九年级期中考试反思.doc
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1、九年级期中考试反思张杜娟期中考试后反思自己的语文教学。我觉的最大的优点在于基础知识比较扎实。默写题一共8分。两个班分别有53、38个人是满分。这说明早读效果显著,每一篇诗歌学完及时默写,以及复习时拿起笔写一写的效果还是很好的。其次是作文扣分不是很多,。510分的8班30人,7班26人。二十分以下的8班1人,7班3人开学后,中学生阅读上第7期第8期上有许多的新闻材料, 虽然我们还没学过如何写议论文,但是我怕学生日后把这两本书弄丢,就让学生,利用本书的材料以关爱为主题写了一期作文。谁知这一次竞恰好碰到,写关爱、合作主题的作文。我只能算是侥幸!再次,我这回的成绩不错,可能也与我减少对多媒体的依赖有关
2、,一接班多媒体就坏了。我就干脆不用了,五篇古文全是让学生自己说说理解,自己赏赏句子,自己写写翻译。没有给学生固定的答案。这有助于学生自己去思考,去讨论,去组织语言。让他们的思维活起来。我们语文规根还是语言的运用,思维的培养。少一些画面,少一些讲解,把时间留给学生去感悟!再次申明,本次成绩纯属侥幸。亲爱的语文组姐妹们,没有你们一次次的指出我的读音错误,没有你们集体备课中的精心讲解。也许我就是最差的一位。我深知自己的马虎浅薄的人,我会更加虚心更加谨慎的工作学习。第四教学组发言稿。这次第四教学组成绩能有进步,要多感谢,建波、新艳、秋菊,你们时时的点醒,让我和先能及时发现学生问题。更要感谢李艳和张佩,
3、你俩个勤奋敬业让7、8班学生不好意思迟到。我和先总结我们开学以来的工作,真的没发现有特别之处。今天就当一个工作汇报吧。1.互相沟通。不论7班8班,谁发现有问题,就互相商量找方法,真的是知无不言,言无不尽。我俩经常给两班学生说,我俩个都是班主任。没有7班8班之分。2.管好住校生,两班各有10个住房校生,每两周必开一次会议,要求他们,早上进教室就读书,并告诉他们,这样一方面提高他们自已的成绩,一方面给班级营造良好的学习氛围。更重要还能树立我们78班良好的形象,因为我们是文明班级我们要拿出文明班级的样子来。3.用好综合素质考核,每周一公布分数,每两周根据分数调位置。4、用好班委。重视班会。班会由班委开,班委能发现班里许多学生的优点,他人的公开表扬比班主任的力量大的多。他们也能发现我们忽视的地方。5、写好班级寄语,让那些语言暖住孩子的心。这个让学生写其实比老师更好。像今天,遇逆境,处之泰然!擦干眼泪,重头再来。这肯定是否个本次考试失利的孩子写的。
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