中小学生在进行体育锻炼时应注意以下卫生问题.docx
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1、中小学生在进行体育锻炼时应注意以下卫生问题年龄特点 小学年龄段儿童骨骼钙化程度低而富有弹性,不易骨折但易发生变形,且脊柱正在发育,因此要注意训练正确的坐、立、行走姿势,预防脊柱弯曲异常的发生。此时肌肉发育不完善,含水分多,且一般是粗大肌肉先发育,下肢比上肢肌肉先发育,屈肌比伸肌先发育,在选择运动项目时应加以考虑。要加强足部弹跳训练,锻炼足弓承担自身体重,预防扁平足的发生。由于神经系统发育比较快,适合进行平衡、反应、灵敏、协调、柔韧等能力的训练。由于年龄小,中枢神经系统易兴奋、易扩散、易疲劳、也易恢复,需要注意运动的强度不要太大,形式要多样,运动和休息要频繁交替。由于心血管系统发育不成熟,不易进
2、行心脏负担过重的耐力性运动,而应进行跑、跳、投掷、游泳、广播体操等基本技能的训练。中学年龄段已进入青春期,生长发育进入第二次突增阶段,身体发生一系列复杂的变化。生理功能进一步加强,骨骼和肌肉迅速生长和发育,适合开展肌肉方面的系统训练,可以进行田径和一般竞技运动的锻炼。1217岁为全面发展时期,应注重发展速度、力量和一般耐力,以促进身体素质的全面发展。虽然此期发育迅速,但不成熟,因此不宜过早从事体育专项训练。在掌握多种技能的基础上,才能进行专项训练。对儿童青少年而言,运动素质的发展必须以良好的身体发育为前提,超越身体发育水平追求素质发展,不但难以提高素质,相反还会对生长发育造成危害。性别特点 男
3、女性在机体形态结构和生理功能上有许多差别,尤其进入青春期后,体能差别加大。体型上,女性四肢短小,躯干较长,肩部较窄而骨盆较宽,身体重心较低。女性肌肉不如男性发达,骨骼的承重和抗拉能力较差,心脏的重量、容积和每博输出量也相对较小。上述性别特点使得女性的奔跑跳跃能力较差,平衡能力较强。因此,到中学阶段,体育锻炼必须男女分开。女性在经期要减少运动量,避免游泳、增加腹压和对全身有剧烈震动的运动,可以进行徒手体操、打乒乓球或羽毛球、托排球等活动。月经异常的女性,在月经期间可以暂免体育活动。健康状况特点 对于不同体质和健康水平的学生,相同的运动负荷可能导致不同的结果。因此在学校体育中,应根据学生身体的发育水平、功能状况、有无疾病及其程度进行分组。其中对于身体健康和基本健康(如有轻微的异常:慢性鼻炎、无疼痛感觉的扁平足等)的学生可以按照教学大纲的要求安排体育锻炼。对于临床检查存在轻微异常的学生(如心脏功能性杂音、风湿性关节炎、肺结核钙化期、慢性肝炎、青春期高血压等)可由校医提出名单,参加轻负荷的体育锻炼。对于在发育和健康上存在显著异常或患病初愈的学生,应暂免体育锻炼,随着体力的恢复再逐步参加适量的活动。
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