六年级语文模拟试卷1.doc

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1、学校： 班级： 姓名： 考号： 装订线2013-2014学年建昌小学六年级语文模拟试题总分：120分 时间：120分钟 命题：周火根一、基础知识部分。（55分）(一)读拼音，写词语。(5分)zh y zhng chng yn rn nin chu c yng ( ) （ ） ( ) （ ）（ ）(二)把广告成语恢复原貌。（3分）无泻可击（某泻药广告）_ 洗出望外（洗衣粉广告）_别无锁求 （锁具广告）_ 咳不容缓（感冒药广告）_有口皆杯 （推销饮料） _ 别具一革（推销皮鞋） _(三)查字典填空。(3分)“瞰”字的部首是 ，共_画，第6画的笔画名称是_，音节是 。鸟瞰的意思是_,同样有这种意思的

2、词语有_。(四)根据要求写词句。(16分)1把下列格言补充完整。(4分) 鹬蚌相争，( ) 千里之行，( ) 君子一言，( ) 瓜熟蒂落，( )2、诗句填空。（4分）四时田园杂兴中，描写儿童以劳动为乐趣的诗句是： ；描写初夏农村美丽景色的诗句是： ；看到西湖夏日的风光，我们自然会想到杨万里的名句： ；置身于冰雪世界，你会由衷的赞叹： ，这样的诗句真把冬景写绝了。3（共8分） (缩句)爸爸在屋里听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。 （改为转述句） 她神秘地对我说：“我家桃子熟了，一定请你去品尝。” 大家都注意卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。（在原句上修改）他十分愤怒。（改为夸张句） 。 (五)

3、根据课文内容或课外积累填空。(16分) 1.这学期我们认识了古今中外许多人物，有关心体贴父母的小抄写员 ；有现代护理教育的奠基人 ；有不屈不挠，坚决维护国家尊严的汉朝使臣 ，有“人民艺术家” (4分) 2老子解释祸福的关系时说： ， 。(2分)3“国画四君子”是指 ；“文人四艺”是指 ；唐代颜真卿的麻姑山仙坛记被称作是 ；被称作“英雄城”的城市是 。（4分）4给句子加标点，使句子意思与括号中的意思相符。（6分）1、王宏 李燕参加演出了 （别人向王宏说了）2、王宏 李燕参加演出了 （陈述二人都参加了演出）3、王宏 李燕参加演出了 （王宏告诉别人李燕参加演出了） (六)用修改符号在原文上修改。(5

4、分)今年暑假，我有机会加入夏令营活动。夏令营活动的内容真是五彩缤纷，有画画、跳舞、唱歌、朗诵、写生、做军事游戏等夏令营活动因为丰富了我的假期生活，所以增长了我的见识。多么喜欢夏令营活动啊!（七）名著赏析。（7分，每空1分）水浒传中“倒拔垂杨柳”的人物是（ ）。三国演义中的“天下三分”是指天下分裂为( ) 、( ） 、（） 三国。古典名著西游记中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是（ ）。“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？”这首诗提示了红楼梦中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是（ ），“美玉无瑕”指的是（ ）。二、口语交际。(7分

5、) 把下面通知内容转述给爸爸（或妈妈） 通 知 学校定于4月26日下午2:20，在学校大礼堂召开全校学生家长会，请同学们放学后转告家长，届时准时参加。 建昌小学 2014.4.25 。三、阅读部分。(28分)(一)课内阅读。（10分） 东施效颦西施病心而颦其里，其里之丑人见而美之， 。其里之富人见之， ；贫人见之， 。彼知颦美，而不知颦之所以美。1.把原文补充完整。（3分）2解释划线的词语。（4分）东施效颦： 。 见而美之： 。去之走： 。 之所以美： 。3.这个故事的寓意是什么？（3分） (二)课外阅读。(18分)好 读 书 因为你心灵饥渴，所以要读书。 读书是为了获取知识，这是最简单不过的

6、道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录，便有了( )；他们研究人类社会的发展史，探求规律，便有了( )；他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了( )；他们用生动的形象，表达人类的故事，便有了( )。 读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真正惬意的事情。读书要有选择，只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和品味的书，我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而 (多指大略地观察一下)，囫囵吞枣。( )看了，( )一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到

7、提升。 试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下， (周围环境非常安静，一点儿声响都没有)，你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你交谈这是多么惬意的事情。 读书诱发了人的思绪，使想象超越时空；读书丰富了人的思想，如接触大智慧的老人；读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽。 书给予人们的实在太多，谁可不读书？1给划线的字注音(3分) 惬意( ) 谆谆教导( ) 给予( )2将下列词语填入第自然段中(文学书 科学书 哲学书 历史书) (2分)3在文中第自然段的括号里填写合适的关联词。 (1分)4参照括号里的提

8、示，在文中的横线上填上适当的成语。(2分)5将第自然段中划线句子改为陈述句。 (1分) 6相传蜀汉大将军关羽写过戒子书，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”读了短文后，再想想这句话中的三个分句各表达了什么意思? (3分)(1)“读书好”的意思： (2)“好读书”的意思： (3)“读好书”的意思： 学校： 班级： 姓名： 考号： 装订线7读了这篇文章后，你学到哪些读书的方法?至少写两条。 (3分) 8如果家长认为读课外书会影响学习，你该怎样和他们沟通？至少用上一句读书名言。（3分） 四、习作部分。(30分)在我们的身边，有许多默默无闻的人，他们用自己平凡而又伟大的行动温暖了不知多少人的心，谱写了一曲曲英雄的赞歌。请以英雄为题，写一篇500字左右的作文。要求：1、书写工整，句子通顺，感情真实。2、要联系实际生活写真人真事，注意心理和细节描写。