点儿13平平搭积木 14自己去吧、15一次比一次有进步语文园地五复习目标： 1、进一步巩固认识54个生字

14、，认识本单元出现的偏旁，采用各种方法识记生字。2、能正确的书写18个生字，认识本单元出现的笔画，能用这些字组词。3、能正确、流利的朗读课文，背诵课文，我多想去看看、自己去吧。4、会说句子“从。” “我学会了。”复习方法：小组互助，教师个别辅导复习过程：一、复习导入揭示复习内容：今天我们一起来复习第二单元，打开书看看这个单元一共有几篇课文。11我多想去看看12雨点儿13平平搭积木 14自己去吧、15一次比一次有进步语文园地五二、复习过程（一）复习11我多想去看看1、正确、流利、有感情地朗读诗歌。2、指名背诵课文，集体背诵课文。（二）复习12雨点儿1、看图，朗读课文。2、指名有感情的朗读课文。3、

15、书写生字（三）复习13平平搭积木1、有感情地朗读课文。2、指名朗读课文。3、书写生字。（四）复习14自己去吧1、有感情地朗读课文。2、集体背诵课文3巩固练习。组词自）己（）东（）西（ ）（五）复习15一次比一次有进步1、有感情地朗读课文。2、巩固练习。回（ ） 片（ ） 皮（ ）看一看说一说读一读比一比听一听数一数画一画写一写认一认（六）复习语文园地五1、复习读读背背天上的小白羊。2、巩固提手旁的字，足字旁的字，草字头的字3、复习句子写问句 你去北京吗？你学习好吗？你爱画画吗？我的书包呢？我的尺子呢？我的本子呢？他是你的朋友吧？她就是你妈妈吧？她是你的老师吗？第六单元复习内容： 16小松鼠找花

16、生17雪地里的小画家18借生日 19雪孩子、20小熊住山洞语文园地六复习目标： 1、进一步巩固认识48个生字，认识本单元出现的偏旁，采用各种方法识记生字。2、能正确的书写18个生字，认识本单元出现的笔画，能用这些字组词。3、能正确、流利的朗读课文，背诵课文，17雪地里的小画家。复习方法：小组互助，教师个别辅导复习过程：一、复习导入揭示复习内容：今天我们一起来复习第六单元，打开书看看这个单元一共有几篇课文。16小松鼠找花生17雪地里的小画家18借生日 19雪孩子、20小熊住山洞语文园地六二、复习过程（一）复习16小松鼠找花生1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、指名朗读课文。（二）复习17雪地里

17、的小画家1、看图，朗读课文。2、指名背诵课文。3、我们一起带着感情背诵课文。4、填空小鸡画，小狗画。小鸭画，小马画。（三）复习18借生日1、有感情地朗读课文。2、填空今（ ） 正（ ） 雨（ ） 两（ ）（四）复习19雪孩子1、有感情地朗读课文。2、集体背诵课文3巩固练习。组词飞（）马（）鸟（）又唱又跳又说又笑又白又胖又黑又亮又香又甜 又大又圆又细又长又高又长又绿又细又跑又跳又快又好又红又圆又麻又辣（五）复习20小熊住山洞1、有感情地朗读课文。2、巩固练习。云（ ） 公（ ） 车（ ）束一束束一束束美丽的鲜花颗一颗颗一颗颗闪闪的星星棵一棵棵一棵棵高大的松树 个一个个一个个红红的苹果 只一只只一只只漂亮的蝴蝶 条一条条一条条弯弯的小路件一件件一件件漂亮的衣服 群一群群一群群可爱的孩子（六）复习语文园地六1、巩固提手旁的字，足字旁的字，草字头的字2、复习词语高高兴兴许许多多漂漂亮亮日日夜夜 红红火火开开心心明明白白来来往往 仔仔细细大大小小多多少少快快乐乐 平平安安来来回回上上下下左左右右