数学校本研修计划2015.doc

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1、小学教师个人校本研修计划在上级各部门的领导下，树立新的教育教学观念，本学年我校的校本研修工作将以课堂教学为主阵地，开拓进取，锐意创新，不断提高课堂教学质量，进一步学习新课程改革。结合我校实际制定的本学年校本研修计划，我个人的年度培训计划如下：一、研修目标1、规范数学课堂教学，优化备课活动，使自己成为专家型教师，进而使自己成为新课程的研究者，逐步提高我校教学质量及水平。不断进行教学研究，努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法，推动教学质量稳步提升。2、深入学习和讨论“2011版数学新课程标准”，对其各个学段的目标认真学习，作为数学组长，有其较强的教学经验的教师，不仅积极发表自己

2、的见解，还要对年轻教师进行理论联系实际的指导，充分发挥自己的作用，再次领悟新课程理念，提高学校课堂教学的整体质量奉献自己的力量。3、认真学习教育教学理论，运用到自己的课堂中，写好自己的教育教学经验总结，把有意课堂教学的经验与大家交流讨论，并整理成一些论文及案例小结，与大家一起分享。4、作为一年级组数学组长，我会积极组织大家互相听课、评课，并研究如何把新的课程标准的指导思想如何灌入课堂进行研讨，并根据各自的经验进行交流讨论，鼓励大家根据自己不同感受，与大家分享的有价值的东西结合起来整理成论文，进行评比、交流，互相进步。 5、作为组长我不仅仅只是一对一的互帮互学，还要多与其他的一对一的互帮互学交流

3、，共同进步。大家一起备课、一起修改，多利用现代先进的设备为我们的教学服务，提高我们的课堂教学质量。6、对于研究的课题培养小学生数学问题生活化的应用意识和能力更应该正确、认真的对待，课题每一次的任务，都要与大家一起探讨，找到最佳方法，解决课题中的实际问题。课题的研究能使每个教师有进步，除了探讨外，我还应带领大家多学习，多培训，接触新型的教学理念，指导大家的课堂教学。7、更重的是要以新的教育理念为指导，以课程改革为重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口，找到提高课堂教学实际问题上的教育教学方式方法，让大家一定要着眼点放在理论与实践的结合上，切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变

4、上，提高课堂教学。二、研修要求：以新的教育理念为指导，以课程改革为重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实践中所遇到的实际问题上；找到提高课堂教学实际问题上的教育教学方式方法，让大家一定要着眼放在理论与实践的结合上；放在教师教学方式和学生学习方式的转变上，学习新的课程标准，找到恰当的教育教学方法，达到以少教而多学的课堂教学，让学生对学习充满更浓的兴趣，学到更多的知识。三、具体措施：1、注重日常教学常规的扎实与提升。认真完成学习任务，做好每一次听课后记录。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节公开课后，

5、把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。2、坚持写好教育教学随笔。认真的读一本有关教育的书籍，并及时反思。3、认真参加参与各校教研活动与“小组学习研讨”活动，将培训学习所得，在具体的教学实践中尝试，在研究的课题培养小学生数学问题生活化的应用意识和能力中融合，找到有趣丰富的方法培养学生将数学生活化，让学生轻轻松松学数学、用数学，并使自己的教学课堂自由化、生活化、轻松快乐，使得学生更爱自己的课堂。4、树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。 5、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在线研讨。我对自己的专业水平有一个清醒的认识，我决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增强自己的理论底蕴，让自己的教育教学能力更出色，在我这个组长引导下，让研究的课题培养小学生数学问题生活化的应用意识和能力画上一个圆满的句号。总之，结合教学实际，把个人的校本研修工作做好。