六年级语文培优卷.doc

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1、六年级语文培优卷一、字词起跑线。（23分）1、组词（8分） 摩 m（ ） 处 ch（ ） 圈 jun（ ） 磋（ ） m（ ） ch（ ） qun（ ） 嗟（ ） 奇 q（ ） 假 ji（ ） 薄 b （ ） 斐（ ） j（ ） ji（ ） bo （ ） 蜚（ ）2、 考考你的词汇量（12分） 写近义词：陆续（ ） 索性（ ） 沉着（ ） 写反义词：附合（ ） 剧烈（ ） 精致（ ） 写描述人物神态的成语：（ ）（ ） 写描述人物心理的成语：（ ）（ ） 写表示离别之情的成语：（ ）（ ）3、 把词语补充完整（3分） （ ）（ ）成钢 （ ）类（ ）通 革故（ ）（ ） （ ）（ ）起敬 见（

2、 ）知（ ） 专心（ ）（ ） 二、句子训练营。（20分）1、句子百变练习（16分）毕业联欢会上，同学们跳起了欢快的舞蹈和歌曲。（修改病句） 这幢楼房很高。（改为夸张句） 难道这个世界上就没有您最珍惜的东西吗？（改为陈述句） 一次，她说我的琴声能给她带来快乐。（改为直接引语） 2、日积月累。（4分） ，孰能无惑？ 使卵石臻于完美的， ， 。 写两句关于夏天的诗： ， 。 用一个比喻句写出老师育人的辛苦： 。二、快乐阅读吧。（10分）一条 蜥蜴在草地上玩耍时撞动了一棵野草，野草的叶子上有一只正在吸吮叶汁儿的椿象。椿象见草叶子激烈的晃动起来，以为是遇到了什么凶恶的敌人，急忙缩成一团，从草叶上滚到了

3、地上的杂草中“死”去了。可是过了一会儿，它见周围没有什么动静，变又“活”了。噢，原来它是在装死。蜥蜴亲眼目睹了椿象装死的全过程后，心想：椿象这种装死的骗术倒是很不错，既能迷惑敌人，又能保护自己。过去自己遭到敌人袭击时，常采取一种“苦肉骗术”忍痛断掉自己的尾巴，悄然逃遁。虽然用不了多久，自己又会长出新尾巴，但断尾毕竟是很痛苦的，远不如椿象装死的办法好。一天，这条蜥蜴又在草地上玩耍，突然看见一只狐狸向它走来了。狐狸很爱吃蜥蜴、田鼠、蚂蚱等小动物，过去蜥蜴一见到狐狸，老远就逃走了。来不及逃走时就采取忍痛断尾的苦肉骗术。可是今天蜥蜴改变了战术，没有逃走，也没断尾，而是像椿象一样把身体缩成一团“死”去了

4、。狐狸来到蜥蜴的面前，一看蜥蜴缩成一团，心里非常高兴，张开大嘴，一口就吞吃了蜥蜴。丢弃自己的成功经验，而胡乱照搬别人的成功经验，是注定要失败，必然要吃亏的。认真阅读短文，回答以下问题。1、 模仿秀。 （1）仔细观察，照样子写几个。（2分） 动静（ ）（ ）（ ）（ ）（2） 找准文中划线句子的关联词，写一句通顺合理的话。（1分） 2、文中破折号的用法是 。（2分）3、我问你答。（1）蜥蜴原来是怎样保护自己的？后来为什么又改变了方法？（2分） 4、结合你的生活实际，谈谈对这个故事的理解。（2分） 5、请给短文加一个合适的标题： 。（1分）三、口语俱乐部（5分）我们就要离开熟悉的校园，告别绚丽的童年。离别之际，或许你有许多话要说，无论是对同学，还是对老师，或是对学校，我都洗耳恭“听”，请用你的生花妙笔写下，此时无声胜有声。 。四、习作演艺场。（30分）题目：当我离开母校的时候要求：1、内容具体，条理清晰。 2、围绕中心，表达真情。