武鸣县双桥镇双桥小学教师网络研修与校本研修整合计划.doc

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1、武鸣县双桥镇双桥小学教师网络研修与校本研修整合计划单位名称武鸣县双桥镇双桥小学研修目标1.全校共有29位教师参加网络研修与校本研修培训，力争科任教师参训率100%、合格率100%、95分以上100%。2.学科重难点教学（活动）资源包建设：语文、数学、英语科至少分别上传两个学科重难点教学活动资源包。3.建立语文组2人、数学组2人、英语组2人共6人的骨干指导团队。骨干名单：陆喜英、罗瑞云、磨凤凤、杨金花、黄青建、韦玉菊4.信息技术应用具体目标成果：每个参训教师都要积极参与网络学习，按照时间要求分阶段认真看课、提问、活动、完成作业，能够学会上传、下载资源，做到人人能出精品，组组有优秀的教学资源包，并

2、将学到的信息技术比较熟练地运用到各科教学中。学校现状1.信息技术应用环境描述：这次研修，我校共有29位老师参加此次网络研修与校本培训，我校现有一间65平方的电脑室，有50台电脑供教师们学习，学校已经连接20W光纤的网络，能够给教师们提供良好的网络学习环境；全校每间教室都安装了“班班通”教学设备，连接了网络，课堂上可以直接运用网络资源，为教师运用信息技术提供了便利。2.课堂教学期待解决的突出问题：个别教师对课堂的理解和对文本的把握不足，学生小组合作学习的实效性不大，导致各科的教学重难点突破不够到位，信息技术的应用与课程的整合不够得当，个别教师没能形成个人独特的教学风格。3.学校自身教科研重点工作

3、与活动：12月份开展校级教研，参加镇级教研活动，重点研究学生学习小组学习的实效性，信息技术的应用与课程的整合效果。研修管理成立学校信息技术应用能力提升工程实施工作领导小组，组长：韦文泉（校长），副组长：周继兴、杨丽莹，组员：学校中层领导、教研组长。周继兴、杨丽莹全面督促及协调本项目培训开展，保障学校教师的参训率、学习率、合格率检查工作。工作坊研修安排时间活动安排2015年11月12日11月15日集中全体参训教师在电脑室进行登录学习与培训，预热学习第一阶段，感受技术魅力，提升综合素养。11月16日11月30日开展第二阶段网络课程学习，运用技术工具，加工教学资源，组织各科教研组确定本学期学科重难点

4、，开展校级教学研讨活动。12月1日12月14日开展第三阶段网络课程学习，应用技术工具，创新教学活动，组织校内交流研讨。12月15日12月25日开展第四阶段网络课程学习，应用技术工具，优化评价诊断，继续组织校内交流研讨，开展推选优秀学员，组织教师提交作业。12月30日组长提交阶段简报2016年1月30日2月28日教研组长组织开展学科教学重难点分析活动，确定个人下学期学科重难点。3月1日4月30日开展第五阶段学习，单元同步，优化策略，开展重难点教学交流展示活动，举行校级教研活动，参加镇级、县级教研活动，推荐优秀成果。5月1日5月30日开展第六阶段学习，汇集资源，促进发展，开展重难点教学交流展示活动，举行全校性的教学开放日活动，推荐优秀成果，进行评比、表彰、总结。